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[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯滨鲁 吴明 王滨芳
在高等教育大众化的背景下,在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中,地方本科院校的重要使命是培养各行各业的专门人才。这里的"专门人才",区别于研究型大学培养的"拔尖创新人才"和高等职业院校培养的"高技能人才"。确切来讲,就是"培养德、智、体、美全面发展,具有较高的人文素质和扎实的专业基础知识,较强的创新精神
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾骊
文章以浙江丽水区域经济社会的发展为例,分析了区域经济发展对技术人才、对专业整合与开发的需求,以及高职院校现状,提出要科学合理地设置开发高职专业,适应市场需求、区域经济社会发展。
关键词：
地方性 高职院校 专业设置 三大专业群
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
叶志鹏 郑晶玮 李朔严
在当前浙江建设共同富裕示范区的背景下，探究温州模式如何实现再转型，对于理解温州区域经济发展模式的演进方向及其在引领共同富裕中的角色定位具有着重要启示。本文引入制度适应性理论，以温州模式为例，考察地方经济治理体制的制度适应性在区域经济发展模式演变中的作用及其对区域经济发展的影响。研究发现：地方经济治理体制的制度适应性通过路径依赖或路径创造机制决定着区域经济发展模式的演变及其发展成效。早期较强的制度适应性缔造了温州模式的辉煌，但在中后期因制度适应性的不足制约了产业转型升级与区域高质量发展。温州模式再转型的核心在于增强地方经济治理体制的适应性，应做大做强城市经济，加快都市经济圈建设，加强区域经济合作和跨域治理能力，加强政府管理体制和职能创新，并实现由关系型治理体制向规则型治理体制的转型。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建华
实践教学环节是高等学校学生培养体系的重要组成部分,通过实践教学,可以为学生创造理论与实践结合的机会,提高学生理论知识的应用能力,帮助学生及早适应社会和工作需要;同时也是实现高级应用型人才培养目标
[期刊] 商业经济研究
[作者]
胡莹
区域经济在整个国民经济中有着不可替代的作用,只有符合当地的实际情况,且按照科学的发展规律进行长久规划,才能立足于可持续发展构建区域经济的现代化模式。基于此,在区域经济的发展规划中,需要合理的分配工作,有效结合区域经济特色,有效利用科学的区域经济增长理论,为区域发展注入新的活力。区域经济增长理论为区域经济发展提供了理论依据,以经济增长理论为基础,研究中国区域经济发展的模式,能够总结不同区域的经济发展特色,优化资源配置,有效促进区域内经济的可持续发展。本文从我国区域经济发展模式的现状及问题入手,分析区域经济发展模式弊端产生的原因,然后探究相应的完善策略,希望可以借此给区域经济发展相关研究提供一定的参考意见。
关键词：
区域经济 发展模式 问题原因 完善措施
[期刊] 经济学动态
[作者]
曾牧野
珠海市委书记、中山大学兼职教授方旋同志的专著《科技创新与区域经济发展》(广东经济出版社已于2002年10月出版)是一部较为系统、深入地探讨区域科技创新与区域经济发展的力作。这部著作以区域经济理论和区域科技创新理论为基础,构建了区域科技创新系统模型,阐明了科技创新促进区
[期刊] 中国高等教育
[作者]
施建军 吴琼
中国改革开放以来,区域经济得到了长足的发展,从科技园、工业园、开发区到产业经济区、产业带,乃至于长三角、珠三角、渤海三角洲、国际经济合作区以及部分中国与邻国的世界经济区发展态势尤其明显。在这些区域经济发展的形态中,也显示出一些非常重要的特征,从经济角度讲,它显
[期刊] 金融发展研究
[作者]
陆磊
当前的宏观调控对区域经济发展产生诸多影响。本文基于对当前宏观经济问题与金融风险的认识,分析宏观调控对区域经济增长的冲击,认为区域经济发展应遵循比较优势的思路,通过金融创新来将区域经济增长所受宏观调控的冲击降到最低程度。
关键词：
宏观调控 区域经济 金融创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
薄爱敬
文章梳理了目前高职教育人才培养模式的弊端,指出高职人才培养模式与区域经济需求的必然相关性,并提出了区域经济发展需求下适合不同专业类别的人才培养模式:复合型人才培养模式或"双证融通"的人才培养模式适合经济类专业;"工学交替"人才培养模式适合技术类专业;"订单式"人才培养模式和"2+1"人才培养模式适合服务类专业。
关键词：
区域经济需求 人才培养模式 高职院校
[期刊] 商业经济研究
[作者]
潘建伟 赵娴 刘玉奇
在流通经济学教学实践中通过采取"教-考-学一体化"的教学模式,意在通过教学考核方式的改革引领教学模式的转变和学习方式的创新,这种教学模式变革具体体现在以下几方面:以课堂表现考核促进过程参与式教学;以实践能力考核深化协作式教学;以创新能力考核带动研究型教学。基于流通经济学的教学实践证明,这种"教-考-学一体化"的教学模式变革有助于调动学生参与教学过程的积极性,激发学生自主学习、小组学习的能动性,切实实现了从"要我学"到"我要学"、"互助学"的转变。
关键词：
过程参与 实践 教学模式
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
王傲兰
我国幅员辽阔,自然资源、人文历史、基础条件等方面存在差异,各地经济与社会发展往往呈现不同的特点。如何从战略、战术上处理我国各区域的经济发展及其相互关系,历来是摆在政府面前十分重大的课题,也是广大经济理论工作者始终关注并深入探讨的课题。以下从新中国成立以来我国经济区划的演变、区域发展主导政策的调整、区域经济的基本理论这样三个方面作一简要的回顾和论述。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
何金玲
改革开放前我国区域经济发展走的是一条区域经济均衡发展的路子,强调加快内地发展以逐步消除沿海和内地的不平衡。改革开放后,区域经济发展战略出现重大的转折,形成了以不平衡发展理论为支柱的区域经济理论,特别是梯度推移理论影响巨大。进入20世纪90年代后,区域经济协调发展的思想被提出并开始被广泛接受。
关键词：
中国 区域经济 理论 实践
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
顾新 李久平 冯结
一、学习型区域产生的 背景:“学习经济” “学习经济”(learning economy)这个概念是由研究国家创新系统的学者伦德瓦尔(Lundvall)和约翰逊(Johnson)于1994年提出来的。“学习经济” 是以知识为最重要资源,以学习为最重要过程的经济。其中,学习是创造、获取和传播知
[期刊] 改革与战略
[作者]
李浩
作为一个空间概念,区域经济发展的影响因素很多,区域文化就是其中的一个重要方面。文章首先阐述了区域文化的形成过程和地域文化、地方文化等相关概念的界定,然后分析了区域文化对区域经济发展意识、发展动力、发展特征的影响,最后,从区域文化的视角,给出了基于区域经济价值观念、区域文化比较优势、区域文化与外来文化融合和特色产业培育的区域经济发展的创新策略。
关键词：
区域文化 区域经济 发展路径 创新
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
刘爱萍
经济转型背景下,科学选择金融发展模式促进我国区域经济的可持续发展,对实现我国经济发展方式转变和经济优化具有关键意义。结合时代背景提出经济转型与金融创新路径选择:优化信贷结构,促进产业协调发展;发展科技金融,推进科学技术进步;开展绿色金融,加强生态环境保护;发展消费金融,支持需求结构调整;开展分层金融,促进区域均衡发展;发展县域金融,促进农村经济发展。
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