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[期刊] 教育与职业
[作者]
陆清华
文章结合实际,试图构建"依托行业、服务区域、工学结合"的多样化连锁经营管理人才培养体系,包括科学界定专业的人才培养目标、构建教学做一体化教学体系,做到"工学结合、订单培养"。在此过程中,通过弹性学期制度、顶岗实习管理制度和校企双方共同参与的教学评价体系三方面实现创新。并通过修改教学计划、加强企业调研和过程管理、落实双导师制、注意实习后总结等方式解决该模式中可能出现的问题。
关键词：
工学结合 订单培养 连锁经营管理专业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓兰
高等职业教育培养的是技能型人才,因此在专业建设、教学模式选择上要针对专业特色选择构建具有适用性的实践教学模式。本文就构建连锁经营管理专业实践教学模式的重要性以及连锁经营管理专业实践教学模式的实施程序进行了阐述。
关键词：
实践教学模式 连锁经营 思路
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
饶君华
山东商业职业技术学院连锁经营管理专业建设从四个方面展开:教学内容岗位化,根据连锁基层管理岗位的典型工作任务构建教学体系;教学过程体验化,教学的设计与组织实施以学生的亲身体验为主线展开;教学环境职业化,教学活动在仿真或真实的职业环境里进行;考核体系过程化,以职业能力养成为目的,强化对学生学习过程的跟踪与反馈。
关键词：
连锁店 高职 连锁经营管理专业建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐永清
实践教学是实现人才培养目标的重要环节,其管理水平直接影响到酒店管理专业的教学质量。以郑州旅游职业学院酒店管理专业为研究样本,构建以实践教学计划管理为目标,以实践教学质量评价为手段,以教学条件建设管理为基础,以组织管理和运行管理为保障的"五位一体"运转模型,优化实践教学管理系统,对于确保实践教学过程的顺利实施,提升教学质量具有重要作用和意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李楠 杜明星
根据GB/T 19001—2016、GB/T 24001—2016和GB/T 45001—2020管理体系标准要求,结合实例解析了实践教学管理体系建设的主要步骤,详述了体系顶层架构和四级体系文件的关键设计方法,概括了实践教学管理体系审核和持续改进的要点,归纳了体系初始运行时的主要步骤和注意事项。
关键词：
管理体系 实践教学 教学改革
[期刊] 会计之友
[作者]
徐兴龙
自20世纪80年代以来,世界油气勘探的发现规模逐渐变小,勘探的难度逐渐加大。我国也同样面临这种境况,油气资源历经五十多年的开发,后备石油可采储量不足,供需矛盾突出,成本不断上升,勘探风险增大,国内很多油田均已进入产量递减阶段。东部区油田产量占全国份额有所下降,但就生产绝对量而言依然是国内油气生产开发的主力。因此,大力研发提高采收率技术,严格控制成本支出,进一步挖掘老油田开发潜力,加大低渗透油气资源的勘探投入,实现规模有效开发成为未来石油产业的发展趋势。基于石油的战略地位及国内石油需求的快速增长现状,加大力度完善创新油气产业的成本管理控制体系已成为当务之急。
关键词：
勘探 成本 成本管理 成本分析
[期刊] 企业管理
[作者]
建立互利互惠、共同发展的合作伙伴关系,既合理使用,又规范管理,将外协队伍管理纳入企业管理,使其与企业同心同德,共同参与市场竞争。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王煜琴
旅行社营销环境的变化迫使其门市产生变革,门市服务人才需求规格随之出现新特。本文考察旅行社门市岗位的工作任务和工作流程,归结适应新任务新要求的任职资格条件,解析门市服务人才的一般职业能力和综合职业能力,以此将旅行社经营管理专业(门市方向)的课程体系解构为"二大层次、六大模块"的创新模式。
关键词：
门市方向 工作流程 课程体系 创新研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐承刚
文章梳理了校本教学管理的特征,论述了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的内容,包括教学决策与指挥系统、教师队伍管理系统、教学条件协调系统、教学检查与评价系统、信息采集与处理系统,并提出了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的建议。
关键词：
校本管理 教学管理 二级管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
石芬芳 卢洪胜 尹喆
通识教育和专业教育间的光谱地带位置点,即是呈现高等职业教育与普通高等教育间显著差异的关键。为探索新型职业环境下生物制药技术专业的人才培养模式及与之匹配的课程结构、教学模式,通过案例研究和文献资料研究方法,分析"双元耦合"的订单式人才培养模式和学习领域课程体系中出现的问题,提出"普适-定向"相结合的人才培养模式和通专融合的课程理念,倡导开发通专融合的综合实践活动课程,全面实施协同教学模式和全程导师制,建立健全开放性的实践性教学管理机制,依托项目、学分奖励进一步推进校企间深度的产教融合。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
达再德·伊勃拉欣 阿布道·赛隆 李亚婉
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴远征 倪杰
通过分析应用型本科院校实践教学运行管理的现状及存在的问题,构建了应用型本科院校实践教学"三维金字塔"型管理体系。该体系对实践教学管理涉及的实践教学主体的层次维度、运行管理客体的领域维度和实践教学的过程维度进行了整体框架及维度组合分析。通过分析,提出了提升应用型本科院校实践教学水平的策略:关注示范中心运行管理的整体性和系统性;通过综合信息平台将不同维度的内容与关联进行整合;落脚在开放和共享导向的学生实践能力的提升。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
曾多运
试论高等学校教学管理体系的建立与优化曾多运社会主义市场经济体系的建立与完善，促使高等学校从根本上改变脱离社会的封闭局面，根据社会主义现代化建设对于人才的需求去办学与进行教学管理。教学的最终成果─—人才，要进入社会的人才市场去参与竞争，优胜劣汰的规律迫...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林小星
加强对实践性教学的管理,是实施工学结合人才培养模式的关键环节。工学结合人才培养模式下的高职实践性教学管理体系,由目标体系、内容体系、条件保障体系、考核评价体系和管理方法体系五个部分组成。其实施关键在于加强实践性教学过程中的硬件和软件建设,根据职业岗位实际工作与实践教学环节过程的吻合程度进行有效的管理。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁雨菲 谢经良 项秋怡 徐秀娟
以自组织理论为指导,对目前国内高校普遍存在的教学管理体系问题展开分析,并在明确大学生主体意识、认同感以及教师教学效能感提升,政策以及社会经济动力增强的前提下,试图通过教学管理基础、个性、实用"三合一"板块上的转型关口探索,为高校教学管理体系优化提供践行方向,为"十四五"期间的高质量教育体系建设贡献行动方案。
关键词：
自组织理论 普通高校 教学管理体系 优化
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