- 年份
- 2024(11239)
- 2023(16612)
- 2022(14263)
- 2021(13729)
- 2020(11132)
- 2019(26124)
- 2018(26153)
- 2017(47906)
- 2016(26750)
- 2015(30572)
- 2014(30730)
- 2013(29889)
- 2012(28035)
- 2011(25659)
- 2010(25705)
- 2009(23089)
- 2008(22417)
- 2007(19381)
- 2006(17296)
- 2005(15730)
- 学科
- 济(107330)
- 经济(107227)
- 管理(66542)
- 业(62681)
- 企(49013)
- 企业(49013)
- 方法(42961)
- 中国(37538)
- 数学(37247)
- 数学方法(36848)
- 农(29987)
- 地方(27158)
- 学(23758)
- 教育(23745)
- 业经(23456)
- 财(22660)
- 贸(21089)
- 贸易(21071)
- 易(20431)
- 农业(20160)
- 理论(18823)
- 制(18447)
- 环境(17116)
- 银(16965)
- 和(16937)
- 银行(16925)
- 发(16885)
- 技术(16858)
- 融(16719)
- 金融(16716)
- 机构
- 大学(371611)
- 学院(365635)
- 济(146792)
- 经济(143551)
- 管理(137380)
- 研究(135541)
- 理学(117742)
- 理学院(116222)
- 管理学(114259)
- 管理学院(113573)
- 中国(99158)
- 京(83281)
- 科学(81994)
- 所(68466)
- 财(65034)
- 研究所(62357)
- 中心(60240)
- 范(58700)
- 师范(58276)
- 农(57837)
- 北京(54336)
- 江(54324)
- 业大(51706)
- 财经(51285)
- 院(49052)
- 师范大学(47749)
- 经(46815)
- 农业(44875)
- 州(44315)
- 经济学(43780)
- 基金
- 项目(244866)
- 科学(193287)
- 研究(186322)
- 基金(174768)
- 家(151572)
- 国家(150173)
- 科学基金(127663)
- 社会(115467)
- 社会科(109110)
- 社会科学(109085)
- 省(94458)
- 基金项目(92446)
- 教育(89794)
- 划(81832)
- 自然(80529)
- 自然科(78627)
- 自然科学(78610)
- 编号(77898)
- 自然科学基金(77172)
- 资助(71626)
- 成果(65715)
- 发(56315)
- 课题(56217)
- 重点(55916)
- 部(55699)
- 创(50633)
- 教育部(48141)
- 创新(47032)
- 项目编号(46837)
- 国家社会(46661)
- 期刊
- 济(165952)
- 经济(165952)
- 研究(121353)
- 中国(83453)
- 教育(67840)
- 学报(55511)
- 农(53062)
- 科学(52821)
- 管理(50796)
- 财(46883)
- 大学(42819)
- 学学(38353)
- 农业(37681)
- 技术(34271)
- 融(32741)
- 金融(32741)
- 经济研究(26659)
- 业经(26407)
- 财经(24509)
- 图书(23386)
- 问题(21525)
- 经(21095)
- 业(20606)
- 贸(18151)
- 理论(17523)
- 坛(17431)
- 论坛(17431)
- 世界(17344)
- 资源(17245)
- 技术经济(16907)
共检索到570097条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范笑仙 汤建民
科学是一个具有层次性的系统,既有宏观层次上稳定性的特征,又有微观层次上变动性的特征。从"变"与"不变"两个维度,以《中国高教研究》期刊近10年发表的论文为样本,以词频分析、共词分析、数据可视化等先进的文献计量学工具为方法,在一定程度上揭示出了国内近十年来高等教育研究主题方面发展与演变的轨迹及其背后的部分规律,同时也在一定程度上反映出了《中国高教研究》的刊物特色。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
侯素芳 汤建民 朱一红 余丰民
以《图书情报工作》2000-2011年刊发的论文为样本,以高频词和知识图谱为考察视角,发现图书馆学情报学相对"不变"的主题城主要有5个:数字图书馆、学科信息服务、竞争情报与知识管理、图书馆学与情报学理论研究和文献计量学研究。以关键词历年频次变化为考察视角,分别挖掘出最近6年新兴主题、增幅明显主题、消失主题及降幅明显主题若干,并筛选出30个左右"突现词"作为最具"变"的意味的关键词,以考察图书馆学情报学的情境性演变。研究发现《图书情报工作》热切关注前沿主题,在某种程度上引领着我国图书馆学情报学的发展方向。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范笑仙 汤建民
综合运用词频统计法、知识图谱法和内容分析法,对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析,发现:我国高等职业教育研究近年来取得了一些进步,但还处于较基础的阶段,离一门成熟的学科还有较大的距离;近十年来我国高等职业教育研究大致经过了三个阶段,第三阶段的研究呈现出"职业教育"、"高职教育"、"高职院校"三中心的特点;我国高等职业教育从职业教育中孕育,职业性是高职教育的内生属性,高等性是高职教育的后生外发属性;高等职业教育研究已初步独具气象,形态上已逐渐与高等教育研究接近,并正朝高等教育研究方向发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高瑞 安心
从研究领域与研究层次两个维度对英国《高等教育季刊》近10年所载210篇高等教育研究论文的选题进行分析,发现英国高教研究论文选题呈现五大特点:在选题方向上宽窄结合、在选题层次上宏观与微观相结合、在选题性质上理论与实践相结合、在选题类型上新老结合、在选题范围上国际与国内相结合。
关键词：
英国高教研究 论文选题 高等教育季刊
[期刊] 中国高等教育
[作者]
潘黎 姜海男
对高频关键词进行综合分析，结合中心性、突现率探测学科研究的热点领域及前沿主题。体现高等教育活动层面的关键词主要有人才培养、大学发展、教育改革、教学改革以及校企合作等。近十年来以教学质量和人才培养为核心的主题是高等教育研究的前沿主题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣 彭阳红
近10年既是我国高等教育快速发展的时期,也是高等教育研究取得显著成就的时期。"高等教育基本理论"、"高等教育体制与结构"、"课程与教学"、"高等学校内部管理"和"国际与比较高等教育"等是高等教育研究成果比较集中的领域;理论思辨法是作者们尤为青睐的研究方法;专职研究人员的比例有了显著的增加,获教育学博士学位作者的比例呈不断增加的趋势。高等教育研究主题紧扣时代脉搏,研究规范不断增强,研究视野愈益宽阔,中国特色日益彰显。未来我国高等教育研究还将有更大的发展,高等教育学科将日臻完善。
[期刊] 职教论坛
[作者]
范笑仙、汤建民在《中国高教研究》2010年第10期中撰文,介绍了近十年来中国高等职业教育研究的轨迹、特征,并预测了其未来走向。作者综合运用词频统计、知识图谱法和内容分析法,对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析。
[期刊] 商业研究
[作者]
董观志 李立志
近10年来,国内主题公园迅猛发展引起了社会的广泛关注,成为国内学术研究的焦点问题之一。从1994年以来国内主题公园研究文献的统计分析,可以了解到国内主题公园研究的演进路径,包括了概念导入、方法创新和全面深入三个研究阶段的基本特征,从中找出国内主题公园研究内容的变迁规律,对未来国内主题公园研究的学术走向,要通过多学科渗透来加强对具有可持续性和可操作性问题的建设性研究。
关键词：
学术走向 研究路径 主题公园
[期刊] 图书馆
[作者]
邱均平 李星星
笔者以中国期刊全文数据库(CNKI)为统计源,运用文献计量学方法,对2001-2010年间刊载在期刊上的有关知识管理的研究论文从年代分布、期刊分布、作者合作及关键词等方面进行了统计分析,以揭示知识管理论文的变化规律,推动我国知识管理研究的进一步发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张德祥
《中国高教研究》从创刊至今,始终围绕高等教育改革与发展重大理论问题和实践问题,为繁荣我国高等教育理论、为服务我国高等教育宏观决策、为指导我国高等教育改革与发展实践做出了突出贡献,成为我国高等教育领域学术刊物的样板。作为高等教育理论研究者、实践参与者、《中国高教研究》的读者与作
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柳海民
近十年来美国教育经费投入的研究柳海民美国是世界上教育发达的国家，其中经费投入数量是表明其发达程度的一个重要标志。本文借助美国教育部发行的《教育统计文摘》（ＤｉｇｅｓｔｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ，１９９２）和《教育的状态》（ＴｈｅＣｏｎ...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孔企平 许自强 陈志辉 彭墨缘
近年来，国际数学课程与教学改革持续向前推进，数学教育研究呈现出新的趋势。本文以近十年国际数学教育权威期刊文献主题的内容分析为基础，发现以下四个研究重要的研究趋势。第一、从＂问题解决＂到＂问题提出＂的研究，问题提出的教育内涵和价值受到重视；第二、ＰＣＫ的研究指向教师专业发展，逐步从理论走向了数学课堂；第三、以ＰＩＳＡ、ＴＩＭＳＳ等国际学生评价项目为核心的评价聚焦于学生数学素养；第四、开展国际数学教育的比较研究，中美数学教育比较成为研究热点，中国的数学教育经验开始走向国际舞台。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高瑞 安心
对近10年8个高等教育学博士点的282篇高等教育学博士学位论文选题的分析表明,选题最多的领域是高等教育体制与结构、高等学校内部管理;选题最集中的层次是系统和国家层次。选题总体上呈现四大特点:"问题研究"有余,"理论研究"不足;"宏观研究"有余,"微观研究"不足;选题"偏失"有余,"合适"不足;"国内研究"有余,"国际研究"不足。今后,高等教育学博士生在选题时应注重创新性,保持时效性,提升价值性,增强国际性。
关键词：
高等教育学 博士学位论文 选题分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 解水青
高等教育不能脱离其安身立命的价值规定,高等教育的发展亦离不开一定的价值引导,高等教育的实践也必定是遵循着一定的价值导向而表现为一个价值实现的过程。因此,对于价值问题的讨论,始终是高等教育学术争论的一个基本问题。高等教育的价值及其实现,是一个历史的、实践的和辩证的过程,是一个从单一价值向多元价值演变的过程。高等教育既不可能脱离它的基本价值而存在,亦不可能脱离它赖以生存的那个社会而发展,高等教育所追求的价值及其实现形式,一定是其自身规定性与那个社会阶段某种需求相结合的反映。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何华宇
通过对中国知网数据库2000-2009年所收录的有关学位与研究生教育比较研究的论文的发表年代、涉及国家或地区、刊载期刊、高产作者、研究单位、学位论文等方面进行定量描述和统计分析,清晰发现,近十年我国学位与研究生教育比较研究具有研究领域广泛、研究成果丰硕,微观个案比较研究活跃、学科差异性得到重视,实践意识增强、"比较"味道浓厚,定性分析和实务研究多、实证调研和系统考察少等特点。因此,今后的研究要拓宽研究视野、实现话语转换,整合研究方法、扩展研究渠道,规范学科研究、扩大成果影响,优化研究队伍、提高研究水平,以促进学位与研究生教育比较研究的深化,为我国学位与研究生教育的改革和发展提供参考。
关键词：
学位与研究生教育 比较研究 述评
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
