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[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄新斌
本文依据远程教育成本的概念模型,确定了远程教育成本核算的模型和学费计算方法,并以湖南电大系统为实测样本,进行了成本与学费额度的实际测算。研究者希望本研究能对实践者认识和把握办学成本有所帮助。研究中通过实测获得的数据,对于远程教育机构学费政策的制订与调整具有参考意义。
关键词：
远程教育 成本 湖南电大 学费 实测
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王淑娟
2008年8月31日,全国教育科学规划领导小组办公室在中央电大举行全国教育科学"十五"规划课题"电大远程教育成本效益实证与比较研究"结题暨研讨会,一致同意课题通过鉴定,并评定该课题综合等级为优。专家组认为,该课
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
郝源 张华
随着知识经济、网络时代的到来,教育形式、教育手段发生了变革,出现了以网络技术为基础、以网络教育为主体的现代远程教育形式,给现代教育经济学研究提出了新的研究课题。对现代远程教育成本及其特性的研究,是现代远程教育研究的重要组成部分,也是现代教育经济学研究的重要组成部分,对现代远程教育经济分析、政府高等教育政策制定、远程教育机构发展决策都有重要意义。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘雪莲 王丹红
文章对中国电大系统发展现代远程教育按照SWOT方法进行分析,从四个方面做出确认,即:优势、弱势、机会和威胁。从现代远程教育自身的特点和社会的需求可知其具有蓬勃发展的趋势,只要电大能够因势利导、趋利避害,定能在现代远程教育中有所作为。
关键词：
电大系统 远程教育 SWOT分析
[期刊] 价格月刊
[作者]
崔荣芳 杨海平
伴随着收费制的推行及学费的不断上涨,学生承担高等教育成本的比例迅速提高,引起了社会各界的关注。在分析湖南省高等教育经费来源现状的基础上,对政府、社会及学生家庭分担高等教育成本情况进行了研究,得出相关结论。
关键词：
高等教育 成本分担 教育经费
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴国
远程教育参与社区教育具有其独特的优势和条件,远程教育与社区教育的融合是发展的趋势和走向。福建电大在办学理念确立、发展路径选择、网络体系构建、学习在线平台建设、多形式教育培训开展等方面对社区教育进行了实践探索,构建了基本模式。电大进一步参与社区教育要处理好政府推动与作用发挥、统筹规划与分类指导、大众教育与突出重点、资源开发与利用推广的关系。
关键词：
电大教育 社区教育 实践探索
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李莹 牛健
高辍学率是远程开放教育不可回避的一个问题。本研究对广播电视大学辍学率较高的英语专业展开实证研究,研究首先选择英语专业招生较集中的广播电视大学系统14个省级电大作为样本观测点,进而确定各观测点2010年春入学的2237名学生进入研究与学业观察范围,研究计划连续跟踪该届学生3个学期,记录每学期发生的辍学现象。到2010年秋季,研究得到了入学半年后首批辍学者名单共204人,研究者邀请到其中的118人填写了调查问卷,并对其中98名辍学者进行了面对面访谈或者电话、网络访谈。研究同时得到了195名辍学者在校学习成绩记录。研究还对辍学者身边的40名英语专业教师以及班主任进行了面对面访谈。基于以上数据,研究揭...
关键词：
辍学 远程开放教育 英语专业
[期刊] 财政研究
[作者]
戴罗仙 伍海泉 谭镜星
近年,随着校园贫困学生的不断增加,学费标准的居高不下,有人开始质疑我国现行教育成本的合理性、学费标准的科学性以及教育的公平性,这对我国教育事业的可持续发展带来了严峻的挑战。因此,有必要研究教育成本和学费的内在关系,特别是作为非义务教育的高等教育的成本与学费的关系,包括静态的数量关系和动态的互动关系,为加强教育成本管理和制定学费政策提供理论与实证依据。本文将重点探讨高等教育成本与高等教育学费之间的互动关系。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张创伟
作为我国现代远程高等教育主力军的电大系统不仅决定了我国整个远程高等教育体系的宏观性质,而且其独特的网络组织结构还影响了所有其他网络学院的组织策略。因此,深入解析电大系统的组织特征,分析电大系统的组织结构,是研究我国现代远程高等教育的切入点,是把握我国现代远程高等教育体系结构、规模和性质的基础。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙艳萍 江小青 孙鸿飞 狄晓暄
远程教育导学教师是为学生提供非学术支持服务的专职教师,在广播电视大学远程教育中占有特殊的地位并发挥着独特作用。目前关于远程教育导学教师的研究都是基于实践工作的思考展开的。本文在导学教师概念界定的基础上,采用问卷调查的方法,以天津、上海、安徽三家省级电大及其基层教学点的导学教师为样本,对远程教育导学教师的基本特征、工作状况进行了调研,探讨了远程教育导学教师存在的问题,并从国家开放大学的视角对远程教育导学教师队伍建设提出了相应的思考。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
伍海泉 伍以加 李娜
在高等教育成本补偿机制下,多种因素影响着学费定价,其中生均成本仍是学费定价的基本依据。由于对生均成本界定模糊,计量目的不清,导致生均成本计量困难,学费定价是否具有科学合理的依据已引起社会的关注甚至质疑。本文提出了成本管理目标和学费定价目标下的两种生均成本,即实际生均成本和标准生均成本,建立了两种生均成本计量模型,并以湖南7所高校为例,对比分析了两种生均成本的差异及其与学费之间的数量关系,并以学费不超过生均成本的25%制度约定,评估了样本学校的学费水平。研究分析认为,标准生均成本应成为学费定价的基础,其反映的是教育的必要消耗,类似社会平均成本,体现了国家对高等教育办学质量的基本要求,同时,建立新...
关键词：
教育成本 生均成本 学费定价 公共定价
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑仁星 陈垄
有关开放远程教育成本效益的早期研究表明,远程教育比面授教育更具成本效益。远程教育的成本主要取决于两个方面:入读学生人数;课程开发和传递的固定成本。然而,分析网上教育成本效益的实证研究可谓相当缺乏。本文首先介绍一些早期关于开放远程教育成本效益的研究结果;进而描述最近的网上教育的成本效益研究;最后,文章探讨了开放远程教育的重要主题,并对未来研究的领域提出了建设性提议。
关键词：
成本效益 网上教育 开放远程学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑勤华 陈庚 张向东
远程教育成本核算具有重要的实践意义和政策意义。本文对现有远程教育成本研究文献进行了分析,在成本-效益分析概念的界定基础上,提出了成本核算方法的改进建议。研究表明,已有的相关研究多为成本-效率分析,其在成本核算时采用的都是传统的成本核算方法。该方法基于办学机构的财务会计数据,由于对办学过程的忽视,从而具有成本归集不科学、成本对象模糊、成本对象计算标准单一等缺陷,难以反映真实的成本情况,无法对远程教育办学机构的办学实践予以改进建议和决策支持。基于此,作者提出应当引入作业成本法进行远程教育的成本核算,从而解决上述问题。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郑勤华
成本一效益是远程教育可持续发展的关键。本文从远程教育发展历程中学习理论变化的视角,探讨由学习理论演变带来的远程教育成本结构的变化,进而提出现代远程教育成本一效益实现的可能路径。研究认为,远程教育学习模式背后的学习理论,从独立学习与自主学习演变到今天基于社会建构主义和联通主义的学习,社会性交互的重要性日益突出,从而使得用户而非内容成为机构的核心价值,这种基于梅特卡夫定律的价值实现决定了未来远程教育实现成本一效益的可能。因此,远程教育需要从大规模用户、基于数据挖掘的精确定制服务以及网络价值衍生的互补性服务着手,实现其市场价值。研究认为,远程教育成本一效益的实现路径,取决于经过实践证明的代表时代特殊...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹 郭文革
随着互联网技术条件和网络教育的不断发展,我国传统远程教育的低收费、低投入发展模式已经成为影响远程教育模式创新和质量提升的制约因素。本研究搜集、比较了中国7所远程教育机构,以及美国、英国、加拿大、澳大利亚的4所远程教育大学的学费数据,从绝对数和相对数两个维度对中外远程教育学费水平进行比较,试图分析我国远程教育的学费大致处于什么区间。通过比较发现:在绝对数和相对数两个维度中国远程教育学费都处于最低水平。学费水平的差异在一定程度上反映了远程教育教学模式和办学投入的差异。推动中国远程教育办学模式创新、厘清远程教育
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