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[期刊] 外国经济与管理  [作者] 刘林青  谭力文  
本文按时间顺序对西方学者研究“专利悖论”的主要观点进行了回顾,并重点介绍了Wagner教授的专利组合理论。本文认为,专利竞争已从自然竞争升级到战略竞争,对专利战略特别是专利组合战略的研究是中国管理研究者所面临的一项紧迫任务。
[期刊] 经济师  [作者] 李佳儒  刘志成  刘欢  
参与学科竞赛是大学生提升自我创新实践能力,培养解决实际问题的重要途径。近年来,高校出台多项措施推动大学生参与学科竞赛,但学生参与性不高,参与效果不理想。文章采用问卷调查方法,对大学生参与学科竞赛现状及参与动机进行分析,厘清大学生参与学科竞赛的动因,提出大学生参与学科竞赛的影响因素,并从学校、教师和个体三个方面提出引导大学生积极参与学科竞赛的建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>“中国研究生数学建模竞赛”是由教育部学位管理与研究生教育司指导,中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一,是面向在校研究生进行数学建模应用研究的学术竞赛活动,是广大在校研究生提高建立数学模型和运用互联网信息技术解决实际问题能力,培养科研创新精神和团队合作意识的大平台。因其综合性、创新性和实践性等特性吸引优秀的人才加入,参赛队伍规模不断壮大。
关键词:
[期刊] 经济学动态  [作者] 王哲伟  
竞赛理论研究的是某些个体或者集体为了争取"奖励"(职位、市场份额、经营权、资源等)而相互竞争的情形。因其在现实世界中的应用广泛,竞赛理论从上世纪70年代以来逐渐成为西方微观经济学的研究热点之一。本文介绍了竞赛理论的研究框架并系统地梳理了近几年国内外学者在这一领域的主要研究成果,主要围绕着竞赛中的惩罚的设立,竞赛结构和奖励,参与者的风险选择,竞赛中的作弊和补贴行为等方面展开。最后结合中国的现实情况,给出了这些理论研究背后的政策建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 余东风  
本文从图书馆服务竞赛的必要性和意义出发,并结合图书馆工作的实际情况,从四个方面对服务竞赛展开了分析,明确了服务竞赛的组织管理和评分标准。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董方旭  况晓慢  
通过高校学科竞赛,注重考察学生实际分析问题、解决问题的能力,强调培养学生创新意识和科学思维,对学生科学精神、协作意识、组织能力和竞争实力等综合素质的培养有着极其重要的作用。本文分析了如何构建科学、规范、有效的学科竞赛运行体系,促进学科竞赛的可持续发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邹吉权  刘晓梅  
日本的职业技能竞赛经过50多年的发展,已经制度化、规范化和常态化,有一套完备的竞赛体制、规章制度、组织机构和专家队伍,其组织工作严密、细致、周到,选手训练有素,竞赛的开放性、公平公正性、品牌效应做得都非常成功,吸引了更多的青年人学习技能、从事技能性工作,对日本经济社会发展起到了无可替代的作用,值得学习和借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 廖保生  夏东风  
一、以技能为本,竞赛常态化技能竞赛是一个展示、交流的平台,也是市场需求人才类型的一个航标灯。海沧区职业中专学校以技能为本,使竞赛活动走向经常化、制度化。技能节是学校一年一度的重要节日,技能节以"突出技能特点、突出职专特色、突出广泛参与"为指导思想,体现了"学校积极组织、企业主动搭台、学生踊跃参与、师生同台竞技"的鲜明特点。既有区工会、团区委等组织的参与,也有相关企业的参
[期刊] 华东经济管理  [作者] 郑友昌  李效富  
物资管理是我国现代化建设中的一项重要工作。它对于组织产需平衡,货畅其流,保障供给,节约物资,降低消耗,增加盈利发挥着极其重要的作用。一般说来,物资管理的中心内容是在国家计划指导下,充分发挥市场调节的作用.对物资进行择优选购,及时供应,科学保管,合理使用。江苏省煤炭总公司正是紧紧围绕着这一中心内容,于1981年在全系统内开展以加强物资管理为目标,以降低消耗为中心,以提高经济效益为目的的评比竞赛活动的。十年来,成绩显著。为总结经验,以利提高,在此管见一斑。期图有
[期刊] 武汉金融  [作者] 周德清  
一、着力实现业务竞赛创新1.基层央行开展业务竞赛,既要注重创新现场竞赛、辩论赛、网络竞赛等多种形式,又必须以充分发挥业务竞赛的效能为核心。因此,要围绕目标,创新形式,使广大员工在形式多样的竞赛中学到知识、学到技能、学到经验、学到先进理念,努力以多形式的竞赛促进员工综合素质的提高,进而促进履职水平的不断提高。2.既要重视调动工作一线职工的积极性,又要注
[期刊] 教育与职业  [作者] 张鑫  高玉侠  王锐  
职业技能竞赛引领高职院校教学改革的方向,成为展现高职院校办学效果和职业风采的舞台,越来越受到社会的广泛关注。文章主要阐述了职业技能竞赛的作用及成效,提出了职业技能竞赛存在的问题、解决措施及对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国研究生数学建模竞赛起源于2003年东南大学发起并成功举办的"南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛",2013年,该赛事纳入教育部学位与研究生教育发展中心主办的"全国研究生创新实践系列活动"(现中国研究生创新实践系列大赛)。2017年全国研究生数学建模竞赛更名为中国研究生数学建模竞赛。近15年的发展,中国研究生数学建模竞赛已成为影响力最大、参与人数最多的中国研究生创新实践系列大赛主题赛事。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵洪涛  史宜巧  
依托岗位、依托项目载体、依托校企合作、依托赛教相融和依托团队的"五依托"技能竞赛体系,体现了"寓教于赛、以赛促教、以赛促学、赛教相长"的人才培养新思路,实践了"做中教、做中学"高等职业教育人才模式改革教学理念,使学生的综合技能水平和可持续发展能力得到提高,在高素质技术技能型人才培养方面进行了实践性探索。
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