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[期刊] 职教论坛
[作者]
车向清 何爱霞
成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量,已引起了当代国际社会教育界的普遍关注。文章通过对我国近十年(2001-2010)所出版成人教育著作的主要研究领域、研究方法和地域分布等方面的统计分析,回顾了近十年我国成人教育研究取得的成绩和呈现出的特点,并对未来我国成人教育的走向作了展望。
关键词：
成人教育研究 回顾 展望
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 叶长胜
通过对2021年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目、研究方法等方面进行统计与分析，从成人教育与学习研究、终身教育研究、老年教育研究、社区教育研究、继续教育研究、新型职业农民培育研究、开放大学及远程教育研究等方面，综述了2021年我国成人教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些特点。在此基础上，从成人教育理论研究和学科建设的反思、政策导向与实践引领下的老年教育系列研究、乡村振兴背景下的农村成人教育研究、高等继续教育高质量发展和治理研究、社区教育治理和信息化建设研究等几个方面对2022年我国成人教育理论研究的走向进行了宏观展望。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 叶长胜
通过对2023年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目等方面进行统计与分析，从成人教育学基本理论研究、终身学习体系构建研究、老年教育实践研究、社区教育的拓展性研究、“三教”协同及继续教育研究、开放大学（教育）及其办学研究等六个维度，综述了2023年我国成人教育理论研究所取得的成绩和呈现的年度特征。同时，结合理论研究、政策文件、实践发展等情况，研判了2024年成人教育理论研究的趋向，主要包括多主体服务终身学习研究、可持续发展教育研究、终身教育数字化研究、基于实证数据的成人教育研究等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 孙立新
通过对2012年人大报刊复印资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该报刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况以及被转载论文所采用的研究方法等,以及2012年我国成人教育理论和实践研究方面所取得的成果,并对2013年我国成人教育理论研究的走向进行了宏观展望。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 孙立新 叶长胜
通过对2019年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾了这一年来该报刊栏目设置的特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及成人教育学科的相关理论研究和实证研究所取得的成果,并对2020年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
关键词：
成人教育 理论研究 转载量 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 汤海明 孙立新
通过对2018年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该报刊栏目设置的特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及成人教育学科的相关理论研究和实证研究所取得的成果,并对2019年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
关键词：
成人教育 理论研究 转载量 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 孙立新
通过对2017人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该报刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及2017年来成人教育学科的相关热词、理论研究和实证研究所取得的成果,并对2018年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴敏 罗唱
通过对近三年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾2016年源刊数量及系统分布、作者情况、主力研究机构、基金资助等,以及近年来成人教育学科的相关热词,结合趋势分析方法对我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乐传永 孙立新
通过对2016年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该报刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法等,以及2016年来成人教育学科的相关热词、理论研究和实证研究所取得的成果,并对2017年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
关键词：
成人教育 理论研究 转载量 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 戎乘阳
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研究热点及研究趋势等问题进行了简要回顾,以期推进我国成人教育理论研究工作。
关键词：
中国成人教育 成人教育研究 可视化分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
康红芹
通过采用词频分析法、共词聚类分析法和多维尺度分析法,借助BICOMB软件和SPSS19.0软件,对2002-2011年我国成人教育学硕士学位论文的关键词进行分析,以探究近十年我国成人教育的研究热点,为成人教育学专业相关研究人员提供参考依据。
关键词：
成人教育学 硕士学位论文 研究热点 共词
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金莱
质量是成人教育领域研究的永恒主题,是成人教育事业发展的"生命线"。本研究以2007—2016年我国成人教育质量领域的学术论文为研究对象,通过运用Citespace可视化软件绘制了关键词共现图谱,提取出了近十年来我国成人教育质量研究的热点主题。这些研究热点呈现出"三为主"的特点:研究对象以成人高等教育为主;影响因素研究以教学质量为主;对策研究以质量监控为主。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艳莉 陈娟
采用内容分析法,对2010-2018年全国教育科学规划成人教育类立项课题数量、课题类别、课题责任单位、课题研究主题等方面进行量化分析,以期梳理近9年成人教育研究的现状与特点。在量化统计基础上得出相关结论并提出如下建议:增加成人教育立项课题数,提升课题类别层次;形成成人教育重点研究基地,促进研究主体多样化;拓展成人教育课题立项空间,均衡地区省份差异;重视成人教育基础研究,融合应用研究;立足国内成人教育研究,具备国际视野。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董艳艳 张茂聪
运用知识图谱的方法与技术实证分析新中国成立以来我国有关成人教育研究的文献。研究结果表明:70年以来,我国成人教育理论研究形成了三大聚类:一是以终身教育、学习型社会、学习型城市为核心的终身教育体系探究,二是以日本、美国等国际成人教育理念与实践的译介与借鉴为核心的研究,三是以教学模式、教学质量等为核心的成人教育教学改革研究。从成人教育研究演进路径分析,我国成人教育研究经历了国际经验模仿到以现实需求为助力的自我建构过程。从纵向分析,高校、继续教育、终身教育、成人高等教育、教学改革、教师等构成了我国成人教育研究的前沿问题。未来,我国成人教育研究主要集中在成人教育青年教师专业发展和成人教育服务机制的研究,孕育成人教育学科发展新范式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓丹 侯怀银
新中国成立70年来,中国成人教育改革经历了起步、停滞、恢复、探索、提升、拓展六个阶段,在教育对象、结构体系、法制建设、内涵建设、工作队伍、管理体制、对外开放等方面取得了一定的成就。展望未来,中国成人教育改革应当做到:贯彻改革的基本理念,进一步注重面向人人;明确改革的奋斗目标,进一步实现终身教育;坚守改革的根本战略,进一步健全法制建设;聚焦改革的重要任务,进一步提升内涵质量;提升改革的途径方式,进一步加强队伍建设;夯实改革的保障措施,进一步优化管理体制;树立改革的国际格局,进一步开创对外开放。
关键词：
新中国成立七十年 中国成人教育 改革
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