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[期刊] 管理评论
[作者]
詹文杰 占俊英
连续双向拍卖市场中的"增强零信息"(Zero-Intelligence Plus,简称ZIP)交易策略具有自学习能力,能根据交易成功与失败的价格,相应调整利润率来提高或降低报价。本文研究了ZIP策略的收益率自学习收敛过程,以及静态和动态条件下ZIP与理性"零信息"策略(Zero Intelligence with constraint,简称ZI-C)的优劣比较。研究发现:在静态条件市场条件下,由于ZIP的自学习能力,使得ZIP策略优于ZI-C策略优;而在动态市场条件下,由于ZIP的自学习能力失去作用,ZIP策略与ZI-C策略无差异。
关键词：
连续双向拍卖 增强零信息 仿真实验
[期刊] 教育与职业
[作者]
张洪方 路灿云
在高等教育大众化、素质教育全面推进以及价值取向多元化的时代背景下,学风建设面临着许多新情况、新问题、新困难和新任务。立足高校实际,加强学风建设,应从加强思想教育、强化教学管理、完善组织队伍、严格管理制度以及丰富校园文化等方面采取措施,齐抓共管、形成合力,增强高校学风建设的实效性。
关键词：
高等教育 学风建设 校风
[期刊] 经济师
[作者]
翟红卫 王凤双
沂蒙精神作为中国人民广泛认可和接受的民族文化,沉淀着深厚的历史文化底蕴和革命传统精神,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人们的根本利益,具有鲜明的政治色彩和政治力量,是实现政治认同的重要载体。因此,面对中学生目前出现的政治认同缺失情况,主要从家庭、学校、社会各方面结合时代背景提出问题和相关对策,以使中学生认同沂蒙文化的价值指向,认可中国共产党的领导,培养政治认同情感。
关键词：
沂蒙精神 政治认同 情感培养
[期刊] 中国软科学
[作者]
王楠
增强我国企业跨国经营能力的策略研究王楠跨国经营是我国企业发展壮大的必由之路。因为在当前这种国际化的时代，任何形式的闭关锁国只能是逐渐衰落。我国要发展经济，就必须将自己置身于国际经济的浪潮中，逐步提高企业的竞争力，使自己成为国际市场竞争中的强者。这几年...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄朗喜
团队是组织的基本构成单位,团队绩效与组织绩效息息相关。然而,团队绩效则直接取决于团队凝聚力的大小。因此,如何保持和增强团队凝聚力,就成为组织关注的焦点。文章着重探讨如何增强团队凝聚力问题,为切实改进和提高团队绩效和组织绩效提供重要参考。
关键词：
团队 凝聚力 策略 组织行为
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭丽 张桂春
中职实训课教师的教学素质直接关系到学生实践技能培养的质量,教学反思能力是影响教师教学水平的关键因素。探究如何增强实训教师教学反思能力问题就显得尤为重要。增强中职实训教师教学反思能力的策略包括:以"教育叙事研究"为载体,培养教学反思习惯;以"网络博客"为媒介,构建反思新平台;以"专家引领"为依托,提升教学反思水平;创建良好的学习共同体,促进合作式反思。
关键词：
中职实训教师 教学反思能力 策略
[期刊] 图书情报知识
[作者]
安璐 陈苗苗 郑雅静
[目的/意义]《唐宫夜宴》《只此青绿》等节目的出圈将国潮文化热推向新的高潮。对社交媒体国潮文化相关的文本数据进行分析，以期揭示公众国潮文化认知特点，探索面向公众认知增强的国潮文化推荐策略。[研究设计/方法]获取B站、微博、抖音、知乎、豆瓣、微信公众号六个主流社交媒体约105万条数据，基于文化四层面分类并结合Fast Text、AP聚类构建高频文化属性词的文化分级大纲，利用Text Rank和高频文化属性词集及高频非文化属性词集，表征用户文化兴趣向量和文化资源文化分布向量，从认知同化模式的视角提出国潮文化推荐策略，并使用非参数检验从丰富度和差异性两方面检验推荐结果的有效性。[结论/发现]尽管出圈国潮文化激发了公众概念水平较高的心态文化和行为文化层次，但大多数用户对国潮文化认知存在局限或者无文化认知；此外，所构建的推荐方法相较于基于相似度的排序推荐方法能够更有效地向用户提供国潮文化资源。[创新/价值]分析公众文化认知特点并证实了公众文化认知存在局限性，从认知增强的角度提出国潮文化资源推荐策略，以帮助其获得更全面、更深层次的文化信息，从而提高全民文化素养水平。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
梁瑞仙 乔忠民
对学生进行心理健康教育 ,可增强学生的受挫力 ,鼓励学生扬起自信的风 ,摒弃自卑的心理 ,勇敢地迎接对挫折的挑战。
关键词：
增强受挫力 自信 策略
[期刊] 运筹与管理
[作者]
楼振凯 侯福均 楼旭明 孙中原
考虑连续区间策略下的二人零和对策问题,研究其均衡策略的存在性。首先分析了完全信息下的二人零和对策问题,证明了该问题均衡策略的存在性并给出求解方法。然后进一步研究了收益函数不确定的不完全信息二人零和对策问题,在各局中人都认为对方是风险厌恶型的假设下,分析该类对策纯策略均衡的存在性,并通过研究纯策略均衡存在的充要条件给出判断并寻找纯策略均衡解的方法。最后给出一个数值算例,验证本文所提出方法的可行性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭德怀 刘娟娟 王峰
在当前的校企合作关系中,企业动力明显不足,校企合作难以向纵深发展。英国作为老牌工业化强国,职业教育的发展也经历了企业由不参与到主动参与的过程。英国政府一系列促进企业参与职业教育的态度转变的策略,对今天的中国职业教育具有借鉴意义。
关键词：
英国政府 企业 职业教育 动力 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许艳丽 李文
增强职业教育吸引力是职业教育改革和发展的目标和任务,职业教育传播是增强职业教育吸引力的重要途径。本研究利用拉斯韦尔传播模式审视国内职业教育传播存在的问题,发现我国职业教育传播主体缺乏多元支持,媒介难以获取受众注意力资源,内容缺乏受众适切性,现实受众未能完全覆盖目标受众,实际效果低于预期效果。建议蓄积多元传播主体,融合运用新旧媒介,定制分众化内容,调整受众资源,加强舆情监测来促进职业教育传播,以增强职业教育吸引力。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
陈亚非 于振邦
随着中国社会经济进入"新常态",英语更加显现其在地球村中的"普通话"地位和桥梁的作用,这就要求我们要以创新性思维践行英语教学理念,以提升学生实操纯正英语的应用型技能。增强大学英语实践教学的核心竞争力,也需适应"新常态",注重高效课堂设计并做好反馈和重塑工作,提升学生的综合技能参与社会竞争。本文结合企业核心竞争力的内涵意义与增效路径,就如何高效增强大学英语教学核心竞争力,实现再造性重塑的践行策略提供了参考建议。
关键词：
新常态 实践教学 核心竞争力 重塑策略
[期刊] 金融与经济
[作者]
宾建成
1998年以来,我国利用国债投资拉动经济增长已取得了明显的效果,但由于在管理、政策时机的把握上存在一些缺陷,国债投资在资金的使用及其对民间投资和消费需求的带动方面还有一些不尽人意的地方。这就需要我国调整国债投资策略,以便使积极财政政策取得更好的功效。在宾建成的文章中,对这个问题有较好的论述,值得一读。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
安培 李亚昕
基于“谁适应—适应什么—如何适应”分析增强职业教育适应性的要素框架发现，增强职业教育适应性蕴含“适应主体”“适应客体”“适应原则与路径”三个基本要素。增强职业教育适应性的适应主体是一体化的院校职业教育体系和政府、行业企业等主体，适应客体主要是“国家”和“人”的发展需求。增强职业教育适应性应遵循“调控适应”“协调适应”与“自主适应”相结合、“科学适应”“精准适应”与“高效适应”相统一、“物质适应”“思想适应”与“人的适应”相协调的原则。现阶段，增强职业教育适应性主要面临适应主体“共同体”意识不足、办学全过程适应性科学精准高效欠缺、办学全要素适应性滞后等掣肘问题。针对上述问题，提出“治理共同体”保障适应性、“产教融合”增进精准适应性、“智改数转”赋能适应性、“适应性思想”引领适应性、“教师适应性”激活整体适应性等改进策略。
关键词：
职业教育 适应性 产教关系 产教融合
[期刊] 教育研究
[作者]
王亚鹏
神经增强是脑科学研究中一个新的领域，它是指运用脑科学的技术和原理，通过直接干预大脑来提高人类的行为表现和大脑功能。当前的神经增强技术主要包括神经药物、跨颅刺激、神经反馈等，虽原理不太一样，但均可达到神经增强的效果，改善人类的学习、记忆、注意能力，执行控制功能等，并最终优化人类的行为表现和大脑功能。
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