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[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟秉林  
本文根据作者1999 年9 月27 日在教育部召开的高等学校“认真贯彻全教会精神,加强文化素质教育工作研讨会”上的发言录音整理。共分三个部分:第一,进一步提高对于加强大学生文化素质教育工作重要性的认识;第二,加强大学生文化素质教育需要正确认识的几个问题;第三,进一步做好加强大学生文化素质教育工作的建议和要求
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱正伟  刘访华  袁侨英  余东升  
高等学校文化素质教育从观念的提出到实践探索已近十五年,在转变学校人才培养理念、改革人才培养模式等方面起到了引领性的作用,但仍有一些问题需要解决。本文在对重庆市普通高校文化素质教育开展状况进行问
[期刊] 中国高教研究  [作者]
受教育部高等教育司委托,由中国高等教育学会主办,教育部高等学校文化素质教育指导委员会协办,中国高等教育学会大学素质教育研究分会和北京理工大学承办的"全面推进素质教育暨全国高等学校加强文化素质教育工作20周年"研讨会于2015年5月16-17日在北京理工大学召开。教育部高教司领导,发起倡导高校文化素质教育的老领导、老专家,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员,中国高等教育学会大学素质教育研究分会常务理事,从事高校素质教育研究与实践的相关领导、专家学者及教师约350人参加了此次会议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文章认为,加强大学生的文化素质教育,是在高等学校全面推进素质教育的重要组成部分。无论是从素质教育的精神还是素质教育的方法来看,文化素质都是形成综合素质的基础,文化素质教育是实施全面素质教育的切入点和突破口。渗透、协调、一体,是全面推进素质教育的必由之路。文化素质教育的深入开展必将迎来全面素质教育的新阶段,全面素质教育的开展也必将有力地推动文化素质教育的深入
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨叔子  余东升  
以党的十七大精神审视了高等学校所开展的文化素质教育。首先根据党的十七大工作报告有关论述,分析与肯定了文化素质教育;其次,从社会主义核心价值体系出发,讨论了德与才、做人与做事、成人与成才的关系,讨论了科学教育与人文教育的关系;再次,指出了文化素质教育的核心、锋芒与重点,分析了文化素质同有关素质的关系,简要比较了文化素质教育与通识教育的异同,并以调查统计数据说明文化素质教育的现今情况;最后,提出了推进文化素质教育的工作思路。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 任鹰  
全面推进素质教育,是我国教育事业未来发展的大政方针。为使素质教育落在实处,不同类型及不同层次的 教育应当采取不同的措施和方法,充分体现自身的特点和优势。电大主要以成人为教育对象,以远程开放教育为特色, 在素质教育的推行中,应当着重做好以下几个方面的工作:在突出培养应用型人才的办学方向的同时,在培养对象的知 识和能力结构的完善方面多下功夫,是发展电大教育的根本措施。自身综合素质的不断提高已成为每个现代人所应有 的生活理念,终身教育是现代教育的趋势和特征,职业教育更是被看作提高从业人员素质的有效途径,这就为电大大力 发展继续教育提供了一个巨大的空间。建设有电大特色的高素质教师队伍,是教学质量得以保...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李德仁  
素质教育首先应该是一种教育思想和教育观念 ,而不是单纯的学科教育。本文以此为出发点 ,对目前我国高校素质教育的基本做法以及一些带倾向性的认识提出质疑。在此基础上 ,本文对高校素质教育的地位与作用、对高校素质教育的要求与把握、对现阶段高校应如何实施素质教育等问题发表了看法
[期刊] 中国高等教育  [作者] 苏君阳  
我国高等教育改革与发展已经进入到全面提升教育质量的重要时期。进一步深化高等教育改革,全面贯彻与落实素质教育方针与政策,是当前我国高等学校发展所面临的一项非常重要与紧迫的任务。全面实施素质教育是否能够取得成功,除了需要政府的推动与社会支持以外,更需要高等学校能够积极行动起来,把素质教育政策的实施落到实处。高等学校在全面实施素质教育过程中,既需要
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴绍芬  
针对上世纪90年代中期高等教育领域普遍存在的重理轻文、人才培养模式单一、专业设置过窄过细、知识结构失衡、人文素质教育欠缺等弊端,教育部采取了一系列的举措,积极推动高校加强大学生文化素质教育。近日,以"贯彻落实《教育规划纲要》大力推进文化素质教育"为主题的高校文化素质教育15周年纪念大会在北京隆重召开。大会由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、中国高等教育学会、中国人民大学共同主办,200多位专家学者济济一堂,回顾和总结成绩经验,应对新形势与新要求,深入探讨了下一步所应采取的新思路、新举措。
[期刊] 教育研究  [作者] 高宏刚  许建争  
为加强和改进高等学校文化素质教育,落实《教育规划纲要》精神,开创高等学校文化素质教育工作的新局面,2012年4月13—14日,高等学校文化育人研讨会暨第五次文化素质教育工作会议在清华大学召开。来自全国一百多所高校和科研机构的专家学者二百余人参加了会议,会议围绕"创新文化素质教育深入推进文化育人"的主题进行了研讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王义遒  
大学生文化素质教育工作开展15年来,取得了很大的成绩。新时期加强大学生文化素质教育依然紧迫而必要,特别在解决怎样做新时代的中国人的问题上,要发挥文化素质教育的基础作用。与上世纪末单纯从教育改革角度提出问题相比,新时期的文化素质教育作为建设富强、民主、文明、和谐现代化大国的历史任务的"战略主题",极大地提高了这项工作的必要性和重大意义。当前,文化素质教育工作要加强时代性和针对性,在具体措施上既要沿用原来行之有效的做法和方式,又要结合新时期师生的特点大胆创新。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张大良  
今天,我想借高层论坛的机会,简要回顾一下15年来大学生文化素质教育工作的发展历程,结合人文素质教育与科学素质教育融合的问题,谈点想法,供大家研究参考。一、15年文化素质教育工作的回顾与总结20世纪90年代,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和发展,经济社会发展对高等教育提出
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张岂之  
高校文化素质教育正在深入开展,这种教育实践提出了需要加以研究的若干教育理论问题。我想就此发表一些看法,就正于高教界的朋友。一、教育功能问题我们在高校从事教育和科研、或做管理工作,很少想到教育的功能问题。此问题相当复杂,可从不同的角度加以论述。比如,教...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周远清  刘凤泰  阎志坚  
高等学校的素质教育,可以说是以开展大学生文化素质教育为标志,逐渐拉开序幕并深入发展的。从1995年9月在武汉召开第一次试点工作研讨会至今,加强大学生文化素质教育工作已有十年了。十年来,在高校广大师生的共同努力下,文化素质教育及全面推进素质教育工作取得显著成绩。特别是1999年第三次全教会以来,高等教育领域积极贯彻落实党中央《关于
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯刚  
论点提示人创造文化,文化也塑造人,它具有政治、经济等无法替代的重要功能文化育人是一种生活化教育、一种自在教育、一种感性的教育大学文化具有很强的反思能力。是去粗存精、去伪求真的文化文化素质教育既在德育、又在启发心智、推动创新等方面发挥作用
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