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[期刊] 比较教育研究
[作者]
贺国庆
近代德法高等教育的改革及比较贺国庆十九世纪是欧洲高等教育发生重大变革的时代。在工业革命的大潮中，欧洲传统大学被迫改制，以适应时代的要求。德法两国是着手整顿本国高等教育最早的国家，然而两国所采取的整顿措施却不尽一致，甚至大相径庭，因而产生了不同的效果，...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张斌贤
中外近代高等教育发展动力的比较张斌贤关于中国与外国、特别是与欧美国家近代高等教育的比较研究，是近年来教育理论和教育史研究中的一个“热点”问题。本文拟在现有研究成果的基础上，借鉴社会学等相关学科的方法和思路，从４个方面对中外近代高等教育发展的动力进行...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
彭正梅
本文探讨了德国高等教育改革的几个热点问题,并试图指出,在以知识经济为特征的、日趋激烈的全球化竞争中,高等教育其实就是一个国家的竞争力。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄福涛
高等教育改革模式的比较研究黄福涛高等教育发展的历史实际上就是不断改革的历史。对于这方面的研究，学术界已有许多成果。但是将不同历史时期、不同国家和地区高等教育的改革分类或模式化，进而上升到理论的高度进行一般性的概括却不多见。本文拟从上述几方面展开讨论。...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周远清
在刚要进入改革开放三十周年之际,教育部直属高校工作咨询委员会第十八次全体会议发出了"建设高等教育强国"的时代强音。这是一个令人鼓舞和振奋的重大历史命题,我们应该把整个战线的思想统一
[期刊] 中国成人教育
[作者]
康金莉
在世界经济一体化愈益加速的今天,中国经济国际化已成为必然趋势。但当前中国高等教育存在资源不足、质量不高,特色优势弱化,管理体制僵化、低效,评估体系不科学、不合理等弊端,不能适应建设科教强国的要求。高等教育改革势在必行,而美国成功的高等教育发展模式,可以为中国高等教育改革提供极有价值的借鉴。
关键词：
高等教育 国际化 借鉴 高教改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘海波
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
魏建国
1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一,扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订,到目前为止,已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权,本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施,并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李德焕
为了借鉴国外高等教育改革的经验,对我国高等教育改革的目标和模式进行深入的探讨,我们于去年赴日本,对其高等教育改革的动向进行了调查研究。现将日本高等教育改革的特点归纳为高层次化、个性化、多样化、柔性化、国际化等五个方面作如下阐述。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁锐锷
改革和发展高等教育是当前国际的热门话题。本文介绍了一系列高等教育改革国际研讨活动及共同关心的问题，各国为实现改革的目标而采取的行动，以及中国高等教育的应答与深化改革
关键词：
国际,高等教育,改革目标,行动
[期刊] 价格月刊
[作者]
吴冬才
1997年我国实行高校招生并轨改革收费政策,结束了几十年来免费上大学的历史,其重要意义在于进一步转变观念,逐步调整我国高等教育投资格局。从江西的实际情况来看(见表1),高校在校生规模从1996年的84592人增加到2003年的358600人,翻了4倍多,历年共筹集高等教育经费近48亿元,大大地加快了高等教育的发展步伐,培养了一大批社会主义建设事业人才,为全省经挤和社会发展作出了巨大贡献,同时在较大程度上满足了广大学生对高等教育日益增长的需求。如今,人们已普遍接受高等教育属非义务教育且必须缴费上学的观念,学费也成为高校经赞中仅次干政府拨款的重要资金来源,有的地方高校的学费收入甚至超过了政府...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田凤秋 周德富
在市场需求指引下，我国高等教育应走向以就业为导向的发展道路。这是经济发展对高等教育提出的客观要求。＂以就业为导向＂包含三个层次，即一次就业能力培养、创业能力培养及就业迁移能力培养。＂以就业为导向＂的高等教育应以＂职业本位＂为基础，保障一次性就业能力培养质量，实现高等教育的经济目标；以＂能力本位＂为原则，将创业能力纳入高等院校的人才培养评估指标，拓展高等教育内涵；以＂素质本位＂为核心，将就业迁移能力培养融入人才培养全过程，实现高素质＂社会人＂的培养目标。
[期刊] 改革与战略
[作者]
唐如前
一 上世纪90年代初,高等教育大众化理论在我国学术界引起广泛的讨论与关注。1998年,政府将实现大众化正式列为高等教育的近期发展目标。1998年12月24日,教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出,到2010年,高等教育入学率要接近15％。1999年6月,在第三次全国教育工作会议上,政府又作出了1999年扩大高校招生的重要决定。这一决定所产生的实际后果
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王蓉
本文在分析世界各国主要高等教育投入模式基础上,提出我国当前的高等教育投入模式具有"大的非公共投入,小的非公共部门"的特点,即以公立学校强烈依赖非公共投入、民办学校发展迅速但是规模有限为主要特点。针对未来的改革,提出应增加高等教育财政投入;对当前高等教育投入机制特别是供给方资金提供机制中存在的问题进行了分析,并提出具体的政策建议。
关键词：
高等教育 教育财政机制
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