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[期刊] 教育研究
[作者]
安富海 王鉴
近年来，我国教学论学科发展的深化研究主要集中在教学论学科历史回顾、理论基础与研究范式探讨、教学论的理论自觉与反思、学科边界与跨学科研究、教学实践研究等方面，课程理论的研究集中在课程思想与课程目标、课程权利与课程决策方面，课堂教学的理论研究与实践探索集中在对教学基本理论问题的研究、聚焦课堂的教学研究、课堂教学改革的实践探索。课程与教学论研究的未来趋势表现在，在批判反思中推进课程与教学论学科建设，课堂教学研究将成为课程与教学论关注的热点领域，课程与教学论研究的空间将进一步拓展。
关键词：
课程 教学论 教育综合改革
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
刘杰
公债史研究是近代史研究的一个重要研究领域。近年来,随着史料整理与出版、研究主题不断突破、区域研究与时间段的延伸以及新的理论与方法的嵌入促使研究不断深入。在人物公债思想、地方公债、政府公债政策以及公债与金融业的关系等方面取得一系列成果。总结已有研究,中国内债史研究进一步拓展和深化上,需要继续挖掘、梳理新史料、从不同层次拓宽主题、发掘新领域以及继续在理论与方法上恰当使用计量方法、进行跨学科的尝试以及全球史的视野下寻求创新。
关键词：
内债 内债史研究 计量分析 全球史
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王文静
“九五”期间我国课程与教学论研究领域不论在理论还是实践层面都取得较大的成就 ;展望未来 ,我国课程与教学论研究将在重视理论与实践研究的同时 ,整合教育信息技术与人文性课程与教学的研究、关注对课程与教学论领域有重要影响的相关学科的新成就的研究、提升学科教育的研究水平、走向多学科领域、多层次研究者的国内、国际合作。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
岳树民
我国实施积极财政政策的过程中,在税收方面采取了一系列促进出口、投资和消费增长,促进科技进步和相关产业发展的政策。但仍然存在对纳税人行为缺乏必要分析、某些政策欠公平和缺乏透明度等问题。当前需要根据经济形势的变化,综合考虑各方面的要求,实行有增有减的税收政策。
关键词：
积极财政政策 税收政策 经济稳定增长
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
徐建青
[期刊] 教育研究
[作者]
张志勇 徐明祥
我国目标教学研究的回顾与展望●张志勇徐明祥从１９８６年９月美国教育心理学家本杰明Ｓ布卢姆应华东师范大学邀请来华讲学算起，我国的目标教学研究已走过了十年历程。目标教学研究作为一项群众性的教学改革，已从最初的上海、山东、陕西、江苏、辽宁等省市的部分地区发...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
付雅慧
20世纪80年代以来,我国图书馆学、情报学领域对知识组织论研究给予了高度重视。在理论研究方面,马费成、刘洪波、王知津、蒋永福等人的研究具有代表性。近几年的研究主要限于技术方法方面。应该继续深化和拓宽知识组织论研究。未来的知识组织论研究,应该在以下三方面取得进展:技术方法研究、认知观研究和"知识——权力"问题研究。
关键词：
知识组织 研究进展 未来展望
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘晓 周明星
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够规范、学科体系不够合理、理论积淀深度不够等问题,今后应当注重对职业原理的研究范式、时代特征、实践特征和中国视阈特征进行深入研究。
关键词：
职业教育 原理 回顾 展望
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
车震宇 翁时秀 王海涛
近20年来村落形态的定义数量不多,含义不一致,且不够严谨,其研究主要在村落形态类型、影响因素、演变机制、空间结构等方面出现了较多成果。研究方法突破了原有的描述性、定性分析,新的研究方法和手段被引入。村落形态研究不足之处体现在理论研究较少,理论与应用的结合不够;单项研究较多,综合研究较少;宏观研究较多,微观研究缺乏等方面。未来村落形态研究应在以下5个方面拓展:厘清基本概念,建立概念体系;村落形态类型研究应当向纵深发展;应从系统论和整体论的角度研究形态演变机制;建立研究规范,重视研究成果的交流,注重从案例中提炼理论;加强新方法的应用。
关键词：
村落形态 回顾 展望
[期刊] 高等教育研究
[作者]
熊和平
课程与教学的关系,是课程与教学论学科中具有争议性的问题之一。七十年来,它们的关系大致经历了"大教学观"时期、分离期、整合期、"大课程观"时期。课程与教学的关系状态的形成,与我国的国际学术地缘关系、理论话语的措辞方式、学科建制的权力结构及其所形成的学者生存心态等知识社会学因素有关。展望未来,在学校教育日趋信息化的时代,课程与教学的关系研究将呈现以下趋势:概念化研究的消解;实用主义的"效用性";理论表述的去学科化;本土化与国际化的融合等。这些趋势将弱化课程与教学关系的理论争鸣价值。
关键词：
课程与教学 七十年 回顾与展望
[期刊] 图书馆
[作者]
注重提高质量努力办出特色──《图书情报知识》近年来编辑工作的回顾《图书情报知识》编辑部《图书情报知识》（以下简称《知识》）．于１９８０年６月创刊１９８４年经原教育部和文化部批准，在国内发行，为季刊１１９８７年经湖北省新闻出版局批准，改为国内外公开发行...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘力
近十几年来教育实验方法论研究的回顾与展望●刘力一、前言在我国教育发展史上，近十几年来教育实验的发展自成一个特殊的段落。８０年代初期以来，伴随着基础教育的改革与研究而兴起的教育实验越来越具有广泛性和群众性，并取得了前所未有的进展。实验的项目内容，从学科...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
唐承秀
美国图书情报专业教育历史较长,目前发展势头良好,为了探究其内在原因,使我国的专业教育有所借鉴,作者在对美国图书情报学院综合考察的基础上,结合个案研究和亲身体验,从课程设置和教学方式的角度总结和分析了其特点。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
邓寿鹏
对策研究的科技背景本世纪五十年代以来,科学技术出现了历史上罕见的加速发展的势头。在物理、化学、生物和工程技术等领域所创立的许多全新的概念、理论和方法,形成了一大批新的学科、新的技术和新的产业。我们看到,以信息技术为先导,以新材料技术为基础,以新能源技术为动力,以生物技术为核心,以海洋技术为延伸,以空间技术为拓展的六大群体性的高技术及其产业,极大地强化了人类认识、利用和改造自然的能力,使人类进入了物质生产和知识生产空前发达的时期(见图1)。
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