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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李爽
资源建设是发展远程教育的核心问题,把握好资源建设的发展方向至关重要。在广播电视大学向开放大学转型的过渡时期,有必要梳理远程教育资源建设之流变,即从教学资源转变为学习资源。通过对二者的概念渊源以及辩证关系的分析,可以发现,在"以学习者为中心"教育理念指引下建设的学习资源,较传统的教学资源更能够适应和满足远程教育的需要。为了更有效地发挥学习资源的优势,在学习资源的设计与建设过程中,应当注意资源的粒度、学习者的参与度、资源的便捷度以及资源的交互性等问题。
关键词：
教学资源 学习资源 资源粒度 资源建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈路萍
随着教育信息化发展,当前为了全面推动素质教育的发展,需要加快教育信息现代化建设的步伐,适应当前时代的发展需要。现代远程教育作为一种新型的教育形式,也是教育信息化建设的重要表现,是当前终身学习系统的重要组成部分,在一定程度上实现了教学的顺利进行。学习资源作为远程教育资源建设中的重要组成部分,影响着远程教育资源的有效发挥,也是实施远程教育的关键所在。通过对远程教育中的学习资源建设现状以及建设中需要重点考虑的问题和因素进行分析,进而为远程教育资源中学习资源的建设策略提供重要的依据。
关键词：
远程教育 资源建设 学习资源
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱京曦
现代远程教育是我国西部基础教育发展的重大历史性工程。本文从西部学校使用远教资源的实际情况出发,提出要使现代远程教育真正走进学校,必须立足西部中小学校教育实践的特点和要求,转变传统远程教育过于强调物理空间和技术传输的认识,从传递资源到应用资源给予整体关注,通过改善资源结构、加强教师培训、完善学校科研三个环节逐步提高西部教师的教学水平。
关键词：
远程教育 西部 教学资源 教师
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马德芳
教育资源建设是现代远程教育地方学习中心的一项基础性工程,地方学习中心要通过天网系统、地网系统、校园网络系统、邮递采购网系统收集与整合各种形式、各种内容的教育资源,并为学习者提供有效利用教育资源的学习环境和服务体系。
关键词：
学习中心 资源建设 任务 方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘丰 李智 万英华
随着智能手机用户日益增多,移动学习作为一种新的学习模式,越来越受广大学习者欢迎。移动学习模式有着不同于传统远程教育的很多优点,已经成为教育发展的必然趋势。应在分析移动学习资源特点的基础上,提出移动互联网下的远程教育学习资源建设思路。
关键词：
移动互联网 远程教育 学习资源建设
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李富玲 吴慰慈
现代远程教育信息资源系统应按照先进性、实用性、规范性、开放性、经济性的原则确立。要突破传统的设计思路、设置完善的系统功能、采用合理的系统结构,采用高效的信息采编系统、混合式体系结构、分层分布式数据管理模式和最新的流媒体技术,以及综合安全措施。图5。参考文献5。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邢红宇 杨庚宇 钱辉镜
文章介绍了美国远程教育发展的现状,并通过麻省理工学院课程材料向全球开放,展示了麻省理工学院知识共享的理念,还特别介绍了美国远程教育知识产权的保护。
关键词：
远程教育 资源建设 资源合理利用
[期刊] 中国远程教育
[作者]
任为民
文章提出，必须明确发展我国现代远程教育的目的和重点，要结合中国的实际，要注意发挥各类高等学 校的优势，要搞好教学资源建设。文章提出了加快教学资源建设的一些措施。
关键词：
现代远程教育 教学资源建设 各类高校优势
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林林
电大三级平台网络学习资源是电大远程教育提供给学生的产品,各级电大为此投入大量人力、物力、财力。学生对这些资源利用状况如何,对当前三级平台资源的评价如何,学生对网络学习资源有什么需求,是资源建设需考虑的关键因素,对远程教育的发展有重要影响。通过对J市电大500多名学生的问卷调查和电话访谈,分析总结,了解资源利用现状,发现学生对资源的需求,为提高三级平台网络学习资源利用效率提供客观依据并提出合理建议。
关键词：
远程教育 网络学习资源 效用性 调查研究
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
梁晓莲 章正辉
针对远程教育学习资源元数据标准在表示学习资源时语义缺失的现状,对学习资源元数据以及学习资源元数据与本体结合进行了分析.结合元数据本体和领域本体,形成了学习资源本体,并对元数据本体和领域本体进行了实例化,分别以IEEE LOM元数据和ACMCSS计算机学科领域本体作为具体的元数据本体的领域本体,结合本体建模原则,将二者有机的组合在一起形成面向ACMCSS计算机学科领域分类系统的学习资源本体.
关键词：
元数据 远程教育 学习资源本体 建模
[期刊] 中国远程教育
[作者]
叶志宏
中国加入WTO后,加大了知识产权保护力度,使国内法与WTO规则接轨。目前,远程教育教学资源建设与使用中对知识产权的保护,与WTO规则和修改后的国内法的要求存在差距,为改变这一状况,远程教育机构应加强制度建设,完善管理机制,加强对知识产权的保护。
[期刊] 经济师
[作者]
杨朝社
在教育教学技术和手段不断丰富的大环境下,教育教学的方式方法呈现了多元化发展趋势,而且教学的途径也有了显著增加。结合目前的教学实践进行分析会发现,远程教育已经成为了教育实践中非常重要的一种教学方式,且在教育实践中扮演的角色愈加重要。传统教学存在着资料固化、方式单一等显著缺陷,这些缺陷影响了教学课堂的实际效果,所以在教育实践中,积极地进行教学改革与优化意义显著。远程教育在课堂教学中的使用改变了资源固化以及方式单一的局面,实现了教学实际效果的显著加强。文章对远程教育下的课堂教学进行了分析。
关键词：
远程教育 资源优化 课堂 教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
游思聪
Web2.0环境对于远程教育教学资源的建设与应用有着多样而先进的功能,它改变了资源建设的主体构成,使其得到迅速扩充;它极大地丰富了资源信息内容,并使资源载体形式得到更加广泛的运用;它以全新的传播理念和先进的技术支持使资源传播形式发生了根本性的变化,继而促成教学资源的快速增量与增值,并给学生带来资源应用上的诸多有利条件。Web2.0的运用给远程教育教学资源建设与应用带来的新问题需要通过网络技术的不断发展和采取相应的对策加以解决。
关键词：
Web2.0 教学资源 建设与应用
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒲和
现代远程教育资源库的建设是面向 2 1世纪教学改革工程的重要组成部分。本文以软件、硬件和技术资源共享为中心 ,从宏观规划、区域联合对现有资源的高度开发、不同载体资源的结合及加强管理等方面 ,阐述了加强现代远程教育资源库建设的途径
关键词：
远程教育 资源库 教育技术 电化教育
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