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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史济彦
选题的重要性已普遍得到了承认，但在实际安排上却没有把它放在必要的地位，而且与研究生的课程学习严重脱节，不利于研究生质量的提高。本文从实际出发，提出了如下一些建议：把选题作为研究生培养中的一个重要教学环节、一门课来安排；选题工作要与其它课程的学习联系起来；选题工作应尽量提前完成，尽可能从第一学期做起
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘元亮
培养跨世纪高层次人才的一个重要环节刘元亮在当前加快改革开放和现代化建设步伐，建立社会主义市场经济的过程中，我国正面临着日益激烈的国际竞争，这是一场以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，而归根到底是人才的竞争。我国力争在本世纪末打好基础，到下世纪中叶...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
董贵成
关于导师如何指导博士生问题,对中国石油大学(北京)全国优秀博士学位论文的部分作者及其指导教师进行了深度访谈。对访谈的结果分析表明,导师在博士生培养过程中要关注几个重要环节是:挑选优质生源是基础,选好论文题目是关键,培养学生科研能力是根本,日常学术讨论是保障。总结导师培养博士生的经验,以期对于培养更多创新型人才能有启示和借鉴作用。
关键词：
导师 博士生 培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王振中
讨论了与研究生培养质量相关的几个重要的环节,包括文献导读、选题和开题报告、研究过程中的困难和解决途径、研究结果分析和论文构思等,导师在这些环节中给予恰当的指导,对研究生形成学科思维,掌握试验细节和专业技术、提高解决问题的能力和完成高质量的研究论文,具有重要的作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周煦炎 徐伦彪 杨树锋
作者在调查研究的基础上，提出了研究生练习撰写立项研究报告作为博士研究生教育的培养环节之一；阐述了撰写立项研究报告的内容、意义和实施过程；说明了博士研究生通过立项研究报告的撰写可以较大地提高博士研究生的创新能力，促使研究生培养质量的明显提高
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵军
阐述了研究生培养机制的概念,从文献研究的角度对如何改革研究生培养机制,如何评价研究生培养机制的改革加以探讨,在此基础上提出了自己的看法。
关键词：
研究生教育 培养机制 改革 文献研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
一个强烈的信号：工作重点转向提高研究生培养质量文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会综述●本刊记者１９９６年１０月２５日至２７日，国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室在苏州大学召开了文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会。来自北京大学、中...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吕志涛
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈德义
一、从根本上看,语文是一种基础工具掌握一种语言,就等于掌握一项武器。我们敬爱的周恩来总理生前曾对外语院系的师生说:学习总需要有几种基本工具,首先要把中国语文学好,不仅会说,而且会写。”语文是一种基础工具,工具不是目的,是用来达到某个目的的。就个人而言,语文是表达思想的工具;就人与人之间而言,语文是交流思想的工具,就掌握知识而言,语文又是学习的工具。自然科学方面的数、理、化,社会科学方面的文、史、哲,学习、交流和表达,都要使用这基础工具。没有这个基础工具,思想无法存在,经验无法总结,感情无法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾兴雯 裴庆祺
实践环节是工科研究生培养的重要组成部分。随着我国研究生教育规模的迅速扩张,教育资源日趋紧张,研究生的实践条件十分有限,加强工科研究生实践环节的培养已经成为当务之急。笔者对工科研究生实践能力培养的重要性和提升研究生实践能力的措施进行了探讨。
关键词：
研究生培养 实践环节 实践能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱亚宗 李俭川
指出了目前研究生教育应高度重视研究生的成才教育,并通过典型案例,从成才规律教育、专业品味教育和竞争智慧教育三个方面分析阐述了如何开展成才教育,为导师加强研究生成才教育提供了有益建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
彭远奎 张薇 雷稚蔷
对国内外高校学术交流的现状进行了分析,指出学术交流在研究型大学建设及学科发展、提高导师水平和责任感、出创新性成果以及人才培养等方面的重要作用,提出政策保障、规范管理、平台建设、特色推广和氛围营造等有益做法,切实发挥学术交流在高水平人才培养中的重要作用。
关键词：
研究生 学术交流 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈以赴 夏品奇
随着改革开放的进一步深入和经济全球化程度的增加,研究生教育国际化已成为一种必然趋势。研究生国际化培养不仅仅是把研究生送到国外去培养,更重要的是在国内实施研究生国际化培养,这是本文强调的中心思想。在国内进行研究生国际化培养的形式很多,如引进英文原版教材作为国内研究生的教材,邀请国外知名专
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李其生
谈研究生培养之管理（二）———关于科研过程环节控制李其生谈科学研究及其管理是研究生教育区别于其他层次教育的最显著特点，是培养研究生最重要手段之一，对保证学位授予质量，成就优秀人才，有极其重要的地位和作用。随着研究生教育的发展，“２１１工程”计划的推进...
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