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[期刊] 地域研究与开发  [作者] 车震宇  翁时秀  王海涛  
近20年来村落形态的定义数量不多,含义不一致,且不够严谨,其研究主要在村落形态类型、影响因素、演变机制、空间结构等方面出现了较多成果。研究方法突破了原有的描述性、定性分析,新的研究方法和手段被引入。村落形态研究不足之处体现在理论研究较少,理论与应用的结合不够;单项研究较多,综合研究较少;宏观研究较多,微观研究缺乏等方面。未来村落形态研究应在以下5个方面拓展:厘清基本概念,建立概念体系;村落形态类型研究应当向纵深发展;应从系统论和整体论的角度研究形态演变机制;建立研究规范,重视研究成果的交流,注重从案例中提炼理论;加强新方法的应用。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 贺海芳  郑侃  倪绍敏  冷浩然  
古村落是农耕文明时期宝贵的文化遗产,承载着中华民族传统文化的精华。以江西省古村落为研究对象,系统地对近20年来江西古村落的研究历程进行梳理,重点将目前研究内容分为基于古村落个体研究的一般性结论、古村落文化遗产研究、古村落保护策略研究等方面进行阐述,总结研究现状及存在的不足,并提出展望,以期为江西古村落的保护、发展及研究提供有益的参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘晓  周明星  
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够规范、学科体系不够合理、理论积淀深度不够等问题,今后应当注重对职业原理的研究范式、时代特征、实践特征和中国视阈特征进行深入研究。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王艳玲  
本文回顾了近20年来国内外对教师知识的研究。首先分别阐述了教师知识研究在研究内容和研究路径上的两种取向,接着分析了当前实践性知识研究所关注的焦点问题以及我国实践性知识研究的鲜明特征。越来越多的学者将教师的实践性知识作为教师专业发展的知识基础。随着研究的深入,实践性知识研究中存在的问题也显现出来。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林幸福  
教师职业精神作为一种特殊的职业精神,是教师从事、坚守与奉献教育事业的动力源泉与精神支撑,制约着教师职业价值的实现、教育目标的完成和教师职业的发展。本文以近15年教师职业精神研究文献为基础,通过梳理与回顾,列举了我国教师职业精神研究领域的典型观点及代表文献并进行了述评,指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。
[期刊] 职教论坛  [作者] 罗长春  
中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务。梳理近三十年来我国中等职业教育研究基本状况,展示了中等职业教育基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等多重面相,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓  
近三十年来我国职业教育制度的研究经历了研究起步、初步发展和纵深发展的阶段,在职业教育制度的内涵、构成以及国际比较等方面取得了一系列成果。但也存在着研究边界不明晰,研究方法与视角单一,研究内容滞后于客观实际等问题,今后应当围绕我国职业教育发展改革的重点深入进行职业教育制度的研究。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 邓寿鹏  
对策研究的科技背景本世纪五十年代以来,科学技术出现了历史上罕见的加速发展的势头。在物理、化学、生物和工程技术等领域所创立的许多全新的概念、理论和方法,形成了一大批新的学科、新的技术和新的产业。我们看到,以信息技术为先导,以新材料技术为基础,以新能源技术为动力,以生物技术为核心,以海洋技术为延伸,以空间技术为拓展的六大群体性的高技术及其产业,极大地强化了人类认识、利用和改造自然的能力,使人类进入了物质生产和知识生产空前发达的时期(见图1)。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 姜维壮  
科学的理论光辉的实践———真理标准大讨论20年来的回顾与展望姜维壮20年前,在我国广阔的城乡展开了一场真理标准的大讨论。讨论的焦点是明确检验真理的标准到底是某个或某些权威人士的思想言论,还是人民群众的社会实践。在几千年的人类社会发展史上,这本是由社会...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 冯兵  赵一  
以传统农耕经济为主的中国,土地问题是生存问题。在人地关系异常紧张的背景下,土地问题已不单是经济问题,更涉及社会稳定甚至政权的存续。新中国70年来,学界对这一重大制度变革给予了高度关注,研究成果颇为丰硕,研究视角日趋多样,研究重心有所转移,研究方法得以突破。但已有研究亦存在视角过于宏观,眼光有待下移,研究对象时间跨度亟需缩减,交叉学科方法运用仍需丰富等不足,还有很大的拓展空间。土地改革研究的进一步拓展,有赖于走出现有限局,由土地改革观察时代变迁,眼光可瞄准更宽广的视域,包括土地改革史料的整理和出版、新的主题与领域的挖掘、新的研究理论和方法的突破。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 鞠彩萍  周建兵  
20世纪后期,伴随着改革开放和国外语言学理论的广泛传播,汉语称谓语研究呈现出空前繁荣的景象。研究内容涉及汉语称谓语的各个层面,研究方法由于吸收了国外语言学理论更具多元性。文章总结了30年来汉语称谓语研究内容及研究方法,总结过去,展望未来,以利于今后研究进一步向纵深处拓展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段伟丽  汪安冉  
新中国成立70年来,我国颁布和实施了一系列乡村教师教育政策,乡村教师队伍建设取得较大成绩,但同时,乡村教师教育中还存在着教育缺乏针对性、教育政策落实不到位等问题,制约着乡村基础教育的发展。站在新的历史起点上,回顾70年来我国乡村教师教育政策的历史变迁,必须继续完善乡村教师教育政策,进而助力乡村振兴和推进教育现代化进程。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 何飞  王利  
根据1995、2005、2014年黄州区遥感影像,使用人机交互的监督分类方法并参照城市规划图、Google地球影像提取出3个年份的城市建设用地。将分形理论和空间句法综合运用于黄州城市内、外部形态的定量分析,提出使用可理解度评测内外部形态的协同发展特征,对我国中部中小城市黄州的城市形态演化特征及驱动机制进行研究。结果表明:城市总体向东南偏东和东北方向发展;城市外部形态的紧凑度、分形维数下降明显,形状指数由降转增,外部轮廓呈现出"马蹄形——斧形——掌形"的变化特征;城市内部的经济活动中心由西向东扩展,道路主-微网格结构日益完善;内外部形态协同性大幅下降,可理解性不如从前。最后探讨其驱动机制,黄州城市形态是社会经济、自然环境、交通路网、城市规划等多种因素共同作用的结果。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 何飞  王利  
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