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[期刊] 教育研究  [作者] 孙立新  乐传永  
梳理2015—2017年公开发表的成人教育研究成果,显示近年来成人教育研究具有相关教育类型融合明显、研究成果由量到质稳步提升、学术交流日益频繁、反思性成果持续受到关注等趋势。对成人教育基本理论、终身教育、高校继续教育、社区教育、老年教育等热点主题的分析可见,目前成人教育学科理论研究成果有待深入,合作共享机制需要进一步建立,问题与方法需相统一相结合。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜友坚  
研究以中国知网数据库为文献来源,以"高校成人教育"为关键词进行检索,并利用Bicomb和SPSS19.0等软件进行了文献计量分析,绘制了高校成人教育研究的热点知识图谱。研究结果表明:近年来我国高校成人教育研究热点虽然比较广泛,但还是主要集中在学历教育和非学历教育两个领域,而且学历教育与非学历教育逐步走向融合,现代远程教育与终身教育、继续教育、社区教育的聚合日益明显,高校成人教育领域的改革步伐正在逐渐加快。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩永强  戎乘阳  
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研究热点及研究趋势等问题进行了简要回顾,以期推进我国成人教育理论研究工作。
[期刊] 教育科学  [作者] 高耀  刘志民  
本文利用CSSCI数据库对《教育科学》2002-2008年刊载论文从引文视角进行分析,从期刊影响力、被引规模频次分布、引用期刊分布、高频被引作者、单篇高频被引论文等角度对《教育科学》的学术影响力进行客观、定量评价。结果显示,该刊选题比较稳定、论文富于创新,在我国教育学期刊中影响程度较高,传播范围较广,已发展成为研究我国教育问题的重要理论性期刊。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张洋  张洁  
选择2003-2007年间我国四种图书情报类核心期刊的998篇论文作为数据源,对网络引文总数、篇平均网络引文量、域名分类和作者情况等特征量进行统计分析,研究我国图书情报学界对网络学术信息资源的利用情况。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐咏梅  
文摘通过对本馆近三年法律图书的入藏状况进行统计,列出了法律图书的核心出版社,并对出版社的地区分布、性质特征、图书类型、出版形式等进行了分析研究,对法律图书出版的发展趋势做出预测并分析了其原因。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵森  
基于中国知网2002-2018年有关我国成人教育学科建设反思性研究的期刊论文,展示了我国在这一研究领域五个方面的情况:论文数量的年度分布、论文研究的主题分布、论文来源的主要期刊、核心作者以及机构分布。总结了成人教育学科未来发展方向应围绕加强成人教育学元理论研究、重视成人教育学学位点的建设、鼓励成人教育领域专业期刊发展三个方面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张伶俐  
基于2013-2018年《中国成人教育》"学科建设"专栏所载研究成果的统计分析,梳理近五年来我国成人教育学科建设的相关研究在发文数量变化、第一作者基本情况、被引频次以及下载次数等方面的概况,概括研究内容的主题分布,探讨相关研究的特点与不足,并结合上述内容展望未来成人教育学科建设的相关研究的聚焦点,以期对我国成人教育学科建设的发展产生一定的积极意义。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 郭尧琦  黄健柏  程慧  
近十年以来,石油、金属等大宗商品价格持续上涨,并伴随着剧烈波动,对世界经济发展带来较大影响。因此,学术界和实务界对于影响商品价格的诸多因素进行了大量理论和实证研究。本文在广泛研读国外相关文献的基础上,通过对商品市场价格的相关研究进行综述,并在此基础上,提出进一步研究的方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 乐传永  孙立新  
通过对2017人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该报刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及2017年来成人教育学科的相关热词、理论研究和实证研究所取得的成果,并对2018年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 苏傲雪  孙晓天  安洋洋  
以中国学术期刊网上收录的与我国少数民族数学教育相关的561篇文献为研究对象,应用文献计量学方法,对其数量分布、发表期刊分布、研究学段和作者身份分布、选题方向、具体研究方法等进行统计分析,对我国少数民族数学教育在理论和实践研究方面的现状做出了概括,提出需进一步深入研究的问题,如少数民族数学课程发展、双语教学、少数民族数学教师培训等,探讨了少数民族数学教育研究的发展趋势及研究的方法论问题。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈时见  刘方林  
2015—2017年,中国比较教育在转型发展过程中不断深化。在价值构建中,继续关注比较教育的现实境遇和学科自信、学科转型、方法论、"一带一路"教育等基础性问题,结合国内教育改革发展需求,持续开展国际教育的比较研究。在主题选择上,基础教育重点关注核心素养、STEM、校园欺凌等主题,高等教育重点关注创业教育、一流大学建设和大学治理结构等主题,教师教育重点关注教师教育一体化、教师教育专业化、教师知识等主题,职业教育重点关注现代职业教育体系、现代学徒制等主题,学前教育重点关注学前教育政策、学前教育质量等主题。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 苏雪串  
消费率及其变动是反映国民经济运行状况的重要宏观总量指标。1995 年以来,我国经济运行面临着需求不足、市场疲软以及经济增长率下降的问题,反映在消费率上则为消费率水平偏低并不断下降。本文对我国的消费率进行了横向( 与世界其他国家) 比较和纵向( 改革开放20 年来) 比较,说明了我国消费率偏低的状况。从理论上分析了影响消费率的主要因素有收入水平及其增长率、收入增长率的稳定性、收入差距及居民对未来收支的预期等,结合我国近年来的情况,指出我国消费率下降的原因,并提出要刺激消费,提高消费率应采取扩张性收入政策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金莱  
质量是成人教育领域研究的永恒主题,是成人教育事业发展的"生命线"。本研究以2007—2016年我国成人教育质量领域的学术论文为研究对象,通过运用Citespace可视化软件绘制了关键词共现图谱,提取出了近十年来我国成人教育质量研究的热点主题。这些研究热点呈现出"三为主"的特点:研究对象以成人高等教育为主;影响因素研究以教学质量为主;对策研究以质量监控为主。
[期刊] 金融与经济  [作者] 张瑞琪  
本文以货币错配理论为基础,研究2004年以来我国外部经济失衡问题。借助公布的IIP数据及估算,对我国货币错配总量状况,以及官方部门和私人部门货币错配程度进行了量化检验。运用多元回归和状态空间模型,发现贸易结构和汇率制度是影响我国货币错配的主要经济变量,官方和私人部门货币错配除了受到长期经济趋势的影响外,还与汇率波动、利差变化等周期波动因素有关。消除货币错配关键需要综合运用多种政策组合,通过转变经济发展方式,采取扩大内需特别是消费需求的思路,加快城镇化和服务业发展。调整出口导向的经济发展战略,稳步推进人民币汇率形成机制改革,加快推进人民币国际化,拓宽资本流出渠道,将外汇资源藏汇于民,加强资本流动...
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