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[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈良 张大均
近20年来我国青少年心理健康研究取得的主要进展是:研究思维从消极到积极的转变;研究领域从零散到系统的建构;研究方法从单一到整合的改进。通过对我国青少年心理健康研究的反思,我们得到了如下认识:提高人的心理素质是心理健康研究的基本目标;促进人的心理和谐是心理健康研究的基本价值追求;中国化是心理健康研究的基本方向。
关键词：
青少年 心理健康 研究 进展 走向
[期刊] 教育科学
[作者]
杨丽珠
《中国青少年心理健康素质调查研究》在国内首次提出心理健康素质的概念,系统地构建了我国青少年心理健康素质的结构,科学地回答了我国青少年心理健康素质的现状。研究风格注重解决教育中的重大问题,研究过程强调团队协作,研究成果具有突出的创新性和实效性是其最明显特色。该著作不仅是中国教育改革的先进代表,也是青少年心理发展时代性的很好解读。
关键词：
青少年 心理健康素质 调查研究 评介
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石晓雪 王洪禹
随着社会的发展,我国的教育也在进行着调整和改革。其中面临的重大任务就是全面实施和推进素质教育,以适应社会发展对人才的需要。但在此过程中,青少年面临着对社会的发展变化无法适应、自身压力过大等困境,容易产生一系列心理问题。因此,探索如何实现青少年以积极健康心态适应社会发展变化问题迫在眉睫。
关键词：
青少年 心理健康 社会适应
[期刊] 图书馆建设
[作者]
林丽萍
本文提出图书馆在青少年心理健康教育方面应发挥积极作用,可采用设立心理健康专题阅览室、建立青少年心理咨询室、开展心理健康知识宣传、开辟网站心理健康专栏、开展体验读书活动、组织扶贫济困、手拉手结对活动等方式,培养青少年心理健康。
关键词：
图书馆 青少年 心理健康 教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曹晓华 张焕婷
从教育神经科学角度探求青少年心理健康教育对促进其发展具有重要意义。青少年以独特的方式感知和应对外部世界,其行为既有积极发展的一面,也有危机四伏的一面。这种特异行为主要与自我控制能力急剧减弱和社会敏感性明显增强有关,其脑机制与前额叶皮质和纹状体有关。青少年的前额叶皮质发育还没有完全成熟,以至不能灵活有效地执行控制功能。特别是在情绪状态和同伴在场情境下,与奖励信息加工有关的纹状体激活显著增强,更削弱了前额叶皮质的控制功能,从而使青少年在情绪状态下大量发生各种特异行为。对此类特异行为脑机制的理解,能促进对青少年期的正面认知,以及更好地开展青少年心理健康教育和德育。
关键词：
青少年期 特异行为 心理机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
严建雯 陈传锋 张红
现代意义的青少年学生心理健康咨询与服务始于美国,后渐为西方国家所重视。当前,西方发达国家已基本形成了较为完善的心理健康咨询服务体系。相对来说,我国心理健康咨询服务则发展较晚、发展水平较低,目前正处于发展初期。因此,学习国外青少年心理健康咨询服务经验,对于发展我国心理健康咨询服务理论具有重要意义。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙浩 苏竣 汝鹏
使用中国教育追踪调查(CEPS)2014-2015年数据，探讨网络游戏消费在控制个体、家庭、学校、同群等因素后对初中生心理健康的影响。研究发现：玩游戏时间越长，初中生心理健康水平越差；学生心理健康发展受到显著且稳健的网络游戏负效应影响；网络游戏中的同群“竞技压力”环境给青少年带来了虚拟空间层面的心理压力，并负面影响青少年的心理健康；网络游戏并非孤立影响学生心理健康，网络游戏使用强度大、同群质量高、就读私立学校、亲子关系差、家庭社会经济地位低、与父母不同住等虚实融合场景共同对学生心理健康产生显著负影响。促进功能游戏发展、构建科学高效的网络游戏监管政策体系将是保障我国青少年健康成长的有效途径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
仰滢
我国大学生心理健康教育从20世纪80年代中期起步,至今已有20年的发展历史。我国大学生心理健康教育的发展有着时代的、历史的、社会的以及心理的背景;20年来大学生心理健康教育稳步发展,取得了长足的进步,但仍然存在着整体水平不高、关注心理发展不够等不足。未来我国大学生心理健康教育的发展应该向全社会渗透,提升职业化和专业化水平。
关键词：
大学生心理健康教育 发展背景 回顾 展望
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
林萱 武芯苇 杜晨溦 李佑发
心理健康监测对儿童青少年心理问题识别和心理健康促进具有重要意义，是我国当前教育工作的重点。美国的儿童青少年心理健康监测起步早、发展快，1960年至今的六十年间，已历经前监测阶段、风险行为监测阶段、综合心理健康监测阶段和心理-神经科学整合阶段四个阶段，涵盖十一个监测项目，发展出较为全面的监测框架。监测框架中所含指标丰富，可分为心理健康与心理健康影响因素两个部分。其中，心理健康部分包括精神障碍、情绪行为问题以及积极心理三部分下属的六十余种指标；心理健康影响因素部分包含个体、家庭和社会层级下的五十余种风险和保护因子。同时，监测工具高度成熟化、监测系统高度科技化。美国在该领域的丰富经验对我国及时改进框架设计，加强监测指标的深度和广度以及监测工具的开发都提供了良好的借鉴和启示。
关键词：
心理健康 监测 儿童青少年 美国
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘琴 胡瑞馨 向松柏
人际信任是听障青少年建立人际关系和维持心理健康的基石。为探讨人际信任对听障青少年心理健康的影响以及自我接纳与自尊在其中的中介作用，本研究采用人际信任量表、自我接纳问卷、自尊量表和一般健康量表对471名听障青少年进行调查。研究发现：(1)听障青少年的人际信任、自尊和自我接纳两两之间正相关，心理健康与人际信任、自尊、自我接纳之间正相关；(2)除直接路径外，人际信任还通过三条中介路径对听障青少年的心理健康产生影响；(3)自我接纳和自尊在听障青少年的人际信任与心理健康之间起到链式中介作用。基于此，我们应为听障青少年营造良好的人际信任环境，提高其自我接纳和自尊水平，促进其积极健康心理的形成和发展。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张思羽 刘琪 徐夫真
采用父母自主支持量表、自我接纳问卷、同伴支持量表和中文健康问卷对798名听障青少年进行调研，考察听障青少年感知到的父母自主支持与其心理健康问题的关系，以及自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用。结果发现：(1)父母自主支持、自我接纳和同伴支持水平越高，听障青少年心理健康问题越少；(2)自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用存在学段差异：自我接纳在高中和高职听障生父母自主支持与心理健康问题之间起中介作用，同伴支持可以调节高职听障生自我接纳与其心理健康问题之间的关系。本研究揭示了父母自主支持、同伴支持和自我接纳对减少听障青少年心理健康问题的作用及学段差异，发现高同伴支持可以缓解低自我接纳高职听障生的心理健康问题，这对不同学段听障青少年心理健康问题的预防和干预提供了科学的研究依据。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
代滨 周伟 庄璇
社会问题层出不穷、社会犯罪率大幅上升的今天，如何对人们心理健康实施科学、合理化地干预，是保证人们身心得以健康发展，从而为促进国家社会和谐、可持续发展提供良好推动力的重要途径。运动作为一个心理健康干预项目，不仅能帮助人们强身健体、塑造美丽体态，更重要的是，能潜在引导人们形成积极乐观、阳光活泼的心理认知与思想。特别是从方法视阈来看，运动对促进人们心理健康发展，有不容忽视的现实意义与积极作用。杨颖编著的《体育运动与心理健康》，由健康层面出发，详述了体育运动在强化人们心理健康状态中所起到的良好影响与作用，并进一步阐述体育运动与心理健康相互协同发展的必要性，对人们研究运动对心理健康的促进作用有宝贵理论参考价值。
[期刊] 教育科学
[作者]
李灵 董奇 张红川 王昌海
以健康教育与健康促进为主题的青少年健康危害行为研究日益受到研究者与社会各界的广泛关注。本文从青少年健康危害行为影响机制的保护与危险因素、社会心理背景因素、理论模型及其教育启示四个方面论述了这一问题。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李立杰 吕晶红
美国是心理健康服务的发源地,经过百年发展,其在理论和应用方面的研究成果丰富。对美国高校心理健康服务体系的研究成果进行总结与分析,并对相关研究成果加以述评。提出本领域未来研究应关注以下四个方面:如何实现不同层级学校心理健康服务信息资源的共享;如何提高服务对象在高校心理健康服务政策发展中的作用;如何培养家长参与不同干预计划的心理能力;如何增强高校对危机事件的干预能力。
关键词：
美国 高校 心理健康 服务体系
[期刊] 经济学动态
[作者]
李庭辉 黄子媚
心理健康经济学正成为健康经济学的重点关注领域。本文在系统梳理相关文献基础上,概述这一研究领域的发展过程。心理健康经济学围绕劳动经济学、福利经济学和宏观经济学三个方向的心理健康问题开展研究。本文从劳动者心理健康的影响因素、效应、成本分析与干预来阐述劳动经济学中心理健康研究进展;从心理健康的福利最大化、服务资源分配、成本效益与干预分析来阐述福利经济学中的心理健康研究进展;从心理健康与国民收入、经济状况、引发的经济成本效应来阐述心理健康与宏观经济关系的研究进展。最后,本文进一步讨论了未来研究的方向。
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