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[期刊] 中国远程教育
[作者]
穆肃
本文分析了远程教育均等理论产生的背景和主要思想,并对构成均等理论的关键要素进行了详细的介绍。均等理论在界定了均等、学习经验、有效应用、学生和学习成果等五个关键要素的基础上,提出了远程学习者在学习中获得的学习经验与常规学习学生在学习中获得的经验越相等,则他们所取得的学习成果也越接近。这一理论对于我国现正进行的基于现代信息技术的远程教育理论研究和实践探索具有一定的启发意义。
关键词：
均等 远程教育 学习经验 学习成果
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
本文在简述远程教育和开放学习这两个核心概念的基础上，探讨国内外远程教育研究工作者在建立远程教育的普遍理论体系、远程教育的发展动力基础理论、远程教育的工业化理论、三代信息技术和三代远程教育的理论等宏观理论方面的探索及其部分成果。这些理论体系既反映了对远程教育的内在本质和发展规律的认识，又总结得出了远程教育与其所处社会环境相互关系的某些规律性认识，为构建未来比较完整的远程教育宏观理论提供了有益的借鉴。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
远程教育微观理论的目标是在与传统面授教学的联系和对比中 ,揭示远程教学和远程学习的特殊本质和特定规律。本文在概括总结国内外远程教育理论界对创建远程教育微观理论所作的探索及取得的主要成果的基础上 ,首次提出了一种远程教育微观理论体系。主要包括以下核心内容 :远程教与学三种基本相互作用的理论、远程教学两大功能要素的理论、以学生为中心的远程学习理论和虚拟教学理论等。它们为构建未来比较完整的远程教育微观理论提供了有益的借鉴
[期刊] 中国远程教育
[作者]
法哈德·萨巴 王立勋 张伟远
美国的教育工作者对远程教育的兴趣可以追溯到19世纪80年代开始的函授教育,然后是20世纪30年代至50年代的广播教育,再接下来是60年代到现在的电视教育。但是,直到20世纪下半叶,随着电视教育的发展,系统的远程教育研究才开始建立并兴盛起来。在最初的研究阶段,研究者们主要想知道电视教学是否和课堂教学一样有效。当早期研究表明电视教学和课堂教学在教学效果上并没有统计上的显著差异之后,研究者们开始将他们的注意力转移到对学生个体差异的研究。这使大家更清楚地了解到了远程教育的复杂性,并促使研究者开始通过系统学的方法探讨远程教育中复杂变量的各个层面。
关键词：
远程教育 研究 演变
[期刊] 中国远程教育
[作者]
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
关键词：
中国远程教育 核心期刊 来源期刊
[期刊] 中国远程教育
[作者]
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
[期刊] 中国远程教育
[作者]
本刊编辑部
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
关键词：
远程开放教育 来源期刊 核心期刊
[期刊] 中国远程教育
[作者]
http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-408办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的相关案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
关键词：
中国远程教育 net
[期刊] 中国远程教育
[作者]
2022第1期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN 1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格√关注大教育观视野中的关键问题√呈现终身教育和教育信息化进程√聚焦科技赋能教育的学术探讨与案例研究√重视远程开放教育教与学基本规律的探索诚邀合作本刊创设并持续开展系列学术活动"中国远程教育学术圆桌"和"中国远程教育学术论坛",旨在促进学术共同体的交流互动。本刊希望同有关机构在选题策划和组织运作方面开展广泛合作。合作联系方式:zzs@ouchn.edu.cn010-68182514
关键词：
中国远程教育 一稿多投
[期刊] 中国远程教育
[作者]
办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格√聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨√呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究√关注技术应用与资源共建共享的相关案例√反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
关键词：
中国远程教育 一稿多投
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