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[期刊] 税务研究
[作者]
陈虎
为应对数字经济对全球税收治理带来的巨大挑战，国际社会形成了单边税收措施、双边税收协定和多边共识三类治理方案。三类治理方案间并非相互割裂分离，而是形成了相互影响、错综复杂、冲突与共识并存的“税收治理机制复合体”。适应性治理理论从演化、反思和程序三个视角为当下正在发生的全球数字税制变革提供了整体的解释框架。我国应在此复合系统中找准生态定位，尊重国际税收规则“博弈—演化”规律，不断运用“反思—调整”的方法推动这一复合体的平衡协调发展，从而实现国际税收治理和国内税收治理的良性互动。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
谭宏泽
在社会治理研究中，如何看待非人之物的社会性存在及影响是一个仍处于探索中的议题。长期聚焦这一问题的行动者网络理论在发展过程中走向了理论与实践的二元分野，这限制了其学理价值的实现。通过对“关联的物质性”“能动性”和“转译者”这三个核心概念的再审视，可知该理论的一个根本关切是在于对物质性联结状态及其变化的重视。对社会治理研究而言，从非人之物对于物质性联结状态之改变这一角度切入，跟踪其“行动”进而勾画整个系统及其变迁，是一个具有理论与现实意义的分析视角。将这一视角应用于对公共自行车与共享单车的案例分析，就可以更好地描绘与解释特定新技术的应用如何给城市自行车交通治理带来了巨大改变，从而有助于扩展社会治理研究的分析视野。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿凡
在开展高职院校治理和管理水平提升行动计划的背景下,各高职院校开始在管理模式上进行转型。卓越绩效管理模式作为国家标准和全国质量奖评奖标准被部分高职院校所采用,卓越绩效模式在导入高职院校的过程中有其优势,但也存在适应性问题,需要通过策略进行调整和修正,以提高导入的成功率。
关键词：
高职院校 卓越绩效 适应性 治理
[期刊] 经济管理
[作者]
罗仲伟 卢彬彬
技术范式作为组织的外部环境因素之一,是推动组织战略变革的重要因素。在技术变革加速的时代,把握行业技术范式的变革对组织的生存和发展具有重要战略意义。技术范式变革会引起组织外部竞争环境的变化,因此,认识技术范式变革的动力机制以及演化规律,了解技术范式"技术性"和"竞争性"的双重含义,对于组织如何调整其目标市场、组织能力、组织制度和组织边界,制定与外部环境相适应的发展战略,具有重要的现实意义。
关键词：
技术范式 目标市场:组织边界:战略适应性
[期刊] 教育研究
[作者]
徐冰鸥
借助社会学的视角和空间概念的规定性,对教育世界中习以为常的课堂空间重新展开审视和反思就会发现,传统观念中的课堂空间,不仅缺乏整体性的关系特征,更对其生成作用重视不足,特别是学生对课堂空间的反馈和建构效应一直被忽略。对课堂空间作为社会权力关系的一种,以及它与个体情感的隐秘联系也缺乏认知。再审视课堂空间及其深度意蕴,其价值和意义在于,借助空间分析的研究方法,转换视角理解课堂教学生活,通过激发师生的主动参与,唤起课堂活力和创造性,追求民主、平等的师生关系,构建全新的教育意义。
关键词：
社会学 课堂空间 课堂教学 师生关系
[期刊] 改革
[作者]
肖静华
现有探讨企业数字化转型的研究尽管指出了从工业化到数字化的转型是一种根本性变革,并分析了数字化与工业化的具体差异,但对于为什么这一转型是一种根本性变革,即对于企业数字化转型的跨体系性质,目前还缺乏整合性研究。本文研究表明:一方面,驱动因素的改变,使工业化体系和数字化体系的资源属性和信息结构发生了根本性变化,由此引致企业边界、市场基础、组织结构、市场结构及价值实现均发生了系统性变革,因此,企业从工业化向数字化的转型是跨体系转型而非同一体系内的转型;另一方面,管理适应性变革是企业突破工业化体系的路径依赖、构造数字化体系的新路径,是实现跨体系转型的关键,其中,适应性组织学习是管理适应性变革的重要方式。这一研究阐释了企业跨体系转型的根本原因,从企业层面揭示了新一代数字技术与实体经济深度融合的内在机制。这些结论对于企业数字化转型的理论具有知识增进的价值,对企业数字化转型的实践亦具有管理启示的意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘影 任航 罗通彪
增强职业教育适应性，是贯彻落实新职教法的根本选择。依托新职教法的精神内涵，增强职业教育的适应性，要以满足人民群众教育需求、满足经济社会发展需要、满足产业转型升级需要为价值指向。通过树立新发展理念，坚持立德树人；优化类型定位，深化产教融合；构建现代职业教育体系，完善国家资历框架；聚焦“三教”改革，深化职业教育评价改革，科学把握好增强职业教育适应性的实践路向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹玉娜
增强适应性是促进职业教育高质量发展的关键所在。科教融汇的提出不仅将高职院校科研工作提到了前所未有的重要层面，而且强调了高职院校教学科研与产业行业密切关联，为增强职业教育适应性提供了新思路、指明了新方向。目前，高职院校在科教融汇过程中仍然存在教学与科研分离、科研与产业匹配度低、整体科研水平不高等问题。为此，需要聚焦教育教学改革实施科教融汇，聚焦科研内涵建设助力科教融汇，聚焦科技服务产业深化科教融汇，从而不断增强高职教育适应性，推动职业教育高质量发展。
关键词：
科教融汇 高职教育 适应性 科研 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭高萍 王志明
高水平专业群建设是推动职业教育高质量发展的关键点，增强专业群适应性是增强职业教育适应性的重要内容。文章从生态学视角解读专业群及其适应性的内涵，从战略谋划、结构变革、制度供给和治理模式等方面分析专业群适应性建设的现实困境，运用系统性思维、平衡性思维、价值性思维等生态思维去探析增强专业群适应性的路径。专业群要坚持开放共享、竞合共生、协同共赢，在服务国家经济与社会发展的战略需求、服务职业教育现代化建设的客观要求、服务师生成长与自我实现的价值诉求中增强适应性。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
唐娟
文章是对苏格兰水务部门的历史变迁及最新的市场化改革所做的一个框架性叙述。"二战"后苏格兰确立了水务公有公营体制,其后沿着分散公营—相对集中—垄断公营—混合竞争的方向,经过缓慢的变革,走出了一条适应性治理的路径。如今苏格兰依然只有一家公有制水务企业,在水服务领域占据垄断地位,但亦正在建立水务竞争性市场,并建立起了相对独立、分工合作、日趋完善的水务监管体系。苏格兰的水务体制把政治传统与治理的现代性融合在一起,在公有制框架内采纳合理的市场化运作方式,在强化公共管制和促进商业竞争中寻找平衡。这一颇具特色的道路选择,对于目前正处于火热市场化改革中的中国水务行业而言,或许可借得某些启迪。
关键词：
城市水务 公有制 适应性治理 苏格兰模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
龚添妙 朱厚望
一流高职院校建设是当下我国职业教育界发展的重大举措,深化产教融合是主线。高职教育产教融合的深层壁垒实质是文化的冲突,表现为两种文化的属性对立、目标追求差异和范式冲突。破解高职教育产教融合的困境,促进文化自主转型、打造文化创新平台、强化文化育人功能是其路径选择。提升高职教育产教融合,更是离不开文化的引领,促使高职教育由对接产业走向引领产业,营造学习型社会。
关键词：
文化 高职教育 产教融合
[期刊] 高等农业教育
[作者]
丁亚金 蔡文伯 董华容
学术资本主义作为世界高等教育发展的一种新理念,被我国学者介绍到国内后,引起了学术界的关注和研究。通过对现有文献的分析,发现我国不少学者对学术资本主义给我国高等教育发展带来的冲击表示了质疑和担忧,对学术资本主义在大学办学活动中的渗透存在抗拒情绪。在理性研究学术资本主义理念在中国大学办学活动的合法地位基础上,分析学术资本主义对我国大学治理模式提出的新要求和大学治理结构应该开展的变革,以适应新形势的发展需要。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
孙颖鹿 宋卓展 贺佳
党的二十大报告将“基本实现国家治理体系和治理能力现代化”作为我国到2035年的总体发展目标之一，并明确“优化税制结构”在构建高水平社会主义市场经济体制中的重要作用。在税制结构优化促进国家治理现代化的过程中，税权配置、企业税税制结构和个人税税制结构分别对政府治理、市场治理以及社会治理的现代化进程起到推动作用。本文通过系统分析税制结构优化促进国家治理现代化的作用机理，找到国家治理现代化视域下我国税制结构存在的税权配置和税种要素设置问题，并提出优化我国税制结构的对策建议。
[期刊] 改革
[作者]
李春根 王雯
通过税收政策和税收工具对环境治理与生态文明建设进行激励,是我国改革开放以来税制改革实现重大转变的逻辑主线之一。改革开放以来的税制改革可划分为生态文明建设思想的初步形成期、深化发展期与丰富完善期三个阶段。现阶段,我国税制改革在健全生态税收政策体系、主要绿色税种的要素设计、税收优惠政策的完善以及"税收法定原则"的落实等方面仍存在缺陷与不足。下一步,应围绕生态文明建设目标从完善生态税收政策体系、优化税制要素设计、适时调整和完善相关税收优惠政策等方面进一步深入推进税制改革。
关键词：
新一轮税制改革 生态文明建设 环境保护税
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