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[期刊] 华东经济管理
[作者]
王子成 杨鹃
我国目前正处在一个研究生教育大发展时期 ,由于导师少研究生多 ,造成研究生培养质量的下降。为了解决这个矛盾 ,文章着重介绍“舰队指导法” ,以及实现这个研究生培养模式的必要性和条件 ,从而在保证研究生培养质量的前提下 ,加速我国研究生教育的发展 ,使我国的研究生教育适应进入WTO后的全球竞争的需要
关键词：
研究生 培养 模式 WTO 质量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘宝存 张金明
知识生产模式和以高深知识生产与应用为核心的研究生培养模式存在着密切联系。以知识生产模式转型为分析视角探索研究生培养模式的发展与变革，由此发现知识生产模式1背景下的研究生培养模式以研究者为核心培养目标，培养过程以制度化学科为中心，培养主体仅限于大学内部，学术共同体决定培养质量标准。知识生产模式由模式1向模式2的转变引发了研究生培养模式的变革，研究生培养目标强调应用属性，培养过程中跨学科特点突出，多部门协同培养研究生，利益相关者参与制定培养质量标准。知识生产模式3的出现再次引发研究生培养模式的变革：研究生培养目标走向多元化；研究生培养过程中渗透超学科教育理念；不同培养主体间注重合作与交流；公民社会参与保障研究生培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴太山
提出并分析了改革开放三十年中国研究生教育在服务面向、办学类型、平台建设、培养规格、培养途径、教育管理、办学主体、育人方式等八个方面历史性的转变。
关键词：
研究生教育 模式 变革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谢新水
研究生教育是一种得到了全世界认同的高端人才培养模式。与我国科技、经济和社会的快速发展相伴随,各行各业对人才的需求有了很大的变化,特别是对复合专业型人才的需要快速提高。与此同时,现阶段研究生培养"对于我国建设创新型国家和人力资源强国、促进研究生教育与经济社会协调发展具有十分重要的意义"。可见,人才需求环境的改变已经成为我国研究生教育发展的巨大动力,无法否认的是,随着研究生培养规模的迅速扩展,研究生导
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑燕林 李卢一
介绍了"混合型-探究式"研究生指导模式中三个维度的"混合":对传统面对面的与基于网络的两种指导方式的整合,对提升研究生课程学习绩效、促进研究生科研能力发展、促进研究生职业能力发展三个指导目标的整合,对个别指导、小组集中指导、团队集中指导三个指导层面的整合;说明了该模式中三个层面的"探究":对专业问题的探究,对专业与研究领域内基本原理的探究,对综合科研任务的探究;同时介绍了在实践层面应用"混合型-探究式"研究生指导模式的实际效果。
关键词：
混合型-探究式 指导模式 研究生教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李国章 鲍金勇 田立
全日制专业学位研究生教育受到越来越多的关注,探讨其科学的职业指导模式有较强的现实意义。全日制专业学位研究生的培养和职业指导与全日制学术学位研究生相比还存在很多不足,需要完善。全日制专业学位研究生职业指导应立足于专业学位与学术学位的差异,把握专业学位培养优势和特色,以校企合作为工具、校外导师为辅助、雇主评价为视角、职业发展为导向,促进其就业竞争力的提升。
关键词：
全日制专业学位 职业指导 比较视角
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李明德 刘婵君
从招生情况、研究方向、课程设置、实践环节与师资结构五方面对我国新闻与传播硕士专业学位研究生培养现状进行梳理,发现存在的主要问题是特色不明显、快速发展与整体办学模式趋同、尚未跳出"学术型"培养模式的教学框架;提出借鉴他国经验,通过实行"校媒联合、产学并举"的办学模式、"小众培养、特色制胜"的方向设置模式、"术业专攻、灵活多样"的课程设置与考核方式以及"跨界联合、三师辅导"的教师配置模式,构建起新型的新闻与传播硕士专业学位研究生培养模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程斯辉 王传毅
探讨了研究生培养模式的内涵,梳理了研究生培养模式的构成要素,对为什么要改革研究生培养模式加以说明,同时综述了五个方面的观点,对如何进行研究生培养模式的改革加以阐述。
关键词：
研究生教育 研究生培养模式 会议综述
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙玉华
随着知识经济社会初显端倪,研究生教育作为教育结构中的最高层次愈加备受重视,而国家创新能力的提升和创新人才的培养也愈加依赖于研究生教育。外语专业研究生的培养工作与其他专业相比虽然有许多共性,但也有鲜明的个性。外语专业研究生教育经过多年的发展,已经取得了丰硕的成果,培养了大
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
甄良 康君 英爽
针对目前研究生培养模式存在的主要问题,紧密结合研究生培养目标及类型、培养过程及方式、质量评价及保障等方面,尝试建立科学合理的培养体系,以形成研究生教育的特色和优势,提高各类人才的培养质量。
关键词：
研究生培养模式 主要问题 改革思路
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰
高校研究生教育综合改革模式分为要素式改革模式、过程式改革模式和主体式改革模式,三种模式在基本逻辑、核心内容上存在明显差异。基于现代治理理论审视现行模式,三种模式存在内涵认知偏差、改革方向不明、治理体系缺乏张力等突出问题,需要重构高校研究生教育综合改革模式的框架体系、改革目标和治理体系。
关键词：
高校 研究生教育 综合改革模式 现代治理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘华
为了借鉴国外研究生课程教学的理念,在系统参与美国德克萨斯州大学奥斯汀分校研究生实验课程"扫描电镜技术"的基础上,分析了实验教学的特色,重点剖析了实验课程的教学体系和授课模式,其中,与科研结合、问题导入的设计性实验特色明显,对提高研究生的创新精神、创新能力以及独立分析能力成效显著。借鉴该实验教学模式,应建立适合我国专业特色的研究生实践课程教学体系。
关键词：
实验教学 教学模式 创新能力 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹海艳 罗尧成 孙跃东
经济全球化、高等教育大众化以及大学日益走向社会的中心,催生了面向社会需要的新的知识生产模式,对以基础研究为主的传统知识生产模式带来了挑战。概括了"模式Ⅱ"知识生产的性质和特征,阐述了传统知识生产模式指导下研究生课程教学存在的主要问题,指出"模式Ⅱ"知识生产对于研究生课程教学改革有如下启示:优化课程结构,实施多样化教学组织形式,倡导互动有效的课外学习,开展科学的研究生学习评价。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张颖伟 鹿雪文
转变学生的思维模式、培养学生的研究能力，对于研究生的培养具有重要的意义。课程内容随着科学发展而不断变化，有利于研究生掌握学科前沿动态。研究生培养质量管理的核心是进一步完善质量评价体系，建立客观公正的评价机制。研究生教育是继本科教育之后的高一级教育，处于高等教育体系中最高层次。当前，以培养高层次人才为己任的研究生教育在全世界范围内备受瞩目，研究生培养的质量和数量已经成为衡量一个国家高等
[期刊] 中国高教研究
[作者]
唐玲 蒋舜浩
高校就业指导模式变革是教育改革和社会发展的必然,就业指导的对象、形式、组织体系和发展目标是其变革的重点,同时要突破“短期促销”模式,以“发展性生涯辅导”模式做好大学生职业生涯规划的辅导。
关键词：
高等学校 就业指导 模式 变革
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