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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李朔
教材是远程学习过程的重要组成部分。一套充分体现远程学习特点、体贴考虑远程学习者需求的远程学习教材,是有效提高远程学习质量的重要因素。但现实是,我国远程教材整体质量的满意度有待提高,国内远程教材的设计与开发中,依然存在着各种问题。2011年12月至2012年2月期间,中央广播电视大学出版社特邀原英国开放大学教育与语言系高级讲师邓肯先生,为全社员工量身定做了一个系列远程教材培训讲座。此次讲座试图用互动参与的方式和丰富的内容,呈现一套比较符合远程学习特点的远程教材设计与开发流程。培训的组织者认为,这次培训能让远程教材的编辑们有能力面对多年不能清晰回答的问题,如:教材质量应由谁判断;学习活动与习题有何...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴卫东
教师培训的有效性经常受到责难。要改变这一现状,用多元教师培训模式替代单一培训模式是一种可取的方法。本文指出,将企业的体验式培训引入教师培训,有利于拓展教师培训的目标,关注教师的现实世界,构建以问题为核心的教师培训内容体系,并在此基础上形成教师培训的立体模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
代锦
体验式培训起源于第二次世界大战时期的英国,是一种基于现代教育思想和管理理论的学习方式,因培训方式独特和效果持久被广泛应用。目前体验式培训热正在我国形成,但该行业在我国所能提供的服务还相当初级,缺少相应的规范和经验。随着培训方式的变革,国内兴起的体验式培训已成为改变传统培训方式并结合企业员工学习特点的重要培训方式。探讨体验式培训的内涵及其在我国的发展,对于现代企业的培训,具有十分重要的意义。
关键词：
体验式培训 发展现状 理性实施
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李婷
增强现实(Augmented Reality,AR)是以虚拟现实技术为基础,将计算机生成的虚拟信息叠加到用户所看到的真实场景中的一种新技术。当真实场景与虚拟信息叠加于同一时空时,帮助用户增强对现实世界的感知。本文介绍了增强现实技术的基本概念,并结合其特点与当前发展状况,探讨了增强现实技术在移动学习中的应用,希望AR为促进移动学习的发展提供借鉴。
关键词：
接合自然 增强现实 虚拟现实 移动学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
顾小清 宋雪莲 张宝辉
2004年底,教育部师范司启动了全国中小学教师教育技术能力建设项目,该项目采用面对面及远程的方式对中小学教师进行教育技术培训。作为一种体验式的培训,在远程开展的过程中势必对学习支持会产生新的要求。本文即以教育技术能力建设项目的远程体验式培训试点为契机,采用基于设计的研究方法,对远程体验式培训的学习支持系统进行了设计、试用和改进。试点过程中,我们通过调查、问卷等方式对数据进行了收集和分析。结果表明:从体验学习的理解、行动、分享等方面关注学习支持,考虑到了教师的实际需要;体验学习的理解、行动(设计/创建)阶段都需要丰富案例的支持;在线学习共同体让学习者受益匪浅,体验学习的分享、交流与反思依赖于学习...
关键词：
体验式培训 远程学习 学习支持 教育技术
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙红艳 徐国庆
体验式培训已经成为人力资源开发中一种有效的方式,由于其寓教于乐、重视体验受到人们的欢迎。它主要利用从体验到应用的循环作用机理,达到提升员工的知识与技能、改变工作态度和行为、改善企业绩效的目的。但是,随着体验式培训热的升温,这种培训方式被很多培训者滥用,出现泛游戏化、培训目的弥散等现象。通过探究体验式培训的发展历程并对它的实施进行理性的思考可为现有企业培训提供有益建议。
关键词：
体验式培训 发展 理性实施
[期刊] 教育研究
[作者]
赵飞 刘惊铎
体验课程是21世纪德育课程改革的新走向,体验德育已经成为继承和超越传统德育的新范式之一。体验式德育教材是指以体验为基本特征的德育教材。体验式德育教材是对传统德育教材困境与问题的积极回应,是当代具有活力和魅力的德育教材新样态。体验式德育教材的基本样态表征为问题式价值模块构架,以智慧和思想内涵举纲,以体验引子、体验独白、体验冲突、体验游戏、体验反思、体验行动为结构流程。
关键词：
体验 德育 教材
[期刊] 经济管理
[作者]
曹蓉 蒲兆琪
体验式培训是近年来新兴的一种培训方式。通过调查发现,体验式培训目前受到了各种组织的普遍关注和欢迎,但也存在一些问题。为此,本文提出了企业如何做好体验式培训的建议。
关键词：
体验式培训 拓展训练 培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
冯现防
体验式培训作为一种寓教于乐和先行后知的培训方式,越来越受到各行各业的青睐。在目前市场较为混乱的背景下,要真正使体验式培训发挥应有的效果,企业的培训管理者必须做好很多具体工作,本文提出了解决这一问题的相关建议。
关键词：
体验式培训 培训效果
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陶金元
体验式培训在中国是一种蓬勃发展的新型培训方式,具体实践过程中,手段和方法很不统一,缺乏统一的理论指导,文章在深入了解体验式培训的基础上,从哲学、教育心理学、"学习圈理论"、组织行为学和管理学等角度分析体验式培训的理论基础及其不足,进而提出相应对策,以期能为更好地组织和实施体验式培训提供依据。
关键词：
体验式培训 理论基础 拓展训练
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
任长江
源于体验式学习理论的体验式培训,通过将建构主义教学思想具体化,弥补了传统教学模式的缺陷和不足;同时,无论是在学习管理知识、体会管理艺术方面,还是在培养团队精神、促进个人全面发展方面,它都是一种有效的学习方式。本文分析了体验式培训及其兴起的深层次原因。
关键词：
体验式培训 建构主义 团队
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
巩亮
体验式培训是目前培训界所关注的一种培训方法。它通过调动受训者参与学习过程来提高培训成效。但是各类体验式培训在实施过程中,都不约而同地遇到了一个棘手的问题:受训者在培训中热情高涨,但是培训过后往往觉得所获得的有益于工作的知识非常有限。如何才能使体验式培训发挥其应有的作用,使受训者既感受到有趣的体验,又能联系现实工作,提升受训者处理问题的能力?本文结合多年的培训实践,介绍了作者对于体验式培训的实施策略。
关键词：
体验式培训 培训模式 实施策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王跃
为了满足国家开放大学资源建设发展的需要,提高远程学习资源开发的质量,中央广播电视大学出版社邀请原英国开放大学语言与教育系高级讲师邓肯先生举办了一个远程教材培训,该培训包括一系列讲座。此次培训采用了互动参与的方式,旨在让培训参与者了解来自国外的远程教材设计与开发经验。本文试图以讲座内容的开发过程为案例,展示英国专家开发互动参与式培训的方法,分享开发和组织互动参与式培训教学的体会,以期为教师在职培训课程开发提供一些可供参考的思路。
关键词：
远程学习资源开发 教师培训 活动设计
[期刊] 企业管理
[作者]
张明君
<正>2024年《政府工作报告》首次提出“人工智能+”行动，加强顶层设计，加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。AI+不是两者简单相加，而是让人工智能与传统行业、新型行业深度融合，创造全新发展生态。在家居行业，海尔积极布局，人工智能赋能智能家居进入快速发展新阶段。海尔集团党委书记、董事局主席、首席执行官周云杰已连续多年在两会上提交关于智能家居的提案，从建议建立智能家电行业数据合规治理体系，到强化智能家居顶层设计，重点培育居家康养等新应用场景。这既是海尔积极响应国家政策导向，履行企业社会责任的体现，也是把握智能家居行业发展大势，推动产业创新和转型升级的必然选择。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵天翔
文章运用文献资料和逻辑分析法,从体验式学习的内涵、类型与特性以及运用条件出发,对体验式学习理论进行剖析;并在体验式学习理论的基础上,对教师培训模式的设计基础、实施过程以及评价创新等三个方面进行了一系列创新式的探索与研究,以期为我国教师培训模式的改革与创新提供一定的借鉴与参考。
关键词：
体验式学习 理论 教师培训
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