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[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜友坚  
研究以中国知网数据库为文献来源,以"高校成人教育"为关键词进行检索,并利用Bicomb和SPSS19.0等软件进行了文献计量分析,绘制了高校成人教育研究的热点知识图谱。研究结果表明:近年来我国高校成人教育研究热点虽然比较广泛,但还是主要集中在学历教育和非学历教育两个领域,而且学历教育与非学历教育逐步走向融合,现代远程教育与终身教育、继续教育、社区教育的聚合日益明显,高校成人教育领域的改革步伐正在逐渐加快。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金莱  
质量是成人教育领域研究的永恒主题,是成人教育事业发展的"生命线"。本研究以2007—2016年我国成人教育质量领域的学术论文为研究对象,通过运用Citespace可视化软件绘制了关键词共现图谱,提取出了近十年来我国成人教育质量研究的热点主题。这些研究热点呈现出"三为主"的特点:研究对象以成人高等教育为主;影响因素研究以教学质量为主;对策研究以质量监控为主。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 丁雪阳  程天君  
进入21世纪以来,教育公平逐步成为我国的基本教育政策,同时也日益受到学界关注。为从整体上评量关于教育公平的研究,论文采取共词分析法,对当前37种CSSCI来源教育类期刊近20年的1,450篇文章做出分析,采用共词矩阵、相似矩阵、多维尺度分析和知识图谱等具体方法探究了我国教育公平的研究热点和未来趋势。分析表明:教育公平研究历经重新起步、迅速发展、稳定深化三个阶段;研究焦点集中于教育系统的宏观公平研究、特殊群体的微观教育公平研究、教育公平理论现代化及技术促进公平实现的路径探究等四大领域,涉及残疾人教育公平问题、农村教育公平问题、教育系统公平问题、高等教育公平问题和"互联网+"时代新教育公平问题比较研究等五大主题。知识图谱的分析结果预示,未来教育公平研究有可能围绕核心问题深度化、比较研究广度化、技术促进公平务实化、教育政策制定定量化四方面展开。
[期刊] 教育研究  [作者] 孙立新  乐传永  
梳理2015—2017年公开发表的成人教育研究成果,显示近年来成人教育研究具有相关教育类型融合明显、研究成果由量到质稳步提升、学术交流日益频繁、反思性成果持续受到关注等趋势。对成人教育基本理论、终身教育、高校继续教育、社区教育、老年教育等热点主题的分析可见,目前成人教育学科理论研究成果有待深入,合作共享机制需要进一步建立,问题与方法需相统一相结合。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 连少华  王宇  
以CSSCI收录的1998-2012年间我国图书馆学研究领域的1 682篇学术论文为基础,综合运用频次统计、论文同被引等文献计量分析方法,同时将因子分析和社会网络分析运用其中,以期探寻过去15年间我国图书馆学研究领域的研究主题分布状况和核心作者的影响力情况,并以可视化的方法揭示该领域的研究热点,预测我国图书馆学未来的发展趋势。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 李庭燎  徐心怡  杭亚军  
随着科学技术的进步和发展,人工智能影响着各行各业,审计智能化已成为必然趋势,探析智能审计的研究进程和发展趋势能帮助该领域学者更明确地发现研究热点。本文运用CiteSpace软件对相关主题文献进行分析,从文献年度分布、作者合作网络、发文机构网络、关键词词频统计、关键词聚类、关键词突现等方面梳理了智能审计研究的发展脉络,初步展现智能审计下智能合约、审计质量、教学改革等研究热点与智慧审计、审计风险评估、智能财务等研究前沿,并对相关现象进行总结,以期促进智能审计的发展。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张天荣  周文扬  张勰君  
为了反映我国信息异化的研究进展,以2008—2017年CNKI数据库刊载的90篇信息异化相关研究文献为研究对象,利用可视化软件Citespace、社会网络分析软件Ucinet和统计软件SPSS通过词频分析、共词聚类分析和社会网络分析等知识图谱分析,对我国信息异化研究进行了分析和综述。我国信息异化的研究热点主要集中在信息异化内涵与特征、信息异化表现与影响、信息异化根源、信息异化防范与控制这四个方面。互联网时代信息素养与信息伦理培养、泛在信息社会的信息生态系统、新媒介技术视角下的信息异化实证研究等将是我国信息异化的研究趋势。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈瑶  胡旺  王娟  
智慧教育已成为当前教育领域关注的一个新热点。本文以中国知网(CNKI)数据库2011-2016年1月收录的与信息化相关的智慧教育学术论文为研究对象,采用共词分析及多维尺度分析方法,绘制知识图谱来探究我国智慧教育领域的研究热点与发展趋势。研究发现,我国智慧教育研究主要围绕智慧教育的技术支撑与理论探讨、智慧教育发展的宏观与微观两条主线及智慧学习需求研究、新背景下的智慧教育理论研究、智慧校园生态研究、智慧教学模式研究、智慧教育技术支撑环境研究5个主题。未来应主要集中在智慧教育理论应用于实践的研究、智慧教育关键技术支撑环境的研究、智慧学习资源与智慧教学模式的开发应用研究、智慧教育生态观研究四个方面。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜雷  张海  
知识图谱是可视化技术在文献计量学方面的重要应用,已经在社会学、教育学和情报科学等领域被广为应用。本文使用知识图谱分析法,通过知识图谱的引文分析和共词分析,对MOOC研究的主要学者、重点文章加以分析,发现了MOOC研究的核心论文及知识谱系,建立了研究者共被引知识图谱、主题词共现知识图谱和引文知识图谱,并对在MOOC研究现状梳理的基础上对MOOC研究的发展趋势进行了预测。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王英杰  
进入信息化时代,面对经济全球化和科技产业化的快速发展,教育国际化趋势越来越明显,教育领域发生了根本性变革。作为终身教育重要组成部分,成人教育也必将发生结构性的转型。本文从成人教育内涵变化、学制改变、个性化定制教学模式、开放性的国际化合作等方面,研究成人教育未来发展趋势的应然走向及应对策略。
[期刊] 会计之友  [作者] 张俊瑞  屈雯  
从会计从业资格证的取消,到财务共享中心的建立,再到财务机器人RPA的推广,无不传递出智能时代已然来临的信号,那些未曾预料的科技界热门话题,已不知不觉在传统行业快速发酵,旧的财务管理规则终将被打破,以云端化、智能化为新兴财务管理规则的新时代标识越来越清晰。智能财会俨然成为理论界与实务界热议的话题。文章选取中国知网(CNKI)数据库2011—2021年11年间与“智能财会”相关的3 018篇文献为样本,通过CiteSpace文献计量软件从发文数量、作者分布情况、发文机构、关键词共线、关键词聚类等方面以绘制知识图谱的形式,直观、精准聚焦国内智能财会的研究现状及发展历程,对智能财会及相关领域的发展动态及研究趋势加以梳理,提炼热点问题,揭示发展趋势,促进智能化对财会职业变革产生更大的驱动力。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)  [作者] 袁宝龙  冼均连  李敬昱  
绿色战略已成为引领企业可持续发展的重要工具。基于知识图谱的思想与方法,运用VOSview1.6.11与CiteSpace5.8.R1软件,以WOS与CSSCI数据源对绿色战略研究进行系统梳理。研究发现:1)绿色战略研究呈现六大聚类特点:可持续发展是绿色战略研究兴起的前提;管理层意愿对绿色战略制定和实施有推动作用;实证研究正逐步完善绿色战略的知识结构;创新能够突破绿色战略实施障碍;企业社会责任履行有助于树立绿色形象并促进企业绩效;绿色供应链管理是企业实现绿色战略的重要途径。2)绿色战略研究发展经历了三个阶段:2003—2006年为研究兴起阶段,主要探索企业绿色战略的驱动力;2007—2015年为绿色战略影响机制研究阶段,包括绿色战略的前因与后果研究;2016年至今为可持续发展实践阶段,主要是绿色供应链管理与创新两方面实践。突发文献分析也证实了研究焦点的演进脉络。最后,提出企业绿色战略研究的未来方向。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)  [作者] 袁宝龙  冼均连  李敬昱  
绿色战略已成为引领企业可持续发展的重要工具。基于知识图谱的思想与方法,运用VOSview1.6.11与CiteSpace5.8.R1软件,以WOS与CSSCI数据源对绿色战略研究进行系统梳理。研究发现:1)绿色战略研究呈现六大聚类特点:可持续发展是绿色战略研究兴起的前提;管理层意愿对绿色战略制定和实施有推动作用;实证研究正逐步完善绿色战略的知识结构;创新能够突破绿色战略实施障碍;企业社会责任履行有助于树立绿色形象并促进企业绩效;绿色供应链管理是企业实现绿色战略的重要途径。2)绿色战略研究发展经历了三个阶段:2003—2006年为研究兴起阶段,主要探索企业绿色战略的驱动力;2007—2015年为绿色战略影响机制研究阶段,包括绿色战略的前因与后果研究;2016年至今为可持续发展实践阶段,主要是绿色供应链管理与创新两方面实践。突发文献分析也证实了研究焦点的演进脉络。最后,提出企业绿色战略研究的未来方向。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 李晨曦  吴克宁  吴靖瑶  胡琴  宋恒飞  刘浩然  
[目的]利用Cite Space可视化文献分析软件,对19852015年CNKI总库中文核心期刊和CSSCI中文社会科学引文数据库中土地整治研究的5 309篇文献进行可视化分析,得出当前土地整治研究热点、作者群以及主要研究机构的知识结构图谱。[方法]文章采用了文献计量可视化方法和对比分析法。[结果](1)自中国土地学会成立以来,中国土地整治研究主要围绕"土地整理"、"土地整治"、"国土资源"等展开;(2)国土资源部、西南大学、中国地质大学(北京)等是主要的研究机构;(3)《中国土地》是土地整治相关研究刊载
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董艳艳  张茂聪  
运用知识图谱的方法与技术实证分析新中国成立以来我国有关成人教育研究的文献。研究结果表明:70年以来,我国成人教育理论研究形成了三大聚类:一是以终身教育、学习型社会、学习型城市为核心的终身教育体系探究,二是以日本、美国等国际成人教育理念与实践的译介与借鉴为核心的研究,三是以教学模式、教学质量等为核心的成人教育教学改革研究。从成人教育研究演进路径分析,我国成人教育研究经历了国际经验模仿到以现实需求为助力的自我建构过程。从纵向分析,高校、继续教育、终身教育、成人高等教育、教学改革、教师等构成了我国成人教育研究的前沿问题。未来,我国成人教育研究主要集中在成人教育青年教师专业发展和成人教育服务机制的研究,孕育成人教育学科发展新范式。
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