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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
时博
适应社会需求使大学英语写作教学系统化时博写作水平是一个人语言表达能力的重要方面，而写作教学一直是大学英语教学中的薄弱环节。本文从社会需求出发，就大学英语写作教学中存在的问题与差距，阐述了写作教学系统化的必要性，并提出了一套系统化模式。一、写作教学适应...
[期刊] 职教论坛
[作者]
侯晓静
基于社会需求,结合当前高职院校生源差异,分类分层教学势在必行。文章从分类分层教学的背景、意义出发,在分类分层教学理论支撑下,讨论泰州职业技术学院实施分层分类教学的具体做法以及今后的应对措施,希望能打破原有的育人模式,在现有条件下实行英语教学的分类分层,切实增强高职英语教学的实效性和针对性。
关键词：
社会需求 分层教学 分类教学 实证研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘喆
熟悉法律法规对大学生创业和创业教育有着积极的促进作用,基于法律法规建立大学生创业教育的宏观指导方向,有助于形成良好创业教育环境和深化法律法规的服务功能。法律法规的系统化构建需要基于创业教育的需求变化,从大学生法律信仰和维权观念出发,不断塑造正确的创业人格。围绕创业平台、创业资源配置、创业成果转化、创业法律法规援助等领域,不断推进法律法规系统化发展,为大学生创业教育和创业过程提供坚强后盾。
关键词：
法律法规 创业教育 大学生创业 系统化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许可新
目前,高校英语教学内容与社会英语人才需求还不一致,高校培养的"英语人才"相对过剩,社会需要的英语人才又相对短缺,高校英语教学内容应该与时俱进不断调整。本文基于社会对英语人才的需求调查反馈而总结出高校英语教学的缺失内容。
关键词：
高校 社会需求 英语教学
[期刊] 开放教育研究
[作者]
于文浩 张祖忻
大学英语网络教学系统是教育部大学英语教学改革的重要项目,本文以新理念大学英语网络教学系统为例,在调查访问的基础上,根据该大学英语网络教学系统实施中的问题与功能性需求,以支持自主学习为核心,分别从学生平台功能模块、教师平台功能模块、师生交互平台功能模块和学习资源模块对该网络教学系统进行了改进设计。研究还征求了用户对预期功能改进的评价和反馈信息,结果显示该功能改进设计对于新理念大学英语网络教学系统有相当大的价值。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
俞桂娥
本项目1996年启动。研究的宗旨是加强大学英语系列课程的建设,教学质量上新台阶。教学重点放在语言基础基本功训练上,重视培养运用语言进行交际的能力。引导学生运用所学语言知识和技能进行广泛的阅读和其它语言交际活动。培养学生以英语为工具获取专业信息的能力。最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王富琦
介绍"过程写作教学法"的起源发展、特点原则、具体教学步骤和图式模型,指出过程写作法更符合写作的本质及其引入写作教学实践中需注意的问题,分析"过程写作教学法"在我国大学英语写作教学中运用的必要性以及有效性。
关键词：
大学英语 产品写作 过程写作教学模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
曹静婕
信息网络技术的快速发展为大学英语教学带来了便利,基于数字技术的多种信息载体的广泛运用也更加吻合了学生英语学习的多项需求。在经历英语的视、听、说教学数字化进程取得一定成效后,大学英语的写作教学也迎来了数字化发展。其中,众多英语写作教学与反馈平台的应用为大学生的英语写作创造了科学精准训的练指导机会。由高媛编著、西南财经大学出版社出版的《基于数字化平台的大学英语写作教学与研究》一书,
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王生泉
随着社会经济不断发展,“奔小康、保健康”的思想观念在群众中已经确立。群众的医疗保健意识已达到一个新的高度,医疗服务应主动适应人民群众日益增长的医疗保健需求,主动适应社会主义市场经济运行机制。解放初期和60年代初所建的县(市)级医院建筑,已完成了它的历史使命,一种改变医院建筑布局,改变医院旧面貌的重任,已经摆在我们的面前。我院在市委、市政府领导的关怀下,经过一系列的调查研究,在社会各企事业单位热情支持下,经过我院全体医务员工
[期刊] 教育与职业
[作者]
米卫文
叙事教学作为传统外语教学的补充,能有效地促进学生认知和表达水平的提高。在写作教学中,教师应充分利用叙事这一独特的教学形式,强化学生的认知能力,丰富学生的创造力和想象力,有效地提高学生的信息摄取能力和语言加工能力,激发学生的写作兴趣和写作愿望。
关键词：
叙事教学 写作 认知
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孙蓓
展览作为大学图书馆服务的重要组成部分，承担着重要的文化和育人功能。展览不仅可以促进图书馆资源的有效利用、文化和知识的广泛传播，还可以助力学生的学习和多元素养提升。但目前的研究和服务表明，国内大学图书馆具有重展览实施主体研究、轻用户需求研究，重展览的经验行为、轻系统规划和设计等问题。从学生需求的视角出发研究大学图书馆展览服务系统化建设问题，可以有效弥补这方面的不足，带来学术和实践价值。文章采用问卷调查法，对学生的展览服务需求进行调研，根据调查结果，提出大学图书馆展览服务系统化建设策略，包括重塑展览价值体系、重构展览系统化设计、优化展览互动机制以及推动展览政策落地实施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔令芳 刁振梅 周辉
针对高职公共英语教学中存在的学习内容与岗位需求不一致问题,以及高职学生基础薄弱、学习积极性不高这一现状,开展了基于工作过程系统化的英语教学改革。通过调整课程目标、整合课程内容、创设学习情境、改革教学模式和方法、完善考核方式、优化教学资源、提高教师能力等措施,把语言学习与职业技能培养有机融合,使英语基础知识与行业知识相互渗透,有效提高了学生工作过程中的英语实际应用能力,体现了高职英语教学的职业性、实践性和实用性。
关键词：
工作过程系统化 高职英语 教学改革
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
钱晨
多年来在大学英语的教学中,写作一直是教学中最为薄弱的一环。在指出我国大学英语写作教学的现状及存在问题的基础上,提出大学英语写作教学中需要解决和改进的几个方面,以期寻求提高大学生写作能力的教育教学方法。
关键词：
大学英语 写作能力 教学现状 解决方案
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张天荣 邓天中 贾巍
Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对大学英语写作教学改革也有着直接的启示。Wiki的开放性和协作性有效地弥补了传统英语写作教学中对作文阅读、反馈与修改等提高性措施方面关注不够的缺陷,实践证明,Wiki与英语写作教学相结合,可以充分发挥读、写、改间的交互性、参与性与合作性,对培养英语的写作能力优势明显。因此本文针对当前大学英语写作教学中存在的问题,提出了Wiki在英语写作教学中的应用模式,并进行了实践教学的总结。
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