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[期刊] 中国远程教育  [作者] 王永玉  米力安  李艳玲  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 肖志明  
由于影响远程教育的因素非常复杂,因此教学评价一直是远程教育发展过程中值得探索和研究的问题。本文利用数据挖掘技术,将关联规则应用于远程教育的教学评价中,探讨教学质量和效果与某些因素的相关性,从而为教学部门提供决策支持信息,改善教学工作,提高教学质量。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 马丁·库珀  肖俊洪  
本文回顾了英国开放大学向残疾学生提供入学机会和学习支持服务的发展变化,希望能给其他远程教育机构提供经验。文章首先介绍英国开放大学背景和2000年(也就是远程教育开始越来越多地在线进行)以来残疾学生教育的发展情况。文章分别从教育、社会公平和法律的角度分析发展残疾学生教育的动因,并详细介绍一项全校性工程"实现更大程度无障碍"(Securing Greater Accessibility,下称Se GA)。该项目2010年启动,目的是在全校范围内做好协调无障碍学习的各项活动,厘清各部门的责任。Se GA把无障碍学习融入常规学习之中,而不是专门单独向残疾学生提供教育。Se GA的目的是使所有学生(包括...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 谈松华  
我国教师教育将要实行的重大改革中,改变单一的师范教育体系和模式,建立以师范教育为骨干、各类教育机构共同参与的、开放的教师教育体系是一项具有全局意义的改革。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王基一  
交互是教学过程中一个必要的手段。在远程教育中,它的地位尤为重要,所以交互手段的更新成了远程教育发展的一个重要标志。然而,人们对远程教育中如何实现有效的交互仍有一些模糊的观点,需作进一步的探讨和摸索。本文试图从交互的教育性方面(而不是技术性方面)进行初步的讨论,提起大家注意技术的使用必须尊重教育的科学性,促进教育的健康发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 严继昌  
中澳远程教育对比,暴露出我国远程教育还有不少需要改进的地方,加强中外大学远程教育的交流合作,引进先进的管理经验和教学资源,将是我们下一步着力要做的工作。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 胡礼和  
基于因特网的现代远程教育方式比传统的课堂教学方式能更好地应用案例教学法。学生应用案例教学网络课程与网上多媒体案例分析课件辅助学习,不仅掌握了有关知识,还培养了他们应用因特网获取信息的能力和自己动手解决实际问题的能力。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 肖俊洪  
经过“本土实践”验证的理论才真正具有中国特色,扎根于“本土”的理论才能在国际视野中占有一席之地。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李伟  
远程教育网站是互联网上开展教育活动的学习环境,网站构建的质量直接影响着远程教育的效果。它的构建体现着主办者的教育思想、教学经验和网络科技方面的经验。本文拟通过对世界上最大的互联网英语远程教育网站Englishtown.com的介绍,通过对它在体现个性化学习、呈现沉浸式人际交互方式、资源的丰富性、教育的国际化等方面的分析,为国内远程教育网站的构建提供一些借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 薛伟莲  
远程教育的前景十分诱人,如何利用校园网的优势来开展远程教育,是高校教学工作的一个重要课题。远程教育是指以互联网作为教学传输媒体,为远距离的学习者提供教学内容和辅导。利用网络的特性和资源来创造一种有意义的学习环境,以便更有效地促进和培养学生的学习能力。远程教育的引人入胜之处是显而易见的,网上学习不受时空和地域的限制,可以充分发挥互动和交流的优越性。电子教材一旦制作完成,可以反复多次重复使用,节省了大量的师资。网络也可
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭伟  
具备自主学习能力是远程自主学习者学习的前提和条件,也是现代远程教育的基础之一。从当前情况看,远程教育学习者的自主学习能力有待提高,引导改变学习者的动机、提高学习自律性是值得关注的问题。这取决于教育者的积极引导,使学习者对学习的需求与其外在动机趋于统一,"导学"策略的引入是一个可行的办法。
[期刊] 中国远程教育  [作者]
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
[期刊] 中国远程教育  [作者]
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
[期刊] 中国远程教育  [作者]
2020第1期总第540期http://ddjy.cbpt.cnki.net中华人民共和国教育部主管国家开放大学主办刊号:ISSN1009-458X/CN11-4089/G4办刊宗旨:贴近实践关注进程深化研究服务发展办刊特色:开阔的视野改革的意识创新的思维平实的风格聚焦围绕远程开放教育教与学的学术探讨呈现远程开放教育一线的实践成果和问题研究关注技术应用与资源共建共享的应用案例反映国际远程开放教育、终身学习的新动态
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