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[期刊] 教育学报
[作者]
李震
鸦片战争以降，西学翻译和教育变革成为国人呼声最高的两剂救亡药方。对于翻译中伴随的异质性，如何作用于教育转型的进程，进而引领着教育观念的转变，值得寻绎。潮水般涌入华夏大地的泰西文学，促使近代人才观不断位移，各类译著中的西方人物，焕发出别具一格的魅力，为国人树立了一种新型人才“标杆”。西方教育小说中的教师，呈现出与传统中国教师截然不同的面相，成为形塑崭新师生关系的直接资源。在翻译小说的浸染之下，通俗文学逐渐深入人心，并在课堂上下、校园内外枝蔓攀升、花蕊广播。国人的知识结构在翻译文学的影响之下进行重组，中国教育模式得以吐故纳新，新的教育生态也逐渐建构起来。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
郝悟群
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,使受教育者将坚持学习科学文化与加强思想修养统一起来。要做到这一点,必须转变教育观念,彻底改变长期以来实行的以考试为中心的应试教育做法,改革人才培养模式,改革考试制度。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王大中
编者按］１９９７年下半年以来，一场关于清华大学２１世纪发展方向的教育思想大讨论在全校师生中展开。讨论中深入学习了邓小平教育思想，贯彻党的十五大精神，紧密结合教育教学改革的实践，解放思想，实事求是，总结过去，展望未来，先后就我校“人才培养目标”、“人才...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡志金
应当深入研究,逐段跟进,促进远程学习者思想观念的转化。远程学习者动力不足,是国内远程教育界的一个热门话题,研究者普遍认为大部分远程学习者直奔文
[期刊] 高等教育研究
[作者]
喻岳青
我们需要转变哪些教育思想和教育观念喻岳青一、关于教育思想和教育观念的范畴问题１．什么是“思想”和“观念”“思想”和“观念”没有本质区别，都指人对客观世界的理性认识，是客观事物（存在）在人的头脑中的反映。通常把“思想”和“观念”作为等同的概念。在一般...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张礼永
中国传统社会,塾师对于蒙童的扑责,即体罚,被视为贯彻师道的重要标志之一。尽管有一二大儒对此持怀疑及反对的态度,但社会的舆论,特别是家长对此却欢迎,甚至以此来评价塾师的工作,进而作求师与择师的标准。其实,塾师若依此来贯彻自己的为师之道,进而求弟子的尊师之道,却是极不易的。这种流传千年的世俗信仰,在近代东西交汇之后,才逐渐被打破,旧有的教育哲学也得以改造,旧有的师道观念也因之而消亡,全新的正在形成之中。
关键词：
体罚 师道 为师之道 尊师之道 择师之道
[期刊] 教育研究
[作者]
“家长教育观念更新的实验研究”课题组
本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学生对父母的评价 ,实验班家庭的亲子关系得到明显改善 ;(3 )实验后 ,实验班学生的问题行为比对照班学生明显下降 ,达到差异非常显著水平 ,并且学习成绩比对照班大有提高。本研究探索了促进中小学生家长教育观念转变的途径、方法与机制。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李正
转变教育观念是开展和深化学分制改革的先导。改革开放以来，正是由于不断解放思想、转变观念才使我国高校学分制改革从无到有，取得了可喜的进步。笔者认为：目前改革中存在的许多问题和不足都与教育思想和观念滞后，与改革缺乏明确清晰的指导思想有关，因此，面向２１世...
[期刊] 工业技术经济
[作者]
陆虹 徐建
知识经济带给我们这个时代前所未有的深刻影响，知识化对教育提出了挑战，知识陈旧周期的缩短要求实现“终身教育”，继续教育面临深刻的变革。转变观念，及时调整继续教育现有机制，把握机遇，探索知识经济条件下继续教育在培养高素质人才方面的功能定位及发展方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴冰斌
成人自我学习具有自身特点,需要自我学习能力的培养。尽管成人自我学习能力能够在持续不断的自我学习中逐渐形成,教师在这种能力培养中的作用也是不可替代的。这就要求教师在成人教育中必须转变观念,转变教学行为。学习主体只有拥有了较强的自我学习能力,才能保持终身学习的可持续性及未来人生的可发展性。
[期刊] 教育科学
[作者]
高潇怡 庞丽娟
教师教育观念是教师素质的核心 ,科学、客观地认识教师教育观念的作用有着非常重要的意义。本文从分析目前关于教师教育观念作用的已有观点入手 ,阐述了理解教师教育观念之作用应明确的几个重要问题 ,并在此基础上深入剖析了教师教育观念的作用。
关键词：
教育观念 观念系统 倡导的观念 内隐观念
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
高淑芳 钱军
在知识经济时代,教育将成为知识经济的核心,学习将成为个人或组织发展的有效手段。重视学习、重视教育、重视创新,是知识经济时代的重要特征。面对21世纪知识经济的挑战,中国跨世纪的一代青年学生将面临着自然与社会、思想与观念知识与能力诸多方面的挑战。他们必须在自身素质方面有根本的变化和提高,才能在未来的经济和科技竞争中
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨斌
本科教学工作优秀评价是狠抓教学改革提高教学质量的重要契机，评价指标体系本身也为创立一流教学局面提供了可操作的思路方向。教学也因此得到进一步重视，教学投入也有所增加。今后除了从思想上行动上落实教学工作的核心地位、进一步加大经费和精力投入外，还要加速教育...
[期刊] 技术经济
[作者]
何昌珏 徐冬生
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