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[期刊] 旅游学刊  [作者] 赵鹏  
进一步明确办学指导思想适度调整课程设置为深化教学改革创造条件──关于94级课程设置与相关问题的意见赵鹏北京联大旅游学院研讨94级课程十分重要,事关大局,事关发展。过去的成绩应肯定,存在的问题迫切需要解决。突出课程设置问题是因为学校的中心工作是教学,教...
[期刊] 建筑经济  [作者]
关于进一步深化建设工程造价改革的意见党的十一届三中全会以来,随着经济体制改革的逐步深化,对工程造价管理进行了相应的改革,并取得了一定的成效。但总的来看,现行工程造价价格构成、形成机制、定价依据和管理体制等,都还不适应建设事业和社会主义市场经济发展的要...
[期刊] 北京林业大学学报  [作者]
配合高校教学内容改革,为加大课堂教学信息量,进一步提高教学质量,我校将1999~2000学年教学改革研究的侧重点放在教学手段与方法改革上,在全校掀起了一个教学手段与方法改革的高潮。一、进行教学方法、教学手段改革的背景(一)改革教学方法,更新教学手段是适应社会发展的需要世纪之交的今天,现代科技的发展越来越明显地形成了科技综合化、文理融合化、更
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
关于工科研究生数学课程设置和教学改革的探讨赵刚阎大桂刘志毅严尚安赵刚适应经济建设、国防建设和社会发展的需要,加强工程应用型人才的培养,是时代赋予工科研究生教育的历史任务。为完成好这一任务,研究生培养过程各环节,都应作相应的调整和改革。本文仅就工科研究...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭福春  王玉龙  
《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》作为职业院校开展人才培养的指导性文件,对职业院校科学设置课程,强化对学生综合素质、职业能力、职业精神的培养,提高人才培养质量,具有重要的指导意义。落实人才培养目标的总体要求,需要职业院校开足开齐公共基础课程,分类指导,提升院校人才培养能力,提升职业人才发展能力;需要规范人才培养全过程,打造结构化教学创新团队,探索模块化课程教学模式,完善课程动态管理机制,推动人才培养工作持续改进,不断提高人才培养质量,创新职业院校人才培养模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 安春元  
高校招生规模的扩大和社会对人才综合素质要求的不断提高,促使高校进行课程设置与教学改革。定位高校课程设置与教学改革的目标、确定改革的基本原则、探索与之相关的教师队伍配置和教学评价方案,是对高校课程设置与教学改革的有益尝试。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曾咏梅  
企业要在市场竞争中常胜不衰,企业经营者必须知法、守法,并会依法维护企业的合法权益。因此,法律教育应是MBA教育中不可缺少的一项内容。作者认为,在MBA法学课程的选择上,应以商法为主;在教学内容的安排上,应侧重于法律的实际应用,结合学生实际工作需要选择教学重点和讨论案例。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 慕彦瑾  陈理宣  
教育学专业是高师院校的特色专业,是为教师教育奠定理论和技能基础的专业。随着我国师范教育由三级师范向二级师范的转型,中等师范学校基本隐退,以培养中等师范学校教育学和心理学师资为主要就业方向的教育学专业的毕业生遭遇就业市场的"寒潮",也关乎到教育学专业的存亡。面对危机,重点和名牌师范院校的教育学专业以培养硕士和博士研究生为主要目标,而对于一些新建的地方师范院校,在一些综合型大学也竞相开办师范学院或
[期刊] 城市问题  [作者] 黄忠怀  邓永平  
改革开放以来,镇域经济的快速发展使一些超级大镇迅速崛起,但在我国行政本位制的政治资源和经济资源配置制度下,行政地位与区划空间的限制严重制约了这些超级大镇的进一步发展。因此,创新基层政区改革,在权力和资源支配与运用上给予超级大镇更大的空间,推行"大镇设市",是适应我国镇域经济社会发展的必然选择。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋平  吴林志   丁雪梅  
阐述了哈尔滨工业大学自1994年率先试行硕士研究生培养两年学制以来,保证培养质 量的一些对策,总结了二年制试行过程中的经验和体会。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 晓阳  
本刊讯(记者晓阳):2008年12月13日,教育部正式下发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号),对进一步深化中等职业教育教学改革提出了要求。
[期刊] 建筑经济  [作者] 曹飞  
分析我国房地产经营管理专业设置、课程设置及专业建设过程中存在的突出问题,展望分析未来房地产经营管理专业的发展。同时以英国、美国、英联邦国家和地区等为借鉴对象,剖析其房地产经营管理专业和课程设置情况;针对我国房地产经营管理专业未来的课程设置和教学改革提出政策建议。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 孙祁祥  锁凌燕  郑伟  
纵观世界历史,人类社会的进步总是由思想解放引领的。从思想的形成过程和人类自身的认知规律来看,人的思想总是会受到"内因"和"外因"的束缚,因此,需要打破阻碍或束缚人们准确认识客观现实的各种藩篱,使思想和实际相符合,使主观和客观相一致。中国四十年的改革开放史就是一部思想解放史。因为实现了"三个确立",并且正在冲破"三个思维定势",我们得以为中国经济起飞和持续发展提供不竭动力。进入新时代,解放思想必须实实在在地落到解决深层次问题上,需重点关注三个方面:一是推动中国理论体系发挥重大作用,二是完善符合中国实践的公平正义保障体系,三是发展构建命运共同体需要的新国际交往思维。
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