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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
崔建军
以经典作家的经典著作为蓝本，探讨了经济学思想的存在方式即理论模型的具体内涵；解析了经济学家最重要的素养即想像力；阐释了经济学的主要研究方法：分析方法和综合方法、归纳方法和演绎方法、数学模型方法的涵义；揭示了经济学“缓慢的”和“不断发展的”进步特点，以期为经济学专业研究生从事经济学科学研究和论文写作提供借鉴。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
严维石
本文从经济问题的重要现实性与紧迫性角度分析经济学研究方法的数学化原因,并说明在经济学数学化的进程中,以理性经济人最优化行为为基本逻辑的数学化经济学之建立和发展致使经济学研究的经济行为人丧失社会性与生物性。然后,文章阐释随着经济活动复杂性的不断提高,经济行为人遭遇信息与计算能力瓶颈,而制度经济学、行为经济学、实验经济学和神经经济学发展是经济学应对经济行为人信息与计算能力瓶颈的反应。经济学还原经济行为人之社会性与生物性的努力不仅复兴包括历史方法与制度分析法等传统经济学研究方法,而且创造性地将实验技术方法、心理分析法以及神经研究技术方法引入经济研究。
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
郝君富 文学
司法经济学作为经济学的一个崭新分支,将定量分析和实证分析的经济学分析方法引入到法律及司法体系,研究经济社会中的不公平交易进而揭露其背后的隐藏行为。司法经济学的研究方法主要有直接观察法、衡量对比法、激励因素分析法、模型分析法等。作为阻止不公平交易的"战士",司法经济学研究具有重要的理论价值和政策意义。
关键词：
司法经济学 不公平交易 隐藏行为 腐败
[期刊] 当代经济研究
[作者]
李黎力
"大衰退"之后明斯基经济思想的复兴,与其独特的研究方法论密切相关。秉承着方法为图景服务的方法论原则,为了研究自己所设想的复杂而不断演化的发达金融资本主义经济图景,明斯基从整体上采用了制度的、演化的和历史的分析方法,依靠深入实践的参与观察,运用文字语言的叙述性方法,以辩证的视角来捕捉和阐释。具体而言,针对图景当中的要素特征,明斯基遵循了一条宏观-微观-宏观的研究进路。首先从宏观着眼,运用非均衡分析法来讨论图景当中内在的非均衡力量和趋势,并运用现金流分析方法将该图景抽象成一个现金流网络,然后从广义理性行为模式出发,剖析微观经济主体的经济行为和现金箱状况,最后探讨其宏观上的金融不稳定效应。这些与主流截然不同的研究方法,在很大程度上导致明斯基思想长期被忽视和压制,但在未来的经济学重建中却亟需大力重视和发展。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
李黎力
大衰退之后明斯基经济思想的复兴,与其独特的研究方法论密切相关。秉承着方法为图景服务的方法论原则,为了研究自己所设想的复杂而不断演化的发达金融资本主义经济图景,明斯基从整体上采用了制度的、演化的和历史的分析方法,依靠深入实践的参与观察,运用文字语言的叙述性方法,以辩证的视角来捕捉和阐释。具体而言,针对图景当中的要素特征,明斯基遵循了一条宏观-微观-宏观的研究进路。首先从宏观着眼,运用非均衡分析法来讨论图景当中内在的非均衡力量和趋势,并运用现金流分析方法将该图景抽象成一个现金流网络,然后从广义理性行为模式出发
[期刊] 经济经纬
[作者]
夏明
当今的普遍趋势是会计由纯技术性的“商业语言”过渡到人文性、社会性的行为科学 ,“人的行为”才是会计本质的起点和终点。无论何种经济体制 ,都从不同侧面强化了人在社会经济发展中的主导地位 ,重视人、发展人、挖掘人的内在潜力是历史赋予社会科学 (包括会计学 )不可推卸的责任。
关键词：
会计研究 新途径 新潮流
[期刊] 经济评论
[作者]
唐雪峰
实验经济学的发展已经显示出其强大的生命力,这与实验科学研究方法的发展与完善密切相关。把握实验经济学方法论的特点及其发展脉络,对于理解、应用和发展实验经济学至关重要。实验心理学的实验内省法、实验行为分析法和实验生理描计法对发展实验经济学研究方法有重要的借鉴作用,运用它们可以丰富经济学研究实验方法的多样化。
关键词：
实验 实验经济学 实验心理学
[期刊] 经济学动态
[作者]
张耿
价格粘性在短期货币政策分析中占有基础性的重要地位:正是由于名义价格具有粘性,货币政策才影响到实际货币供给,从而对产出等实际变量发生作用。反之,若名义价格能够灵活调整,则名义货币量的变化只能通过替代效应对实际经济发生影响,实证表明这种替代效应是很小的,不能解释现实中货币政策的显著短期效果。在价格粘性理论的最新发展中,研究者开始放松完全理性和理性预期假设,
[期刊] 经济学家
[作者]
景玉琴
中国经济学理论的发展与创新离不开研究方法的支撑。应当结合经济学前沿领域及边缘领域研究方法的新进展,遵循假设前提相关性、理论内恰性、对现象具有解释力与预测力等方法论原则进行理论创新,尤其应结合实际实现中国经济学研究方法的创新。
[期刊] 亚太经济
[作者]
肖世明
本文从人性假设、研究的行为主体和侧重点的角度,研究了西方经济学和管理学这两大理论体系,阐明了它们在研究行为主体关系以至研究方法的差异,并从各自研究发展的互补性以及某些具体研究方法的共同适用性等方面阐述了这两大理论体系之间的联系。
关键词：
经济学 管理学 人性假定 研究方法
[期刊] 经济学动态
[作者]
耿明斋
越来越多的人意识到,人们对许多重大经济问题认识上的分歧,与其说是根源于各自所信奉的经济理论的差异,不如说是根源于支撑这些理论的方法的差异。因此,对于经济学研究方法进行深入探讨,不仅有助于澄清人们在某些重大问题认识上的混乱,也能为经济科学在中国的建设增砖添瓦。下面就经济学方法问题所进行的几点不成熟的思考,特提出来求教于学界同行。
[期刊] 商业研究
[作者]
闫威 陈长怀 韩美清
在过去的几十年中,实验研究方法在经济学特别是劳动经济学领域中的应用呈稳步增加的态势。较之于其他实证研究方法,实验研究方法的优势主要在于能够对相关影响因素进行更为严格的控制,并能可靠地预测变量之间的因果关系,同时实验本身具有的可重复性也使研究结论更易于验证。目前学术界仍存在着一些反对实验研究方法的意见,如实验被试的选择偏差,被试所获得的支付水平的高低,观测的数目以及内、外部有效性等。
关键词：
劳动经济学 实验研究方法 应用
[期刊] 教育与经济
[作者]
宁本涛
本文从教育经济学方法论的视角,对教育经济学的研究对象、研究进展、研究范式、研究价值以及学科性质等问题进行了系统的回顾与反思,认为教育经济学的学科性质是科学特质与人文特质的统一。如果仅仅将教育经济学视为一门依赖于数理逻辑的科学,离开其它学科有关人类行为问题如人情、伦理研究的帮助,必将使教育经济学囿于自身狭小的经济天地,而难以实现经济最大化的目的。
关键词：
教育经济学 方法论 反思 科学与人文
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁静溪
经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设。课程内容分为微观经济学和宏观经济学。在学生当中普遍存在着认为经济学难学的思想。究其原因,一方面来自学生本身,另一方面是我们教学方法上存在一些问题。通过多年的思考和探索,笔者对现在经济学教学中存在的一些问题有了系统的认识,并提出教学方法改革的几点建议,以飨读者。一、经济学教学方法存在的问题1.教师“满堂灌”,忽略学生的主体作用过去教学基本是老师站在讲台上当演员,学生坐在下边当听众,这种“老师讲、学生听”的单一教学模式,千篇一律、枯燥无味,学生处于被动的学习状态,严重缺乏学...
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘志标
通过对西方经济学和马克思主义经济学这两大经济学理论体系中方法论的发展与成果概述,阐明了两者的产生基础、发展脉络、区别和联系,进而探讨了两大经济学理论体系中有关分析方法的关系问题。在此基础上提出对我国经济学方法论研究的若干看法。
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