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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄宝印  
随着我国经济社会发展进入新常态,研究生教育改革发展也进入一个新的历史阶段。从十一个方面总结归纳了近些年来我国研究生教育改革和发展所取得的重大进展:即高度重视研究生教育的战略地位;全面部署研究生教育改革发展;简政放权,积极转变治理方式;深化研究生教育投入机制改革;深化学位授权审核制度改革;深化研究生招生制度改革;深化研究生培养模式改革;建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系;调整学位证书制发方式;改革在职攻读硕士专业学位招生考试管理办法;统筹推进世界一流大学和一流学科建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曾天山   陆宇正  
<正>2023年9月,习近平总书记在黑龙江视察时强调“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,并提出“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能”。随着人工智能、区块链、物联网等核心数字技术的演进,新一轮科技革命和产业变革正处于持续爆发时期,加快形成与发展新质生产力已成为把握新机遇的重大战略选择。
关键词:
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄培森  
现阶段我国高等教育改革与发展正处于关键时期,而提高教育教学质量,加强师资队伍建设,促进教师专业发展则成为这一时期的主题。"全面提高高等教育质量"工作会议的召开,为此提供了良好的契机。文章在全面提高高等教育质量的背景下,审视高校教师专业发展的新趋势,探索高校教师专业发展可供选择的路径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王明旨  
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕"全面提高高等教育质量"以及"大力推进文化传承创新",深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周叶中  夏义堃  
介绍了武汉大学深化研究生培养机制改革的主要做法,阐明了培养模式创新在提升培养质量、促进内涵式发展中的形式与地位,指出优化培养体系、强化培养链管理与健全保障机制是深化研究生培养机制改革的核心。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜玉波  
2001年以来,中国高等教育学会在周远清会长的领导下,围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育改革发展提出的新使命、新要求,已经连续举办了十届高等教育国际论坛。历届论坛主题都紧密结合我国高等教育改革、发展的实际,体现了强烈的时代性和中国特色。在建设创新型国家和小康社会的背景下,积极探讨高等教育强国建设的路径,推动了教育思想观念
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 范建刚  
教育供给与社会需求错位,是制约我国研究生教育质量提高的主要障碍。树立科学的质量观,是提高研究生教育质量的前提条件,采取切实措施,适应社会需求,是提高研究生教育质量的关键所在
[期刊] 教育科学  [作者] 戴继天  
研究生是中国特色社会主义事业建设者和接班人中的骨干,他们的全面发展状况如何将直接影响到民族的复兴、国家的强盛、事业的兴旺。本文仅对研究生的全面发展的内涵加以讨论,并对推进研究生的全面发展提出几点设想。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张江宁  程晓东  贡健  
探讨了军队研究生教育的内涵、基本特征和目标定位,分析了军队研究生教育的现状、问题和面临的形势,提出了军队研究生教育改革发展的思路、原则和目标,并从优化结构布局、创新培养模式、健全质量保证体系、完善政策制度四个方面提出了具体的对策措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 谢安邦  
文章分析了可持续发展理论的主要观点,认为研究生教育在培养高级专门人才,开展科研和技术开发,攻克可持续发展面临的难题以及开展宣传、教育、国际合作交流等方面应发挥特有的作用,以促进人类的可持续发展。文章提出要重视研究生教育自身的可持续发展。从研究生教育的生态环境承载能力,研究生教育和经济文化等其它系统的关系出发,提出了研究生教育层次、类型、布点、规模等协调、持续、稳定发展的看法
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 阳仁宇  曾明   胡志刚  
作者分析了在信息战争和知识军事背景下军队研究生教育面临的严峻形势和发展机遇,指出了我军研究生教育存在着深层次的思想认识误区和现实问题,在结合我军研究生教育的实际情况和借鉴外军研究生教育成功经验的基础上,提出了我军研究生教育改革与发展的主要对策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 袁锐锷  胡安娜  
随着知识经济时代高等教育社会地位的不断提高 ,发达国家尤其是英美两国正在大力改革研究生教育以增强自己的竞争优势。尽管英美研究生教育各有特色 ,但由于应对 2 1世纪的共同要求 ,两国研究生教育的改革与发展凸现了一些共同趋势。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
2014年12月,教育部在北京召开全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议,此前,教育部公布了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》。会议和文件强调了提高人才培养质量要完成五个重点任务:落实立德树人根本任务,促进学生全面发展;优化专业结构和布局,打造特色品牌专业;健全中高职衔接制度,保障系统培养质量;推进产教深度融合,增强人才培养针对性;提升教育教学管理水平,推进规范培养。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 苏青  
当前,研究生教育质量成为政府、高校和社会共同关注的重要议题;与此同时,面向社会评估、说明研究生教育的质量状态,急需搭建一个权威的、公共的、开放的研究生教育质量信息发布平台。2012年岁末,由北京理工大学学位与研究生教育研究中心编撰、中国科学技术出版社出版的《中国研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王战军  
对我国研究生教育研究的现状进行了统计和分析,指出了当前我国研究生教育研究的特点和存在的问题,认为研究生教育研究还比较薄弱,研究成果特别是具有我国特色的研究成果不多。提出应基于我国研究生教育取得的巨大成就和实践经验,加强研究生教育研究,探索教育规律,以服务于研究生教育的改革与实践。
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