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[期刊] 中国远程教育
[作者]
教育部广州试验区"教育技术培训促进中小学教师专业化发展"总课题组 程庭喜 周湘泉 华同旭 陈茂林
根据教育部"教育技术培训促进中小学教师专业化发展"实施方案精神,广州试验区在网络远程培训过程质量管理体系的实证实验研究中,构建了中小学教师教育技术"远程培训三元质量管理体系",该体系由三个层面有机组成,形成有效的"人、天、地"三网合一的现代化管理系统,创建了网络学习过程的质量管理新模式和网上引领的新方法。
关键词：
网络培训 三元质量管理 实验研究
[期刊] 企业管理
[作者]
李迅雷 顾建明
质量管理的目的是向市场提供符合顾客和其它相关方要求的产品,让顾客更满意。培训质量管理就是对培训项目全过程进行管理和控制的过程。培训效果评估是在培训学员完成培训任务后,对培训计划是否完成或达到效果进行的评价、衡量。内容包括对培训设计、培训内容以及培训效果的评价。研究培训效果评估体系的建设是为实现培训质量管理指标的实施,使培训质量管理工作做到可测可控和有效。
[期刊] 企业管理
[作者]
对标挖潜,指标创优,目标升级。河北钢铁集团矿业有限公司(简称矿业公司)实施降本增效,不仅注重短期利益,更注重企业管理水平的提高和企业价值的提升,高起点谋划,高品质打造,高效率推进,以精益成本管理理念为指导,以对标挖潜、指标创优和目标升级为抓手,创建了基于精益成本的"三
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘义光 高澍苹 孙宝芝
ISO9000质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模和组织机构。为使远程教育质量管理科学化、规范化,进一步提高远程教育教学质量,北京大学医学网络教育学院在国内远程教育中,率先导入了ISO9000质量管理体系,在实践中对远程教育质量管理工作的开展,作出了初步探索和研究。
关键词：
ISO9000 质量管理 远程教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 陈谷纲 杨树锋
在分析目前研究生教育质量评估模型的基础上,构建了基于培养过程的研究生教育质量评估理论模型,并根据模型阐述了研究生教育质量管理体系,以进一步提高研究生教育质量。
关键词：
研究生培养质量 过程评估模型 质量管理
[期刊] 企业管理
[作者]
苗燕
开展总部职能质量管理体系建设,对于集团型企业的战略转型和长远发展,具有不可替代的重要意义。中国中化集团公司(简称中化集团)成立于1950年,前身为中国化工进出口总公司,现为国务院国资委监管的国有企业。经过多年发展,中化集团建立起了与业务发展相匹配的一整套总部管控系统,但管理水平特别是管理精细化程度仍有明显欠缺,影响了管理的实际效果:一是缺乏对职能管理的过程控制;二是缺乏针对具体事项的清晰流程和操作方法 ;三
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王卫芳
从学生满意度测评来研究、推动和提高远程教育办学质量。通过设计调查问卷，从教学水平、资源力量、硬件投入、管理能力、咨询服务方面对学生进行满意的测评，发现满意度大部分尚可，但是仍存在一些问题，有待进一步改进。
关键词：
学生满意度 质量管理 远程教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐双 刘勇
馆员培训质量直接影响办馆效益。通过访谈调查和资料搜集,发现馆员培训存在对培训缺乏正确认识、培训内容缺乏针对性、培训存在短期行为、忽视图书馆文化培训等问题。文章在提出馆员培训管理体系构建应遵循原则的基础上,从培训需求分析、培训计划制定、培训课程设计、培训师资队伍建设、培训效果评估、培训制度建设等六个方面构建馆员培训管理体系。
关键词：
图书馆馆员 馆员培训 培训管理体系
[期刊] 中国劳动
[作者]
王薇
1996年成立的W公司是一家知识密集、技术力量雄厚的国家级高新技术企业,是国家批准的行业内唯一拥有技术研究中心的企业,先后承担多项"国家级火炬计划项目"和"省级火炬计划项目"。近年来,随着公司的快速发展,公司已将人才引进与培养提升至公司的战略层面,W公司开始加大对员工的培训力度,每年在培训上的投入日益增多,但随着培训的不断深入,培训效果却越来越难
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦荣 张文修
研究生教育质量管理体系,是一种新的质量管理的方法。本文借鉴ISO9000族标准,规范了研究生教育质量及质量管理的概念,研究了研究生教育质量管理体系的主要内涵,提出了指导教师、研究生、学位授权点的学科建设,以及知识与能力等是研究生质量管理体系的主要体系要素。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘海滨
美国高校创业教育质量管理以社会组织为主体,构建了政府、高校和第三方评估机构多方参与的复杂网状体系。欧盟由欧盟委员会和各成员国政府为主导,建立了自上而下的创业教育质量管理体系。澳大利亚以立法形式对创业教育质量进行管理。借鉴三者高校创业教育质量管理体系建设经验,我国需要建立高校创业教育质量标准,完善体制机制,并加强质量评估和监测。
关键词：
创业教育 教育质量 质量管理 质量标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄冠群
高职院校作为培育社会所需人力资源的重要渠道越来越受到政府、社会和企业的关注。在引进空间教学平台之后,如何提高高等职业技术教育的教学质量关系到高职院校学生、高职院校自身、企业甚至是整个国民经济的可持续发展。文章分析了高职院校空间教学质量管理体系的建立所需要遵循的原则,对高职院校空间教学质量管理体系的现状进行了剖析,指出了高职教育质量管理所存在的问题,并提出了相应的措施,包括转变教学质量理念、教学方式和手段,完善相应的管理制度,提高经费投入加大对教师的培训力度等。
关键词：
高职院校 空间教学 质量管理体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王章豹 李巧林 郑治祥
数量与质量是一对矛盾的统一体,随着办学规模的不断扩大,教育资源不足和教学质量问题也日渐显露出来,如何稳定和提高教学质量问题已成为高校当前和今后办学中的首要任务。要提高教学质量,必须加强教学质量管理。近年来,我校在借鉴企业全面质量管理原理、努力构建教学全面质量管理体系方面进行了
[期刊] 职教论坛
[作者]
左凤林
顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现,其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要。本研究基于对目前顶岗实习过程中问题的调查研究,并结合我校的实际情况,提出了CIPP评价的顶岗实习质量管理,构建了顶岗实习教育的背景评价,过程评价,过程评价,结果评价一体的顶岗实习质量管理体系。
关键词：
CIPP 顶岗实习 质量管理 构建
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