标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:18.117.120.35忘记密码?
年份
2024(8987)
2023(13234)
2022(11457)
2021(11127)
2020(9098)
2019(21280)
2018(21465)
2017(39064)
2016(22754)
2015(26123)
2014(26707)
2013(25238)
2012(23288)
2011(21081)
2010(21185)
2009(18669)
2008(17912)
2007(15857)
2006(13839)
2005(12145)
作者
(65437)
(53724)
(53603)
(50929)
(34184)
(25952)
(24563)
(21347)
(20879)
(19490)
(18547)
(18086)
(17190)
(17087)
(16904)
(16718)
(16646)
(16203)
(15634)
(15383)
(13796)
(13548)
(13118)
(12508)
(12354)
(12187)
(12041)
(11799)
(10981)
(10949)
学科
(74196)
经济(74101)
管理(56513)
(50539)
(42171)
企业(42171)
方法(34137)
数学(29270)
数学方法(28777)
中国(25325)
教育(24466)
(22164)
(20358)
理论(20212)
(18829)
教学(16748)
业经(16315)
地方(15330)
(14698)
农业(13301)
技术(13227)
(12984)
(12352)
贸易(12347)
(11953)
(11749)
环境(11543)
(11386)
(11326)
财务(11313)
机构
大学(310730)
学院(306984)
管理(111840)
研究(108202)
(104186)
经济(101352)
理学(96659)
理学院(95393)
管理学(93280)
管理学院(92719)
中国(72721)
科学(71177)
(69161)
(56048)
(54151)
(52053)
研究所(51589)
师范(51471)
业大(48869)
(48060)
中心(47498)
(47128)
北京(44457)
教育(43576)
农业(42808)
师范大学(41828)
技术(41570)
(39538)
财经(38310)
(37919)
基金
项目(211549)
科学(163944)
研究(158579)
基金(146151)
(128900)
国家(127667)
科学基金(106851)
社会(91742)
社会科(86302)
社会科学(86275)
(86057)
教育(81185)
基金项目(77274)
(74452)
自然(70938)
自然科(69227)
自然科学(69205)
编号(68064)
自然科学基金(67925)
资助(60574)
成果(58401)
课题(51073)
重点(49139)
(46941)
(45579)
(43703)
(41640)
项目编号(41509)
创新(40457)
科研(40282)
期刊
(114146)
经济(114146)
研究(97357)
教育(75120)
中国(70855)
学报(54761)
(48609)
科学(47382)
大学(41133)
管理(41011)
学学(37050)
(35631)
农业(33977)
技术(32571)
(21054)
金融(21054)
职业(19820)
业经(18730)
图书(18375)
财经(18076)
经济研究(17510)
(17428)
(15391)
科技(14958)
(14835)
业大(14514)
(14415)
论坛(14415)
问题(14380)
理论(13921)
共检索到457667条记录
相关度优先
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 范晓峰  
传统法学教育存在的弊端,也影响到了远程开放教育,要探索新型人才培养模式,就要正视目前开放教育法学专业课程体系和教学内容存在的问题,对必修课和选修课进行必要的调整,对教材编写和教学方式进行必要的改革,加大实践性课程的比重,着重培养学生的理论和实际能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘久明  
中文专业是我国高等学校中的一个传统的基础性学科,其课程体系和教学内容的基本框架形成于五六十年代,几十年来没有大的改变,已不能适应社会发展的需要。为了培养适应21世纪社会和经济发展需要的中文专业人才,必须确立新的、更加科学合理的课程体系和教学内容。本文重点讨论了中文专业课程体系改革中应当处理好的几个方面的关系
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐坤  张振虹  徐琤  陈庚  
本文阐述了对英国开放大学课程设置进行研究的必要性,对英国开放大学课程设置的基本情况进行了简要介绍,以信息技术专业为案例,对英国开放大学的课程设置进行了深入的分析,在此基础上,提出了改革我国远程教育课程体系的几点建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李静  赵志升  
文章从社会培训模式、高校专业教育等方面分析了国内软件测试专业教育现状,从课程设置、教材选择等方面介绍了高校软件测试专业课程体系建设,最后阐述了面向从业需求的教学改革:注重面向市场应用的课程体系改革、注重培养学生的职业素养等。
[期刊] 物流技术  [作者] 马立坤  孔继利  冯爱兰  
在对我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国的经济发展状况和市场需求,提出构建基于快乐教学的物流工程专业课程体系的必要性,并确定基于快乐教学的物流工程专业的人才培养目标和课程设置的原则。在此基础上设计课程体系框架,并根据课程间的衔接关系确定合理的开课学期及学时分配。最后介绍了北京科技大学天津学院近几年实施基于快乐教学的物流工程专业课程体系的成果。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 郑彩霞  李凤兰  
江泽民同志在十五大报告中指出,发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源优势,关系21世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。高教工作者应当认真贯彻落实十五大精神,优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建
[期刊] 比较教育研究  [作者] 娄成武  杜宝贵  
本文分析了美国MPA教育和中国MPA教育的特点,从课程体系和教学内容两个层面分别进行了探讨,并在此基础上总结了我国和美国在MPA教育中各自的特点,最后在比较中提出了我国MPA在课程体系和教学内容上的一些对策。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 宫兴国  
本科会计教育,对于我国会计人才培养至关重要。高校应如何对教学课程进行设置,教师应当如何提高学生的理论水平与实际操作能力,怎样将两者结合起来组织教学活动,是应深入研讨的课题。本文从本科会计教育中的课程体系和情景教学方法两个角度入手,分析了我国目前会计教育模式存在的问题,并提出一些相应的改革措施及建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 彭佳红  曹晓兰  程研  
课程体系对学生的知识结构和能力结构起着核心作用,课程群嵌在课程和课程体系之间,易于专业教学计划的实施和培养目标的实现。在分析软件工程专业特点与人才特色的基础上,对软件工程专业课程体系与课程群设置的原则、课程体系与课程群的设置进行了研究。通过课程体系与课程群建设,知识体系更加合理,使人才培养体系具有系统性、针对性、纵向性、广泛性以及连续性,以增强软件工程专业学生的专业竞争力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周文根  
当前高职教育课程改革的重点和突破口是宏观层面的专业课程体系设计与微观层面的专业课程开发。浙江经贸职业技术学院市场营销专业经过多年摸索,形成了"基于职业岗位的课程体系,基于项目教学的课程设计"的建设思路,并付诸于实践。学生综合职业素质和能力明显提升。
[期刊] 物流技术  [作者] 胡卉  苏銮  孙明明  胡大伟  
以新专业目录调整下的物流类课程体系为研究对象,采用定性分析和定量计算相结合的方法,基于对物流人才的分类确定了不同类型从业人员专业岗位群及其职业能力排序。根据新专业目录调整后物流类专业的归属变化修订了物流类本科专业培养目标,并构建了初步的模块化课程体系。应用模糊综合评价法对课程体系进行评价,并根据评价结果进行课程体系完善。相应的,构建出一套适合该课程体系的考核制度。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马成荣  
本文通过对职业教育课程内涵的结构性分析,并在此基础上,对“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”(简称“三以一化”)专业课程体系加以阐释,试图为职业教育课程改革提供思路。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨晓  傅维利  
本文以辽宁师范大学教育系教育学专业课程体系改革的实践为基础,系统地提出教育学专业课程改革的理论基础、基本目标、新课程体系以及与之相适应的教学和管理模式。
[期刊] 建筑经济  [作者] 娄黎星  
在分析BIM对项目管理十大知识领域的支持性作用以及BIM经理和项目经理区别的基础上,从课程系统建立、教材资料、教师以及学生四个方面分析高校工程管理专业普及BIM教育的障碍,结合技术类、经济类、管理类和法律类四个工程管理专业课程平台探讨BIM的介入,然后提出横向合作和纵向引进相结合的组织方式、现实和虚拟相结合的技术手段、理论与实践相结合的授课形式以及单项课程逐步过渡到平台框架集成的BIM高等教育普及路径。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 罗兹柏  罗有贤  
高等教育旅游管理专业课程体系设计研究□罗兹柏罗有贤一、设计指导思想高等教育旅游管理专业主要是为旅游行业培养本、专科层次工商管理类复合应用型专门人才的专业。旅游行业对专业人才的行业要求和高等教育对其毕业生的基本素质要求同时制约着该专业的课程设置,即专业...
0
文献操作(0) 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt