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[期刊] 教育科学
[作者]
彭杜宏
合作性学习的互动过程经由"对话"而实现,对话是洞察其过程特征的重要窗口。文章概览教育心理学领域新近合作性学习研究(包括团队学习、同伴互动、小组学习等),从着眼互动过程出发,归纳出有关对话类型的描述与界定;对话行为的具体指标及相关分析框架等。为更好地理解相互促进与高效互动的学习过程或诊断合作低效与阻滞原因以及启示,同时为推动微观视角的过程探索以及为建构通用性对话分析框架等提供参考。
关键词：
合作性学习 对话类型 话语指标 分析框架
[期刊] 教育学报
[作者]
彭杜宏 刘电芝
认知互动是团队学习的核心过程,从群体水平揭示认知规律与特点有助于深入团队学习研究和切实推进团队学习实践。团队学习背景下认知互动的分析框架,应以特定话语出现为情节标记,主要从"相互理解性"、"相互支持性"和"相互监控性"三大维度对团队成员间认知互动过程状况进行分析,由此鉴别合作认知的支架式与非支架式的互动模式。最后就团队学习微观互动考察的数据收集与统计方法进行了探讨。
[期刊] 消费经济
[作者]
郭旸
教育消费作为社会总消费的重要组成部分,在国民生活支出中占据重要的地位。面对教育乱收费和学历教育制度的消费结构问题,非理性的教育消费现象普遍存在,这在一定程度上反映出教育成本分担的制度安排和教育补偿机制都亟须新的拓展路径和理论思考。
关键词：
教育消费 非理性 消费价格
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王奕俊
美国大学面临政府投入减少、成本上升、公众的期望值提高、技术革新的冲击等诸多挑战,"红气球项目"正是在这样的背景下提出。该项目提出了"重塑大学本科教育"的目标,旨在对大学本科教育进行根本性变革。与其他改革项目相比,"红气球项目"更重视成员间的协作,倡导充分利用技术革新所蕴含的机会,强调系统性和根本性的变革。
关键词：
红气球项目 美国大学 本科教育 改革思路
[期刊] 国际经济合作
[作者]
葛顺奇 万淑贞
目前，全球经贸往来日益密切。２０１４年，世界商品贸易出口总额达１８．９３万亿美元，商业服务贸易出口总额４．８５万亿美元；同年，全球ＦＤＩ流入量为１．２３万亿美元。密切的经贸往来背后，国际争端发生的概率也随之提高。根据联合国贸发组织报告，截至２０１３年底，已知的投资争端案件总数共计５６８件，至少９８个国家作为投资争端的被申请方。因此国际争端解决机制已经成为不可或缺的国际协调制度，成为许多国
[期刊] 国际经济合作
[作者]
罗伟 葛顺奇
一、金融服务成为ＴＰＰ议题的背景进入２１世纪，金融服务的重要性迅速提升。为巩固并进一步扩大在金融服务领域的竞争优势，ＴＰＰ成员改变了ＧＡＴＳ、ＴＩＳＡ等协定采用的＂一般贸易加金融附件＂做法，将金融服务独立成章，制定全面的金融服务条款，在确保各成员监管本国金融市场和金融机构，以及在危机时期采取紧急措施能力的基础上，寻求最大的跨境及投资市场准入机会。
[期刊] 财务与会计
[作者]
方洁茹 唐自元
在新常态市场经济运行背景下,基于改革转型的我国市场经济不断完善,这对各企业的财务会计管理工作提出了更高的要求,要求这些财务人员除了具备扎实的财务专业基础知识外,更要具有将本企业实际情况与市场环境有机结合起来的财务报表分析能力。通过他们的分析,形成科学的数据,为企业决策层的企业规划提供有价值的参考。企业财务管理工作者的财务分析,就是利用现代计算技术对企业的各项经营进行计算,从而全方位的分析和总结这些项目中的财务使
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
钱爱民 张淑君
在对存货整个周转过程进行系统研究的基础上,按照"购、产、销、存"四个环节,分析了存货与固定资产、预付应付款项、营业成本、核心利润以及现金流量等诸多项目的内在联系以及相互匹配程度,从而透视企业在资金安排、固定资产投资以及生产运营等方面的管理质量。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
张初兵 吴波
互动性作为互联网的独特优势与关键属性，已有学者对此进行研究并取得了一系列非常有价值的成果，然而对之进行系统梳理的还比较少。为更加全面和深入地理解使用者对网站互动性的心理反应机制，可从概念辨析、维度构成、前置因素、影响效应等方面入手对网站感知互动性相关研究成果进行总结评述，以推动国内相关研究的开展。从概念看，已有研究主要从特征、过程、感知三个视角来定义网站互动性，三种视角下的网站互动性概念存在明显不同，其中感知视角从心理上测量使用者对自己与网站互动的主观体验，不仅测量起来比较容易，而且能够较好地预测使用者的态度和行为。从维度构成看，目前主要存在互动关系、互动要素、互动过程三种划分标准，三种维度构．．．
关键词：
网站感知互动性 在线流体验 互动营销
[期刊] 资源科学
[作者]
朱永光 徐德义 成金华 朱文琪 尤喆
中国铁矿石进口量位居世界首位,研究铁矿石贸易在空间上的互动过程对中国铁矿石进口有参考价值。本文将国际铁矿石贸易的影响因素分为进口国因素、出口国因素以及阻力因素,分别构建进口国集聚、出口国集聚、进口国与出口国均集聚三种空间交互模型,并且将进口国因素分为需求因素和贸易因素对中国铁矿石进口进行预测。实证研究结果显示:①进口国的需求因素是影响铁矿石贸易的主要因素,产业结构、城镇化水平影响效应较大;②进口国的贸易因素对铁矿石贸易具有较强的影响;③出口国的资源储量是影响出口的重要因素,技术水平和贸易程度影响较小;④地
[期刊] 资源科学
[作者]
朱永光 徐德义 成金华 朱文琪 尤喆
中国铁矿石进口量位居世界首位,研究铁矿石贸易在空间上的互动过程对中国铁矿石进口有参考价值。本文将国际铁矿石贸易的影响因素分为进口国因素、出口国因素以及阻力因素,分别构建进口国集聚、出口国集聚、进口国与出口国均集聚三种空间交互模型,并且将进口国因素分为需求因素和贸易因素对中国铁矿石进口进行预测。实证研究结果显示:①进口国的需求因素是影响铁矿石贸易的主要因素,产业结构、城镇化水平影响效应较大;②进口国的贸易因素对铁矿石贸易具有较强的影响;③出口国的资源储量是影响出口的重要因素,技术水平和贸易程度影响较小;④地理距离与铁矿石贸易存在着正U型关系,经济距离与铁矿石贸易存在着倒U型关系,但U型拐点过后距离与贸易之间的关系变弱;⑤铁矿石进口的峰值滞后于需求峰值2年左右,中国铁矿石进口峰值预计在2018年左右到达。最后,本文通过分析中国铁矿石进口市场结构对中国铁矿石未来进口提供了相关的政策建议。
[期刊] 国际经济评论
[作者]
潘家华 蒋尉
能源、环保及全球气候变化的对策成为新一轮中美战略经济对话的主要议题。发达国家与发展中国家究竟如何携手承担他们各自应承担的"共同但有区别的责任",减缓对全球温室气体排放及其引发的气候变化,以有效地促进人与自然的和谐?《国际经济评论》记者蒋尉就此问题采访了中国社会科学院可持续发展研究中心副主任兼秘书长潘家华研究员,我们认为,该专访能够反映出一名中国学者关于这一全球重大问题的思考和观点。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
周诚
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾慧萍
产学合作实施人才培养是高职教育取得成效的重要途径。基于现代服务业岗位群对人才"软性"智力技能等的特殊要求,目前较为普遍的商科类高职院校产学合作基本模式存在的路径依赖、显性职业素质培养途径固化以及实训机制不健全等影响了人才培养的效果。商科类高职院校有必要找准产学结合点,通过创建多元实践联合体、培育教师科研综合能力、完善实践平台等策略推动产学合作模式的升级,走出一条开放式的产学合作道路。
关键词：
商科类高职院校 产学合作 模式 升级
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