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[期刊] 中国高等教育  [作者] 来建良  任聪明  
我国的高职教育正从学科型体系向职业能力体系转变,在形成高职自身独特体系的过程中,不仅需要课程体系和课程内容的重新构建,也需要系列资源的配套,包括需要以全新思路设计和建设校内实训基地。加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马廷奇  王长喜  
学科建设与人才培养是大学不可或缺的"两翼",其质量与水平是大学综合实力与办学水平的重要体现。在现代社会中,人才培养、科学研究与社会服务是大学的主
[期刊] 教育科学  [作者] 朱诚如  
辽宁师范大学是省属重点师范大学。现设9个学院,16个系,37个专业,5个直属教研部(室),5个研究所,1所附属中学,1所职业中专。现有教职工1924人,专任教师817人,其中教授101人,副教授313人,讲师297人,助教81人。现有本专科学生6478人,研究生240人,外国留学生152人。辽宁师范大学现已发展成为辽宁省基础教育师资培养、教育科学研究和高师师资培训的中心,为辽宁省的经济建设和社会发展作出了重大贡献。多年来,我校始终把教学摆在中心地位,采取了一系列措施,加强教学建设,深化教学改革,强化教学管理,保证了教学质量的稳步提高。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
自2004年以来,我国的职业教育实施了以服务为宗旨,以就业为导向的新一轮教学改革,这表明职业教育正式从知识本位进入了能力本位阶段。以就业为导向本质上就是满足企业的要求,在企业拥有招聘员工自主权的时候,在劳动力市场处于卖方市场的条件下,不能满足企业要求的职业教育毕业生就不可能受到企业的青眯。那么企业究竟需要什么样的员工呢?往低处说,需要胜任第一线工作任务的员工,需要会干活的人;往高处说,需要能够为其创造更高利润的员工,创造较高利润的员工一般都能够获得相对较高的报酬。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 田民波  
为适应国民经济建设和科学技术对新型材料日益增长的需求,清华大学于1988年季成立了材料科学与工程系。它是原工程物理系材料科学专业、机械工程系金属材料专业以及化学工程系无机非金属材料专业合并而成的。新系成立之际,首先提到议事日程的是专业设置和课程体系改革。四年来,在学校领
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王平安  林庆平  
本文对三维互动虚拟现实教学平台在职业教育教学中的应用、技术特点进行了探讨,并对其中虚拟数控机床培训系统等几个重点应用模块的功能和价值做了介绍。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周建松  
专业教学资源库是新一轮高等职业教育重要的内涵建设项目,它对推进高等职业教育教学创新与改革发展具有重要的意义,是高职教育界共同关心和研究的大课题。本文回顾了资源库建设的主要历程,研究提出了资源库建设的任务和体系,并就资源库建设对高职教育教学改革的效应进行了思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 夏临华  
实验教学是高校人才培养的重要环节。近年来,国家级实验教学示范中心的建设,有利地推动了高等学校实验室建设和实验教学改革,促进了教学资源的整合与共享,提升了办学水平,强化了学生动手能力、实践能力和创新能力的培养。青岛大学在积极探索人才培养模式创新的同时,始终把实验教学放在重要地位,以国家级实验教学示范建设中心为契机,积极推动创新型人才培养模式的创新,取得了良好的效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陶宗晓  
国家已将"视觉传达设计"提升为二级学科,但我国视觉传达设计教育泛滥且培养质量参差不齐,教育部正在对所有高校艺术类专业办学情况进行检查。文章结合实例从找准办学定位、梳理课程体系、更新基础课教学思路、双师型师资配备以及如何扭转涣散学风等方面进行了论述,为三本院校视觉传达设计专业在危急中立于不败之地提出了一些思路与方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈艳杰  
当前,成人学习需求不断增多,"反推"机制已成为成人高等教育人才培养模式的方向。为了能够更好地推动成人高等教育事业健康发展,在人才培养过程中实施"三分法"人才培养模式,即"分类—分层—分段",坚持"三分多维"教学设计,倡导"三需并举"教学原则、"三化同步"教学手段,落实"三层融合"教学方案以及"三成合一"教学定位,全方位推动成人高等教育人才培养模式转型。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 江珩  李忠云  
随着国家“新世纪高等教育教学改革工程”的实施,高校教学改革正以整体性、综合性和创造性强的特点向前推进,并全面推动了学校方方面面的改革。我们认为从教学管理角度看,全面深化高校教学改革要突出三个重点。一、优化教学组织结构,实现管理重心下移一般而论,制约高等教育发展的内部因素可以概括为三个层次:高等教育体制、高校教学管理系统、教学内容和教学方法。高等教育体制决定高等教育发展的方向和潜力,教学内容、教学方法直接决定高等教育的质量,而高校教学管理系统则处于中间层次,起着承上启下的作用,在一定条件下将成为制约教学改革进一步深入的“瓶颈”。因此,在处理好学术管理与行政管理关系的基础上,不断完善法人治理...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱长宝  
高职院校新闻采编与制作专业是一门实践性很强的专业,河南经贸职业学院的新闻采编与制作专业把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,按照"理论必需、够用为度,实践为重"的原则设计教学内容,在教学中注重强化实验、实训、实习三个关键环节,目前已经形成"三主四让"式的实践教学体系。"三主"即:以学生为主体,以项目为主导,让企业做主考;"四让"即:让理论活起来,让课堂动起来,让学生忙起来,让校企合作稳下来。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周妙林  
江苏职业院校烹饪专业学生在全国职业技能大赛中连续三年获第一名,其原因主要在于江苏省建立了职业院校技能大赛年赛制度,且精心设计比赛方案,每年都对技能大赛方案及内容进行调整更新,同时抓好集训工作,制定严密的集训计划,并坚持激励制度。建议进一步加强技能大赛的反馈体系建设,及时将技能大赛的信息和要求反馈到教育教学过程中,促进烹饪教学内容和教学方法改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 袁贵礼  郁树廷  
现阶段我国高校开展的教学改革,不同程度地存在着三种倾向,即疏离广大教师导致的"主角错位",脱离基本校情导致的"主题错位",背离办学宗旨导致的"主旨错位"。其中的原因不仅来自教学领域内部,而且还涉及教学领域之外的诸多因素。要从根本上克服这些问题,顺利完成高校教学改革这一战略性任务,必须持守教育家办学的精神,追求办学特色,加强教学资源建设,特别是要整体、协调推进高等学校内部的各项改革。
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