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年份: 2024(12372); 2023(18149); 2022(15562); 2021(14741); 2020(12026); 2019(27886); 2018(27819); 2017(51856); 2016(28652); 2015(32618); 2014(32921); 2013(32356); 2012(30233); 2011(27751); 2010(28134); 2009(25781); 2008(25391); 2007(22604); 2006(20558); 2005(18904)

作者: 王(82587); 张(68450); 李(68026); 刘(64901); 陈(44139); 杨(32837); 晓(31146); 赵(26720); 周(26347); 华(24833); 文(23538); 吴(23339); 明(21983); 林(21881); 志(21411); 伟(21168); 孙(20393); 丽(19895); 徐(19629); 黄(19597); 平(17529); 玉(16938); 军(16400); 朱(15806); 胡(15374); 郭(15315); 红(15212); 建(15159); 春(13852); 云(13564)

学科: 济(128922); 经济(128775); 管理(77499); 业(73259); 企(58893); 企业(58893); 方法(48900); 数学(41988); 数学方法(41497); 中国(40851); 农(32866); 地方(30372); 财(28331); 学(27693); 业经(27179); 教育(23939); 贸(23184); 贸易(23167); 制(22762); 易(22430); 农业(22037); 理论(21147); 银(20059); 银行(20018); 融(19569); 金融(19568); 行(19305); 环境(18894); 和(18714); 发(18365)

机构: 大学(414991); 学院(408783); 济(171753); 经济(168012); 管理(153388); 研究(151437); 理学(130361); 理学院(128770); 管理学(126655); 管理学院(125896); 中国(112189); 京(92047); 科学(89503); 财(78343); 所(77475); 研究所(69873); 中心(66409); 范(62613); 农(62532); 师范(62152); 江(62137); 财经(61264); 北京(60545); 经(55687); 业大(55391); 院(54084); 经济学(52383); 师范大学(50777); 州(49868); 农业(48219)

基金: 项目(263644); 科学(208178); 研究(200067); 基金(189190); 家(164163); 国家(162484); 科学基金(137887); 社会(125934); 社会科(119168); 社会科学(119135); 省(101150); 基金项目(98744); 教育(95761); 划(86881); 自然(86086); 自然科(84023); 自然科学(84004); 自然科学基金(82486); 编号(82283); 资助(78623); 成果(70429); 部(60292); 发(60257); 重点(60126); 课题(59631); 创(54065); 教育部(52335); 国家社会(51384); 创新(50289); 大学(50018)

期刊: 济(201702); 经济(201702); 研究(138601); 中国(91799); 教育(68502); 学报(60442); 管理(59241); 财(58969); 农(57926); 科学(57402); 大学(46718); 学学(42423); 农业(40266); 融(39139); 金融(39139); 技术(38329); 经济研究(32312); 财经(30990); 业经(30346); 经(26800); 问题(25925); 图书(22908); 贸(21558); 业(21454); 技术经济(20776); 世界(20437); 国际(19454); 理论(18992); 坛(18928); 论坛(18928)

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远程教育的成本投入与持续发展——“中国远程教育专家论坛·远程教育的经济学问题研究”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 郑勤华李锋亮

远程教育的跨学科研究正在引起广泛关注,不仅有益于学术理论的发展繁荣,更有助于实践探索中诸多现实问题的研究和解决,推动远程教育的进程。成本、质量、规模、效益及其相互关系等远程教育的经济学问题,就是目前远程教育学界和业界共同关注的一个重要理论与实践课题。2008年6月26日,本刊同东北财经大学网络教育学院联合举办了一次"中国远程教育专家论坛",主题为"远程教育的成本投入与持续发展——远程教育的经济学问题研究",与会专家围绕远程教育的成本投入与质量保证、远程教育的规模与效益和远程教育的可持续发展等问题展开交流研讨。参与此次专家论坛的专家和嘉宾有:严继昌(全国高校现代远程教育协作组秘书长,清华大学教授...

关键词：远程教育网络教育学院东北财经大学郑勤上海高校中央电大杨青研讨会主题经济学问题教育学院院长

远程教育研究:青年学者的成长路径与发展空间——第1次“中国远程教育青年论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 刘莉冯琳

伴随着远程教育实践的发展,近年来,我国远程教育研究的水平也在逐步提高。如何进一步提高研究水平,推进远程教育事业的发展,是个涉及面很广泛的课题。这其中,青年学者无疑是一支不可忽视的

关键词：远程教育研究中国远程教育教育技术学专业远程学习者网络教育学院学习过程远程教学何克抗教授远程培训远程教育质量

聚焦远程教育研究方法:创新与应用——“中国远程教育专家论坛·远程教育研究方法”学术研讨会综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 郝丹张爱文

系统的研究方法论的形成是一门学科成熟的重要标志之一。教育研究方法的规范应用亦是提升教育研究的关键之一。本刊一直关注我国远程教育研究与实践,继举办"中外现代远程教育的理论与实践"、"现状与展望:中国远程教育基本理论与学科体系"等学术圆桌活动之后,又同首都师范大学远程教育研究所于2007年12月23日联合举办主题为"远程教育研究方法"的"中国远程教育专家论坛",着重探讨我国远程教育研究方法的理论研究和应用现状,剖析远程教育研究方法与一般的教育研究方法的共性和特殊性,揭示远程教育研究方法可以为教育研究提供的新启示,并试图比照国际相关发展态势,分析当前我国远程教育研究方法的发展、变化与存在的问题,探讨...

关键词：远程教育研究远程教育专家我国远程教育教育研究方法中央电大电大远程教育大学教育技术研究方法论远程学习教育基本理论

中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用——第五次“中国远程教育专家论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 冯琳张爱文

发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会,是我国当前教育改革乃至社会发展进程中的重大课题。远程教育的价值取向和功能作用等问题,也越来越多地引起人们的关注。2009年5月21日,《中国远程教育》杂志和江苏广播电视大学在南京联合主办了第五次"中国远程教育专家论坛",以"中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用——远程教育的社会学问题研究"为主题,从社会学问题研究的视角,围绕中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用问题进行学术交流,探讨推进实践探索、深化理论研究,增强远程教育服务社会发展功能的有效途径。研讨会由中央电大副校长、《中国远程教育》主编严冰和江苏电大副校长马良...

关键词：远程教育价值取向唐金胡建华社会学问题教育厅副厅长中央电大学习过程教育改革教育社会化

创新与突破:远程教育的课程建设——第四次“中国远程教育专家论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 郝丹冯琳陈鹏

随着远程教育从规模扩张到内涵建设的发展,远程教育的课程建设取得了一些突破性进展,出现了一批创新性成果。同时,远程课程建设的理念、内容与机制等方面的诸多课题,也需要进一步研究、探索与创新,以推进教学改革和课程建设,更好地适应学习型社会建设对远程教育的要求。2008年11月19日,中央电大学习资源研究中心和《中国远程教育》杂志在京联合主办了"创新与突破:远程教育的课程建设"专题研讨会,这也是"中国远程教育专家论坛"系列学术活动的第四次。与会专家围绕远程教育课程建设的主要进展和突出问题、远程教育课程品质的构成要素及评价标准与评价方式、远程教育课程应用与共享的主要制约因素与解决方案、教学改革与远程教育...

关键词：远程教育中央电大课程体系设置网络教育学院学习过程网络课程建设教育学院院长技术学院院长北京外国语大学网上学习

远程教育教师的角色定位——第3次“中国远程教育青年论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 孔磊

远程开放教育已经成为我国实现高等教育大众化的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要举措。教师是远程教育发展的动力之源。新一代信息技术的迅猛发展与广泛应用,对于远程教育教师如何更好地满足社会成员多样化、个性化的学习需求提出了新的命题和挑战。远程教育教师角色如何定位,如何有效地发挥远程教育教师的作用,成为远程教育内涵建设面临的一个重要课题。中央广播电视大学现代远程教育研究所和《中国远程教育》杂志社于2011年3月17日联合举办的第3次"中国远程教育青年论坛",以"远程教育教师的角色定位"为主题,就学习者需求的变化、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简...

关键词：远程教育教师中国远程教育角色定位远程教育研究远程学习者主持教师学习过程信息技术中央电大资源设计

远程教育的实质性发展:协调与创新——“2006远程教育国际论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 张伟远王楠

本文是“2006远程教育国际论坛”的会议综述和简评。研讨会的主题是“远程教育的实质性发展——远程教育的协调与创新”。本文着重就部分主题报告的主要内容进行描述,包括我国数字化学习港构建的思考,远程教育的实质性发展,网络教育的应用型人才的培养,远程学习支持服务的发展现状,远程教育的政策和管理,网上学习理念变革的国际研究,香港发展教育产业的理念和经验,美国远程教育的现状等。

关键词：远程教育国际论坛实质性发展协调创新

可持续发展的中学远程教育

[期刊] 中国远程教育 [作者] 季搴

在党的十五大提出的“科教兴国”、“可持续发展”的战略方针指引下，全国上下掀起了科教兴国的发展高潮，并在计算机产业界和教育界出现了一个结合行业，即计算机远程教育，其中心思想是，利用现代计算机网络技术将教育教学资源充分共享，打破了传统教育在时间和空间上的...

关键词：远程教育教育教学资源传统教育网络技术发展高潮网校超文本战略方针教育发展规模网络手段

有支持的学习:信息技术应用与学习支持服务——第六次“中国远程教育专家论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 曹凤余冯琳

实现"有支持的学习",是远程开放教育内涵建设和持续发展的必然要求。总结远程开放教育学生学习支持服务的经验,并在新一轮教育改革和学习型社会建设的背景下,关注社会教育需求和学习者学习需求的增长与变化,把握信息技术,特别是新一代互联网技术、数字化技术发展与应用趋势,探讨信息技术为远程开放教育人才培养模式改革,尤其是学生学习支持服务所提供的可能性,以及逐步实现这些可能性和破解相关难题的路径,不断丰富和充实学生学习支持服务的内涵,提升学生学习支持服务的能力和水平,是远程开放教育发展的重大实践与理论课题。为加强远程开放教育学校、机构、信息技术服务企业和研究者、实践者在远程开放教育学生学习支持服务相关领域实...

关键词：信息技术远程教育专家学习功能开放教育学生胡吉成数字化学习方志刚刘志鹏教学互动教育生活

学者视角中的开放大学——第七次“中国远程教育专家论坛”综述

[期刊] 中国远程教育 [作者] 刘莉冯琳

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了"到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列"的战略目标,强调要加快发展继续教育、建立健全继续教育体制机制、构建灵活开放的终身教育体系,其中明确提出要"大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件";"办好开放大学"。国务院决定

关键词：远程教育专家终身教育广播电视大学教育改革电大系统中央电大战略目标教育规划发展规划上海电视大学

中国远程教育

[期刊] 中国远程教育 [作者]

办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格√关注大教育观视野中的关键问题√呈现终身教育和教育信息化进程√聚焦科技赋能教育的学术探讨与案例研究√重视远程开放教育教与学基本规律的探索诚邀合作本刊创设并持续开展系列学术活动"中国远程教育学术圆桌"和"中国远程教育学术论坛",旨在促进学术共同体的交流互动。本刊希望同有关机构在选题策划和组织运作方面开展广泛合作。合作联系方式:zzs@ouchn.edu.cn010-68182514

关键词：中国远程教育

中国远程教育

[期刊] 中国远程教育 [作者]

2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态

关键词：中国远程教育