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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王欣 何立民 池晓波
在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国外经验,提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。
[期刊] 特区经济
[作者]
金式如,深圳实验学校的创校校长,也是在全国具有影响力的教育家,为深圳培养了无数高素质人才。金式如任校长22年,矢志推广素质教育的理念,在课程设计、社会实践、全面发展等方面推行教育体制改革,成为素质教育改革卓越的实践家,引领全国之先。他曾被评为全国教育系统就像歌曲中定调的起始音符一样,一所学校的创校校长往往劳动模范、全国优秀校长,享受国务院专家津贴。2017年9月9日因病去世,享年74岁。
关键词：
改革创新 实验学校 深圳市
[期刊] 教育研究
[作者]
杨银付
一、素质的涵义和特征 (一)素质的涵义 素质的涵义有狭义、中义和广义之分。 1.狭义素质概念 狭义素质概念,是指生理学和心理学上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》中认为,素质指“人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点。是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。”《辞海》中的这个释义是关于狭义素质的典型解释。其他多种辞典大致
[期刊] 教育科学
[作者]
傅维利
近些年来,关于素质教育的讨论、研究、改革和实践,不仅仅是教育界而且也是社会各界乃至党中央关注的重要问题。笔者认为,素质教育热的形成,可能来自于如下二方面的主要社会背景: 其一,改革开放的逐步深入,使几乎每一个人都要面临市场竞争和国际竞争的严峻挑战,这使得每一个有责任心的中国人都要思考这样一个问题,按照现实学校教育和家庭养育方式成长起来的年轻一代能否在未来经受起市场经济特别是国际竞争的挑战。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卜春梅 宫凯
国家的发展对高等工程教育改革发展和卓越工程师培养提出了迫切要求,卓越工程师培养对高校大学生的培养目标定位更高,对学生的素质要求更为全面。人文素质教育作为卓越工程师素质培养工作中的重要基础性工程,对学生的自身发展和国家战略目标的实现起着极其重要的作用,借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验,进一步加强人文素质教育将对卓越工程师培养起到至关重要的作用。
关键词：
人文素质教育 卓越工程师培养
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王鼎宏
本文从苏霍姆林斯基教育理论关于个性、和谐、全面发展的观点出发，结合我国教育实际，阐述了苏氏理论对实施素质教育的借鉴意义
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱正伟 刘访华 袁侨英 余东升
高等学校文化素质教育从观念的提出到实践探索已近十五年,在转变学校人才培养理念、改革人才培养模式等方面起到了引领性的作用,但仍有一些问题需要解决。本文在对重庆市普通高校文化素质教育开展状况进行问
[期刊] 教育科学
[作者]
肖汉仕
《中国教育改革和发展纲要》要求将教育转到素质教育这一轨道上来,并明确指出,人的素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体素质以及心理素质。在这一素质结构中,心理素质是一个人的整体素质提高的基础。以提高心理素质为直接目的的心育无疑是促进学生迅速而全面地发展的奠基工程。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
何卫宁
以文献计量学分析为基础,分析了医院图书馆开展信息素质教育的现状与问题,从提升医院图书馆员的自身信息素质、充分利用高等医学院校图书馆培训师资、加强医学文献信息资源建设与共享、建立和完善临床学科馆员制度等方面探讨了适合读者信息素质教育的新途径。
关键词：
医院图书馆 信息素质教育 学科馆员
[期刊] 教育研究
[作者]
王松泉
本文以学科教育的要素为楔入点，以素质教育与应试教育的区别为参照系，揭示了语文素质教育中必然遵循的七条主要规律，即兼容律、差异律、迁移律、互补律、递进律、开放律和合作律。这些规律分别由相对独立但又相互联系和制约的因素所构成，各种规律相辅相成，共同构成语文素质教育实施系统辩证统一的整体。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李晓峰 吴亚君 韩印
[期刊] 教育与职业
[作者]
吉飞
职业素质是劳动者走向就业的基本条件,已经成为影响学生就业和未来发展的重要因素。职业教育的最终指向是职业工作过程。高职教育要使学生完成学业后,能够从事所学专业的相应职业,并能获得可持续发展的基本素养和能力。因此,职业素质教育是高职院校实施素质教育的重中之重。搭建全方位的素质教育体系,开拓有效的职业素质教育路径,是实施职业素质教育的关键。
关键词：
职业素质 高职教育 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张华
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法,从素质教育视角阐述了高校体育文化的内涵,并指出了体育文化发展的方向——具有素质教育功能,同时指出了体育文化建设的重要性、高校体育文化建设中存在的问题以及建设高校体育文化应采取的一些措施,从而为全面提高大学生的素质提供参考。
关键词：
素质教育 高校 体育文化建设
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