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[期刊] 中国远程教育  [作者] 余善云  
远程高等教育在蓬勃发展中取得了令人瞩目的成就,但其办学质量也引起了社会的普遍关注。深入剖析制约质量控制的因素,采取切实可行措施,加强远程高等教育的质量控制,是推动远程高等教育可持续发展的需要。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵世平  戎锦  
我国远程教育事业发展十分迅速,但对远程教育质量问题存有许多争议。本文认为,要构建远程教育的质量控制体系,就必须树立发展和全面的质量观,要区分过程导向和内容导向这两种自主学习形式,并将两者有机的结合起来。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张满才  
本文为了探讨远程开放教育的质量管理问题,提出并分析了远程开放教育的三种质量控制模式:以教学资源开发和学习支助服务为主要目标的质量控制模式;以现代信息技术和设备为主要目标的质量控制模式;以统一的人才规格和考核标准为主要目标的质量控制模式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 戚文  
文章分析了CALIS联合目录数据库书目质量控制的现状;数据库存在的书目数据质量问题,提出了进一步提高书目数据质量的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭文革  
20世纪以来,世界高等教育的人才培养受到两大潮流的影响:教学系统化设计和在线教学。在系统化教学设计运动中,美国大学每一门课程都经过了精细的设计,形成了教学大纲文档。教学大纲为后来在线教学的开展,奠定了坚实的基础。从面授课堂的教学大纲,到MIT开放式课程,再到MOOCs,可以观察到教学大纲对教育信息化进程的影响。在这两大潮流的影响下,世界一流大学的课程已经是一个经过详细设计的、师生/生生持续交互的动态生成课程。为了打造一流的教学,高校必须重视高等教育质量控制的三个核心环节:教学大纲、教学活动和教学评价。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高妍  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 章达友  潘懋元  王伟廉  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 章达友  
MBA教育质量受培养目标和规格、生源选拔、师资队伍建设、课程体系设置、教学方法选用、办学质量评估、校园文化作用等七大因素的影响。美国MBA教育经过一个世纪的改革发展,已形成各要素均衡发展、较为完善的质量控制体系。我国MBA教育在效仿美国的过程中,对一些要素,如生源、课程体系、师资队伍等的质量控制已做得较好;而像办学质量评估、校园文化等要素的质量控制尚存在较大差距。只有各要素的质量都达到一个较高的水平,才能从整体上提高我国的MBA教育质量。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈传德  
浅议我国高等教育的宏观调控陈传德一、为什么要重视对高等教育的宏观调控对高等教育(这里指普通高等教育,下同)的宏观调控,是指以政府为主体,以高等教育总体和总量为对象,以法律、法规、政策为依据,在要求高等教育适应社会主义市场经济体制以及政治、文化、科技体...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张嘉友  许建文  倪鑫  
"质量"是本世纪全球高等教育的关注热点,建设中国特色的高等教育质量监控主体机制,既是推进高等教育管理体制改革的必然要求,也是提高高等教育质量的重要手段,更是我国高等教育大众化可持续发展的重要保障。我国高等教育质量监控各主体应当基于自身价值取向,在借鉴发达国家高等教育质量监控权力分配模式的基础上,构建具有中国特色高等教育质量监控主体机制。其中,政府应当加强宏观质量调控与省级监控力度,社会应当积极融入高等教育质量监督体系,高等院校则应加强自律,构建学生参与质量监控的组织保障与制度保障。
[期刊] 建筑经济  [作者] 沈建明  
浅·谈·项·目·管·理·的·质·量·控·制·沈建明近年来,施工项目管理已逐步被推广,随着项目管理实践的深入,项目管理的理论日趋完善。在工程质量管理方面,项目管理理论把传统的质量控制概念冠以“项目”两字,使工程质量控制充入了新的涵义,在新形势下如何运用...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴言忠  王颖  
本文首先分析了现代远程教育质量的内涵,现代远程教育的质量主要取决于网络教育资源、教学设施与技术、管理服务支撑体系和学习者的计算机操作技能、认知能力等方面,并提出远程教育质量控制体系的构建必须遵循的原则,最后,设计出远程教育的质量控制体系:课程设计质量控制、教学过程质量控制、管理环节质量控制、学习支持服务体系质量控制、考核测试过程质量控制、教职工队伍质量控制、外部质量控制等六个方面,对发展远程教育,提高教育质量具有重要的现实指导意义。
[期刊] 金融与经济  [作者] 安雷  
公司治理是建立健全内部控制制度的基础,完善的公司治理结构为内部控制提供良好的控制环境,健全的内部控制又为公司治理的进一步完善提供重要保证,两者相互影响、相互促进,形成良性循环。然后再通过规范公司治理来改善内部控制的大环境,接着从内部会计控制、内部审计控制、内部牵制制度以及企业文化和人员素质等几方面来完善企业的内部控制制度。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈晓黎  康飞宇  
在现代远程教育领域,随着网络教育的快速发展,教育质量问题正成为目前备受关注的热点和难点问题之一。本文通过分析清华大学远程教育学员和校外学习中心管理人员对远程教育质量关键环节的认识和理解,以及他们对现代远程教育部分环节的现状评价,力求对影响远程教育质量的因素和改进途径做出客观剖析。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 徐辉富  王瑶  
本文主要针对开放远程教育质量保证的理论与实践进行了思考,着重分析了开放远程教育质量保证实践的现状、存在的不足、今后发展的策略等。
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