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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 季水河  
从研究生的学历层次与科学研究,研究生的科学研究与就业需求,研究生的科学研究与社会选择三个层面,指出面对激烈的就业竞争,社会的选择偏重于研究生的科研成果、科研能力和科研精神。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 李久鑫  龚益鸣  
质量对追求卓越经营的意义——美国BALDRIGE国家质量奖的启示李久鑫龚益鸣内容提要:美国Baldrige国家质量奖有其鲜明的特色,即:持续改进、顾客满意和面向成果。它蕴含了一种通过持续改进质量达到卓越经营的管理思想,这种管理思想对我们已经面对买方市...
[期刊] 管理现代化  [作者] 龚益鸣  李久鑫  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周立伟  
从立志、求学、明师、读书、思考、怀疑、方法、心态、团队精神、人文素养等方面,提出了12条对研究生为人、为学方面的建议。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)  [作者] 冯娟  
中国旅游研究院武汉分院(以下简称武汉分院)成立于2010年8月,是经原国家旅游局、中国旅游研究院批准,报中央机构编制委员会办公室备案,以独立法人机构"湖北区域旅游研究院"为依托,开放式旅游专业化研究机构,也是目前文化和旅游部中国旅游研究院在全国高校设立的唯一一家分院。武汉分院首席专家胡静教授长期从事旅游促进区域经济社会发展的理论研究和实践探索。兼任教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会委员、中国旅游地理专业委员会副主任委员、中国旅游协会旅游学科专家委员会委员、《Frontiers of Earth Science》(SCI)等杂志编委、湖北省人文社会科学重点研究基地"鄂西生态文化旅游圈研究中心"学术委员会主任、湖北省文化旅游促进会副会长、湖北省武汉市旅游协会副会长、武汉市旅游教育培训分会会长、武汉市历史文化风貌街区和优秀历史建筑保护专家委员会委员等职。武汉分院成立以来,以胡静教授为学术核心,凝聚了一批多学科中青年学术骨干,他们立足国家需要,围绕旅游与区域发展,在乡村及民族地区旅游发展及影响、长江流域旅游资源与环境、旅游文化及其影响、旅游信息化及标准化研究等领域开展协同科研攻关,形成了一支稳定的具有协作精神、能吃苦、有思想、有情怀、充满欢乐的研究团队。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蒋传海  
"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展",是我国高等教育进入新时代的内在要求,也是我国实现高等教育强国目标的内在要求。上海财经大学将牢牢把握新时代的历史机遇,砥砺奋进,追求卓越,加快推进国际知名具有鲜明财经特色的高水平研究型大学建设。
[期刊] 财贸经济  [作者] 林文益  
由中国社会科学院财贸经济研究所赵效民和贾履让主编、郭冬乐和宋则为副主编的《社会主义市场模式研究》一书的出版,是对我国现阶段经济发展和经济体制改革在学术方面一项重要的贡献。这本书是作者所承担的全国哲学社会科学“七五”规划重点课题科学研究的
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王恩哥  
结合北京大学研究生教育工作实际,从保持特色,着力培育优秀的研究生教育质量文化;完善制度,全面推进研究生教育改革和内涵式发展;追求卓越,以一流的学科带动高水平的研究生教育三个方面论述了如何加强质量文化建设,提高研究生教育质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 威廉G.蒂尔尼  戈鑫  
认为研究生教育对一个国家至关重要,教师的质量、学生的质量及教育培训的方式是影响研究生教育质量的最重要要素;分析了一门高质量的研究生课程所面临的挑战;对实现高质量的研究生教育提出了五方面的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林建华  
研究生教育代表大学的整体学术实力,是衡量大学水平和学术地位的重要的综合性指标。指出指导教师是提高研究生教育水平的关键,优秀生源是提高研究生教育水平的基础。高等学校应该明确奋斗目标,控制招生规模,全面提高研究生的培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 易毅  
张亚军,1963年2月出生,中共党员,工学博士,二级教授。全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任,中国高等职业技术教育研究会教学研究与资源建设委员会副主任委员,全国高职道桥工程技术专业课程开发与教学资源建设项目主持人,辽宁省教学名师。曾获得国家教学成果二等奖1项;发表自然科学和教育教学研究论文近20余篇,出版学术专著2部。
[期刊] 特区经济  [作者]
2022年12月23日,中国共产党深圳市光明区第二次代表大会召开。大会回顾总结了光明区第一次党代会以来的巨大变革与2022年光明发展取得的成效,谋划部署了当前与今后一段时间光明全区工作的总体要求与目标任务。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张懿  
以美国耶鲁大学现任校长理查德·雷文教授为个案,探讨了世界一流大学校长应对全球化的治校实践,为我国大学校长提供参照和借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张华  
教学工作是各级各类学校的中心工作,而教学管理工作则是教育管理中的重要工作之一,如何保证中心工作具有科学的运行机制,既是广大从事教学管理工作者普遍关心的问题,又是一个值得探讨的研究课题。本专题组织的三篇文章,分别从美国芝加哥大学实验学校的案例介绍、国际课堂管理的趋势和学校评价的角度叙述了提高教学管理工作的有效性和重要性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 韩益凤  
不同的质量观、质量理念会导致对大学的不同评价,同时也会引导现实中的大学走向不同的发展方向。质量话语一旦成为衡量大学成功与否的标杆,大学发展便面临倒向质量话语一端的风险。"卓越"的大学与平庸的教育是现代大学在质量话语体系之下应警惕的陷阱。现代大学只有重拾对人生意义的追求、回归教育的本质、在人文传统和质量话语之间保持一种微妙的平衡,才能超越质量话语的藩篱,确保对学生成长产生真正高等的教育影响。
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