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[期刊] 中国远程教育  [作者] 乐军  齐宏  
本文应用控制论、信息科学、应用数学与教学系统设计等方法,探讨了信息化环境下的远程教育网上教学信息的分析与应用问题。首先,设立了网上教学反馈信息的定量描述函数,应用这些函数可以从多个维度去描述典型的网上学习行为。其次,基于动力系统稳定性理论建立了判断教学目标发生偏差的定量比较方法。第三,应用数据挖掘的方法,构建了学习行为规律的两个模型。第四,提出了一个把反馈信息应用到教学过程的调节与优化之中的应用模型,分析比较了该模型与一般传统的教学设计模型的特征差异。最后,以典型的实际案例说明了如何应用反馈信息来进行补偿教学。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 乐军  
本文探讨远程教育网上教学质量监控信息系统的建模问题。首先,使用了复杂性思想的方法论作为建模原则,利用文献研究方法综合分析了国内外近十年来网上教学质量元素分析和质量监控方面的研究成果。其次,利用系统科学的方法,从背景与多维度角度构建网上教学过程质量监控的系统模型,并从整体上分析各子系统的内涵与作用。最后给出了系统所包含的整体质量信息。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘勐   庄孝彰   尤清山  
本文根据作者近年来在信息资源开发和网络教学实验研究方面的成功经验,阐述了教学支持服务系统设计的指导思想与设计原则,介绍了教学支持服务系统的功能、结构,并提出了教学支持服务系统建设中应注意的几个问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者]
加密虎,是北京彩虹天地信息技术有跟公司提供的一种基于远程认证、计算机指纹、数字内容加密等技术于一体,对在线传播及离线浏览的网页、音频和视频文件进行版权保护的产品。 客户需求概要 “商学网是中国著名的高等学府的MBA远程教育网站,向个人用户及企业用户提供工商管理专业的远程教育业务。个人用户可以通过在线和光盘两种途
[期刊] 中国远程教育  [作者] 乐军  
本文应用计算机网络行为分析的理论与方法,研究远程教育网络行为信息的测量与分析的问题。首先,基于流量测量的方法建立了网络行为信息的测量系统;其次,对网络异常行为和正常行为的信息进行了定性分析;最后,把这些方法应用到具体的远程教育网络实例当中,对例子中的数据信息进行统计分析和数据挖掘,并分析其信息所反映的一些网络行为模式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐宏  
本文以课程反馈信息为例,详细介绍了构建反馈信息系统的设计要点及其统计分析方法,在得到学生个体学习状况的评价和教学效果的总体估计基础上,对学生提供个性化的指导和调整教学过程,提高课程教学效果评价和丰富经验库,实现人工智能化过程。本文用系统论的基本思想和方法阐述其设计的基本原理。 考虑到读者阅读方便,本文尽可能回避数学语言描述,以“点击率”监测预警系统实例,详细介绍系统的设计方法、相关信息分析,为讨论互动教学环节的决策与实施、教学效果评价过程奠定基础。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐宏  李怿玲  
本文将就建立远程教育反馈信息模型的必要性与可行性进行简要综述。在一个实证的接触上集中讨论实现个性化的、互动的、协作式的补偿性教学环节设计、实施与评估问题。考虑到教师对远程开放教育中信息应用水平的重要性,基于教师、网络与数据采集分析人员基本信息素养构成的分析,提出人员素质构成要素及其提升策略。文章从技术科学的角度为发展远程开放教育提供了一种思路。
[期刊] 经济师  [作者] 杨朝社  
随着新课标的施行,课堂教学的理念、方式和目标发生了深刻的变革。课堂教学既要满足基础教育的一般性要求,也要体现学生塑造历史观的需要。特别是对电大学生来说,学生的接受理解知识的能力却参差不齐。对远程教育教师来说,既要在课堂时间内完成所有的教学目标,还需要切实提高学生们的认知理解能力。相对来说,应用远程教育方式进行学科教学的关键是如何实现学生知识系统的构建,并在此基础上构建学生成熟的历史观才是最重要的。因此,只有构建高效教学模式才能满足相关历史课程远程教育目标的需要。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 尼古拉斯·法内斯  宋志勤  
开放远程教育网上资源库的形式多样,并具有多种功能。信息资源不仅可以供学生使用,还能帮助教师、咨询者、研究者、管理者以及政策制定者开发远程教育系统,扩展远程学习机会,以及建设远程课程等。本文集中探讨远程教育信息资源库以及信息来源、信息内容和信息管理的质量问题,并对开放远程教育的定义、院校和课程质量的评估、电子与印刷资料、信息管理等主题进行分析。本研究的结论是,远程教育的资源库、资源服务、网站和数据库形形色色,用户难以获得一致的、权威性的信息和建议,大量的质量不可靠的信息使用户感到迷惑,甚至产生失落感。一些重要的机构已经认识到这一挑战,包括世界银行、英联邦进修组织以及联合国教科文等,它们正在努力开...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴中江  
教学反馈是教学活动的重要组成部分。现代远程教育中的教学反馈具有一些特殊的表现形式和特点,正确分析现代远程教育中教学反馈的基本规律,对提高现代远程教育的教学质量有着积极意义。本文分析了现代远程教育中教学反馈的三类表现形式和四个特点,进一步提出了在现代远程教育中进行教学反馈的原则性要求。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 覃祖军  张虹波  
我们基于北京教育信息网开展了一系列的现代远程教学实验。本文的第一部分主要是介绍教学实验的网 络环境;第二部分是具体的现代远程教学实验的过程,我们设计了一系列的实验,目的在于探索现代远程教学的实际 教学效果,教学实验设计中采用了一些较新的信息技术和学习理论;第三部分是我们对现代远程教学的反思,我们的 实验形成过程及结果反映出一些方面的重要因素将影响我们进一步成功地开展现代远程教学。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐宏   李怿玲  
在有些人的头脑中存在着这样一个误区:以“需求调查”决定发展策略。而现代企业理念已经证明“需求调查”带来的不一定是发展,在某种情况下会引导企业步入死亡的歧途。只有建立在科学基础上的需求调查和需求分析,及由此产生的科学决策才能促进发展。远程教育更是如此:需要科学理论指导下的需求调查和数据分析,通过反馈改善远程教学支持服务的质量。本文介绍了基于数据发掘技术理论基础的数据采集与数据分析方法,并将其结论应用于学习支持过程的操作环境。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李宝敏  
教学本身是一种充满活力的对话实践活动。通过这种活动,促使学习者进行建构性、合作性、反思性学习。在现代远程教育中,不会因为师生分离,而改变教学的对话本质。而恰恰相反,远程教育中不仅需要对话,而且跨越时空的高质量的深层次对话正是网络教学质量提升的根本。因此,研究网络教学中的对话特征、探求促进对话的有效方法和策略,对提高网络教学质量具有重要意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 方子春  
本文利用系统可靠性的数学理论讨论了远程开放教育网上学习支持服务系统的可靠性。对远程开放教育网上学习支持服务系统的可靠性给出一种定量的分析。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 商桑   顾德均  
本文说明了实现远程网络实验教学的紧迫性和必要性,结合一个简单的实例介绍了用VRML(Virtual Realitx Modeling Language)设计虚拟实验室的思路和方法,说明了用VRML设计软件时应该注意的问题,为远程教育网络资源建设提供了一定的参考。
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