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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈晓红 方玮
远程教育的出现实现了教育从"量变"到"质变"的飞跃,它突破校园边界范围,在课堂之外接受教育。网络课程教学是顺应时代发展的产物,是实现远程教育优化的重要途径,是当今社会必不可少的一部分。本文分析了远程教育中网络课程存在的一些问题,并给出相应的建议。
关键词：
远程教育 网络课程 教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝凯亭 邓祖道
本文在建设《美学基础》、《电影史论》等网络课程的基础上,重点研究了网络课程教学设计的主要方法,结合网络课程的设计和应用实践集中讨论了三个方面的设计:一是内容设计;二是策略设计;三是评价设计。网络课程教学设计范围宽,内容多,本文不能一一涉猎,只择其要者论之。
关键词：
远程教育 网络课程 教学设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于海昌
[期刊] 图书情报知识
[作者]
崔晓西
针对网络远程教育目前的基础资源劣势 ,数字图书馆应指向个性化服务并满足“分散式学习工作环境”的需求。在现有混合型图书馆服务模式下 ,可扩展提供以下三种支持 :提供更大范围的目录指引和服务指南 ;开发辅助学习和研究的参考资源模块 ;配置在线参考馆员提供参考咨询服务和学习帮助 ,并成立联合开发管理小组。同时 ,讨论了基于满足本科教育需求的未来数字化图书馆建设项目
关键词：
网络远程教育 支撑系统 数字图书馆
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑鸿
近些年来，为了提高学生的学习兴趣，合理安排学习时间，提高自我学习能力，部分学校已经利用网络技术的优势开始远程教育的实践，并取得了瞩目的成绩，但是由于诸多因素的影响，导致远程教育还没有得到普及，一些学校的远程教育效果并不尽如人意，远程教育的发展还面临着诸多困难。本文就目前我国远程教育微课程存在的问题进行了分析，并提出了建立远程教育微课程的有效措施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄晓冬
随着教育信息化的不断加强，微课程凭借其短小精悍、方便快捷的属性被人们所熟知。微课程在远程教育中的运用更为广泛，由于缺乏系统的理论作为指导，在实际操作过程中遇到一些困难。如何满足不同学习者的个性需求，提高微课程的教学效果值得思考。
关键词：
微课程 理论基础 教学效果 学习者中心
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵过渡 曾祥跃 文术发
本文通过对广东现代远程教育的发展现状进行调研,总结广东省现代远程教育试点工作的成果,分析广东现代远程教育发展中存在的问题及原因,研究广东现代远程教育的发展对策。
关键词：
广东 现代远程教育 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘少伟 张继光 张弛
随着远程教育学生规模日渐增加,学生流失的现象日益突出。如何保证学生持续参加课程学习,有效降低学生流失成为远程教育发展的重要课题。本文以中国石油大学(华东)远程教育学院学生流失情况为案例,通过数据挖掘分析,研究学生流失规律,探索提高学生就学保持率的途径,实现供给侧改革下的中国教育创新与发展。
关键词：
远程教育 数据分析 流失率
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁智杰 冉利龙 万嵩
现代远程教育的蓬勃开展对网络课程的建设质量提出了更高要求,但由于缺乏对远程学习者的深入分析,目前的网络课程还远远不能满足学习者多样化的学习需求。本文对当前网络课程建设中存在的问题进行分析,给出了改进网络课程建设工作的若干建议,在分析远程学习者特征的基础上,提出了一种适合高等教育远程学习者的综合型网络课程的开发模式。
关键词：
网络课程 远程学习者 教学设计 学习资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘海沙
网络教育已经发展成为我国成人教育的一种非常重要的形式,网络教育目前发展到什么样的程度?存在哪些问题?今后应该在哪些方面努力?本文将通过对CNNIC发布的9次《中国互联网络发展状况统计报告》统计的关于教育的信息进行对比,剖析我国网络教育发展的机遇、存在的问题和今后努力的方向。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郭炯 黄荣怀 陈庚
本文在调研的基础上,对我国国家级公共服务体系、区域性公共服务体系和行业性公共服务体系的运行现状和存在问题进行了分析,指出在今后发展中应形成国家级、行业和区域相互补充的教育公共服务联盟;明晰网络教育学院和公共服务体系的职责;加强从业人员培训;构建统一的现代远程教育服务平台;国家出台公共服务体系建设与管理办法;完善公共服务体系质量评估指标体系;加强对校外学习中心的管理。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨明刚
建设独具特色的校园文化是目前网络高等教育的重要工作内容,也是网络教育学院在教育教学市场上提高自身品牌形象和竞争力的有效方法。本文在阐述远程教育校园文化的特征、内容与功能的基础上,分析了上海四所现代远程教育试点院校网络学院校园文化网站网页建设的现状,并针对目前存在的问题,着重提出了提升现代远程高等教育校园文化建设的相关对策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
萨利·约翰斯顿 陈青 张伟远
大多数美国高等院校目前都提供部分远程学习课程,其中大多包含在线成分。远程学习的快速发展产生了综合而复杂的影响,虽然有更多的远程学生可以接受高等教育,但同时政府和院校也不得不重新审查其相关政策以适应新的教学实践。本文回顾了美国远程教育的发展以及面临的主要问题,这些问题现实地摆在那些试图改变由于快速发展而产生的混乱状态的人们面前。
关键词：
美国远程教育 发展现状 挑战及策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张洪
作为远程教育“个别化学习”向“协作学习”发展的产物“,网络班”已成为提升远程教育管理质量和办学效益的重要举措“。网络班”具有准分离、信息化、学科化的特征,其系统包括班主任要素、学生要素、平台要素和接口要素四个要素。创建“网络班”的基本思路是:发挥班主任的主导作用,以优化的系统结构、完善的网络平台、优质的接口服务,实现学生主体作用的充分发挥、教育力的充分解放。
关键词：
网络班 远程教育 结构分析
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