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[期刊] 教育研究
[作者]
刘力
近十几年来教育实验方法论研究的回顾与展望●刘力一、前言在我国教育发展史上，近十几年来教育实验的发展自成一个特殊的段落。８０年代初期以来，伴随着基础教育的改革与研究而兴起的教育实验越来越具有广泛性和群众性，并取得了前所未有的进展。实验的项目内容，从学科...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴建华
近十几年来我国经济类工具书编纂与出版研究吴建华党的十一届三中全会以来，全党全国的工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设的轨道上来，我国的经济、科技、文化等各项事业取得了巨大的成就。随着我国经济的发展和经济体制改革的深入，迫切要求各条战线的...
[期刊] 资源科学
[作者]
刘新卫 陈百明 杨红
20世纪90年代以来,安塞县粮食生产呈现出如下特点:基础地位未变,但比较效益低下的弱质性更加明显;总播种面积比较稳定,但种植结构年际波动大;单产总体上处于较低水平且年际变化大;总产受单产水平影响大;粮食人均占有量主要受总产影响,粮食安全仍不容忽视。文章在分析物质能量投入水平、自然灾害侵袭、人口与耕地反向变化、政策调整以及科学技术等因素对粮食生产的影响后,认为安塞县及黄土高原地区在发展粮食生产过程中,应改变传统观念而提倡"大面积搞生态,小面积抓粮食",调整粮食种植结构以发挥粮食生产的比较优势,提高科学技术贡献率以集约高效利用资源和规避自然灾害风险,以及在严格控制人口增长同时限制非农用地扩张以缓解...
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
蒋定安 成杰民
近十几年来宜兴市水稻土表层土壤ｐＨ及Ｂ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｎ有效态含量的变化蒋定安１成杰民２（１江苏宜兴市农业局土壤肥料工作站，宜兴２１４２００；２南京农业大学资源与环境科学学院）ＣＨＡＮＧＥＯＦｐＨＡＮＤＡＶＡＩＬＡＢＬＥＰＯＯＬＯＦＢ，Ｃｕ，Ｚｎ，...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴琦
传统经济学强调边际分析的概念,而由于定量描述文化并进行实证分析存在很大难度因而主流经济学一直忽视文化对经济的影响。近十几年来随着互联网技术的普及和各种含有文化变量调查数据的涌现,经济学家对文化与经济的研究越来越深入,并发展出文化经济学这一新兴学科分支。与国外文化经济学研究前沿接轨,国内的文化经济学研究也日益增多。在此背景下,文章拟从宏、微观不同层面梳理近十几年国内外文化经济学研究的重要成果以方便后续研究。
关键词：
文化经济学 经济发展 个体行为 企业行为
[期刊] 教育研究
[作者]
侯怀银
本文对十一届三中全会以来我国教育研究方法论的研究作了初步的回顾与反思,并在此基础上揭示了今后我国教育研究方法论研究的发展趋向。认为我国今后教育研究方法论的研究要进一步探讨教育研究方法论系统内部各层次的关系,方法论系统内其它学科方法论向教育研究方法论的转化机制,特别要重视探讨当代西方哲学与教育研究的关系,社会科学其它学科方法论、如社会学方法论等与教育研究的关系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘晓 周明星
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够规范、学科体系不够合理、理论积淀深度不够等问题,今后应当注重对职业原理的研究范式、时代特征、实践特征和中国视阈特征进行深入研究。
关键词：
职业教育 原理 回顾 展望
[期刊] 亚太经济
[作者]
刘晓民
本文拟论述2001-2005年期间韩国经济的起伏过程,认为继金融危机后,2001年是韩国经济的第二次经济衰退期,2002年则是韩国经济的第二次复苏期,2003年到2005年上半年期间为韩国经济的萧条期,并分析了其特点,最后对2005-2007年的韩国经济进行了展望。
关键词：
韩国经济 经济衰退 经济复苏 展望
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
车震宇 翁时秀 王海涛
近20年来村落形态的定义数量不多,含义不一致,且不够严谨,其研究主要在村落形态类型、影响因素、演变机制、空间结构等方面出现了较多成果。研究方法突破了原有的描述性、定性分析,新的研究方法和手段被引入。村落形态研究不足之处体现在理论研究较少,理论与应用的结合不够;单项研究较多,综合研究较少;宏观研究较多,微观研究缺乏等方面。未来村落形态研究应在以下5个方面拓展:厘清基本概念,建立概念体系;村落形态类型研究应当向纵深发展;应从系统论和整体论的角度研究形态演变机制;建立研究规范,重视研究成果的交流,注重从案例中提炼理论;加强新方法的应用。
关键词：
村落形态 回顾 展望
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林幸福
教师职业精神作为一种特殊的职业精神，是教师从事、坚守与奉献教育事业的动力源泉与精神支撑，制约着教师职业价值的实现、教育目标的完成和教师职业的发展。本文以近１５年教师职业精神研究文献为基础，通过梳理与回顾，列举了我国教师职业精神研究领域的典型观点及代表文献并进行了述评，指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。
关键词：
教师 职业精神 研究述评
[期刊] 中国远程教育
[作者]
祝智庭 卢琳萌 王馨怡 顾小清
智慧教育作为推动教育数字化转型的重要手段，引领教学改革和教育创新，是教育研究者重点关注的主题。经过中国学者和教育实践者多年的探索，我国的智慧教育研究历经十年发展，积攒了大量的科研成果和实践成果，已然形成了中国特色的智慧教育理论与实践模式，乃至在国际智慧教育研究方面产生了重要影响。为了梳理我国智慧教育理论研究与实践发展的轨迹，本文采用系统性文献回顾和案例分析法总结了我国学者和教育实践者的智慧教育经验。本文致力于从“高意识学习、技能本位教育、人机协同教育、数字教材开发与应用、教育元宇宙构建、教育智慧发展、创新人才培养”七大方面为智慧教育相关研究和实践提供新思路，以期为促进我国未来教育的发展起到指向作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
安富海 王鉴
近年来，我国教学论学科发展的深化研究主要集中在教学论学科历史回顾、理论基础与研究范式探讨、教学论的理论自觉与反思、学科边界与跨学科研究、教学实践研究等方面，课程理论的研究集中在课程思想与课程目标、课程权利与课程决策方面，课堂教学的理论研究与实践探索集中在对教学基本理论问题的研究、聚焦课堂的教学研究、课堂教学改革的实践探索。课程与教学论研究的未来趋势表现在，在批判反思中推进课程与教学论学科建设，课堂教学研究将成为课程与教学论关注的热点领域，课程与教学论研究的空间将进一步拓展。
关键词：
课程 教学论 教育综合改革
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈慧鹏
"层次论"是目前图书馆学方法论体系研究中的主流观点,同时,"层次论"也影响了包括专门方法在内的方法论其他方面的研究。但是,方法论体系不能孤立于具体的图书馆学学说之外,而研究对象的不确定性也决定了图书馆学多种学说并存的局面,因此,方法论体系研究应放弃对大而全的单一体系的追求,转而围绕不同范式构建相对独立的子体系。图书馆学方法论体系也将是这些若干子体系的总合。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈宇旸
对我国图书馆学方法论的发展历程进行了回顾和总结,在肯定已取得成绩的同时,指出当前研究中存在的不足,并结合国外的图书馆学方法论的研究成果,对未来的研究进行了展望。
关键词：
图书馆学 方法论 现状 趋势
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张桂玲 赵凯威
以权威性较高的《人大复印资料》和《全国报刊索引》为依据,通过对其收录的有关我国图书馆学方法论研究论文的计量分析,描述了我国图书馆学方法论研究的发展脉络,揭示了近年来我国图书馆学方法论研究状况,并指出了存在的问题。
关键词：
图书馆学 方法论 研究方法
文献操作()
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文献计量分析
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