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[期刊] 浙江金融
[作者]
武晓燕
随着我国金融改革的不断深入,金融行业对外交流日益频繁,外资银行不断进入中国市场。因此,金融行业对其从业人员的要求,特别是外语的应用能力要求越来越高,同时社会上既精通专业又精通英语的复合型人才也更显缺乏。如何培养既能熟练掌握专业技能,又善于外语交流、交际的外资业务实用型人才,是我们金融高职院校的紧迫任务,更是我们高职英语教学改革的主要目标。
[期刊] 浙江金融
[作者]
韩玲
随着我国改革开放的不断深化发展,特别是我国加入WTO以来,国际交流越来越频繁,涉及到了金融行业在内的各个领域。不言而喻,英语作为一种对外交流、沟通的工具,其重要性日益显现。笔者在调查中发现,除了英语阅读理解能力,写作能力和听力理解能力以外,金融专业毕业生的口语表达能力已经越来越受到用人单位的重视。
[期刊] 浙江金融
[作者]
周松华 叶培伦
职务晋升是员工个人职业生涯发展的重要途径,是组织对其能力与业绩的肯定,是自身价值的提升,将带来经济与社会地位的提高以及更多的外部选择机会等。对组织来讲,职务晋升可以鼓励组织成员的长期
[期刊] 金融论坛
[作者]
金晖
当前,随着市场经济的发展,我国大型商业银行在人力资源管理、企业发展战略等各个方面亟须进行现代化、国际化的变革。岗位管理是基于岗位分析、岗位设计和岗位评价的科学管理方法,是人力资源管理的重要内容。在我国大型商业银行的人力资源管理中,进行科学的岗位管理显得尤为重要。本文以商业银行岗位管理的专业运行实践为出发点,着重分析商业银行人力资源管理的特点,并针对目前我国大型商业银行人力资源岗位管理中存在的问题,提出了构建岗位管理的总体思路,并对岗位管理体系的应用进行了阐述。
关键词：
商业银行 人力资源 岗位管理 绩效考核
[期刊] 金融与经济
[作者]
王琼 丁云骏 聂小平
银行监管职能从人民银行分离之后,县支行建设和出路始终是一个备受关注的重要问题。本文在全面审视县支行履职现状的基础上,立足于县支行现有人员配置,着重从匡正职能定位、优化岗位设置、提高资源配置效率方面进行探索,提出具有较强现实针对性的设计框架,力图将县支行的潜能与作用充分释放出来,全面提升其履职效能,更好地推动县域经济发展。
关键词：
中央银行 支行建设 职能定位 岗位设置
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
任吉莲 李晓颜 昌燕宗
《临床实验室管理学》是医学检验专业本科开设的一门重要专业课程，是检验医学与管理学的交叉学科。笔者在教学过程中为适应临床岗位技能的需要，采取媒体演示、情景模拟、现场观摩以及案例分析等多元化的教学方法，并根据实际调查情况进行教学内容的调整，然后通过课堂提问、课后作业和论文书写等方式对学生综合能力进行评价。改革实践表明，医学检验专业学生在专业知识与临床知识的应用和掌握上有了很大的提高。
关键词：
岗位技能 临床实验室管理学 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
阎志坚 武世兴
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴古华
大学外语教学涉及面大,覆盖面广,在整个教学计划中占有相当的比重。社会对毕业生的外语水平和能力提出“超前”的要求,并作为衡量学生素质的重要标准,因而大学生的外语水平已成为其全面素质中一个极重要的方面,是高级人才培养不可缺少的重要组成部分。我们处在改革开放的时代,处在步入21世纪的准备时期,我们的经济建设、科学技
[期刊] 财贸研究
[作者]
王莉梅
江泽民在“十四大”报告中强调,对外开放的地域要扩大,形成多层次、多渠道、全方位开放的格局。积极开拓国际市场,促进对外贸易多元化,发展外向型经济。要发展外向型经济,全面参与国际市场竞争,就必须拥有大批训练有素的复合型、外向型人才。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖雍琴
顶岗实习使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感,最大限度提高其综合素养,是高职高专院校教学体制改革的一项重要举措。针对园林专业顶岗实习教学活动中出现的问题,提出了园林专业在课程体系、校企合作、教师指导、学生考核等方面的改革措施,以期对高职高专院校园林顶岗实习的教学工作有所启发和借鉴。
关键词：
园林专业 顶岗实习 综合素质 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁菁
高职院校的思政课教学存在教务化、文本化、学生知行脱节、实践表面化等问题。针对这些问题,实施面向职业岗位的高职思政课改革,主要包括课程内容和目标、思路与方法以及考核评价体系等方面内容的改革。通过职场现场的教学和体验使学生认知改变—态度转化—行为养成,最终达到品德升华。
关键词：
高等职业院校 思政课 岗位实践 综合素养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈江 查良松
岗位适应能力是高职院校毕业生就业的核心能力，岗位适应能力越强，就业质量越高，用人单位和毕业生就业满意度就越高。当前高职教育注重对岗位适应为导向的高职实践教学改革与价值引领，表现为通过实施校企合作，坚持工学结合和工作本位学习人才培养理念和模式。高职院校要进一步拓宽高等职业教育的国际视野，结合我国高职教育的具体发展实际，不断深化职业岗位适应为导向的高职实践教学改革与创新，满足社会经济发展需求，实现高职可持续性发展。
关键词：
高职教学 实践教学 岗位适应 路径
[期刊] 农村金融研究
[作者]
谢平安
论文基于农行岗位管理改革的实施工作,对新岗位管理体系的内涵、目的和导向进行阐释,并在分析本次改革提升组织活力作用机理的基础上,对提升组织活力的影响路径进行探讨,最后提出相应的组织活力提升策略以供研究和参考。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
陈运江
农业银行现行的劳动工资分配是以职称（职务）为标准，然大凡在基层业务岗位上的员工，职务上是没有什么差别的，职称上的差别也很小，基本处于同一位次。可是，各个岗位的业务量又是不同的，有的员工一天只需办几笔、十几笔业务，有的员工一天要办理几十笔业务甚至上百笔...
[期刊] 职教论坛
[作者]
王海波 刘志宏
高职院校在实施"校企合作,工学结合"人才培养模式中,需要解决的关键问题是从职业岗位(工作过程"行动领域")分析入手,以专业调研、论证为支撑,明确职业岗位的知识、能力、素质要求,科学构建符合岗位需求的课程体系(学习领域)。实现课程体系的构建以就业为导向,与人才培养模式相协调,做到"四明确",即明确职业岗位,明确人才规格要求,明确课程设置,明确证书要求,从而更好地实现高职教育的培养目标。
关键词：
高职教育 职业岗位 课程体系
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