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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘永福 李保强
历经半个多世纪的研究积淀,西方课程领导理论于近20年间日趋成熟,涌现了创造性课程领导、革新型课程领导、分享式课程领导和批判型课程领导四大代表性理论体系。与1990年之前的研究相比较,西方课程领导研究的逻辑基础与研究范式发生了根本转向:哲学基础由"现代"向"后现代"转换,课程基础由"开发范式"向"理解范式"递嬗,领导学基础从"古典理论"向"现代理论"延展,呈现出一个带有明显时代特征的变化轨迹。
关键词：
课程领导 理论进展 根本转向 西方
[期刊] 教育学报
[作者]
涂诗万
注重基本文献的收集、整理和编纂是美国学者从事杜威研究的传统特色。近二十年,美国杜威研究界在基本文献的整理和杜威教育思想的深入研究两方面均取得了重要进展,出版了四卷《杜威书信集》光盘,以及《杜威与美国民主》《杜威:宗教信仰与民主人本主义》和《杜威与爱欲:教育艺术中的智慧和欲望》等一批优秀的研究著作。近二十年美国学术界对杜威教育思想研究的重点有以下几个方面:民主教育思想、实用主义教育思想的现代性内涵、杜威的美学理论与教育思想的关系、杜威的宗教理论与教育思想的关系等。近二十年美国的研究成果对杜威教育思想以正面评价为主。这些新进展反映了20世纪80年代以来国际政治意识形态对立趋缓后,人类面对高度现代性...
关键词：
杜威 教育思想 杜威研究 现代性
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李玲 韩玉梅 杨顺光
通过梳理有关教育领域质化研究的主要学术论文与著作,本文从历史视角审视了西方教育领域质化研究近二十年来的发展脉络、理论基础及具体的研究方法类型,并分析其发展趋势与面临的挑战。同时,针对我国教育领域质化研究少而零散的现状,探寻了质化研究在我国教育领域本土化的理论根基与可行路径。
关键词：
教育 质化研究 研究方法 本土化
[期刊] 现代城市研究
[作者]
邓元媛 常江 卓轩
针对TOD研究主题,利用CiteSpace软件的可视化功能,对1998-2017年国内外相关文献的发文数量、代表作者、研究领域等内容构建知识图谱,分析TOD研究进展及趋势。结果表明国外研究发展较为成熟,TOD逐渐从专业技术手段转向综合的城市管理方法,更多相关学科已经进入研究领域。而国内研究起步较晚,处于理论引入和传播阶段,研究内容较偏向交通领域,未来研究应全面地认识土地开发的复杂性,重视社会、经济、管理等层面的影响,形成针对性的技术研究方法。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
倪好 蔡娟
以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱。分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
来水娥
学前艺术教育是学前教育的重要组成部分。以1998-2017年CNKI数据库中2461篇期刊论文为样本,从发文与引文情况、研究力量、学科分布和基金支持等角度进行分析,发现学前艺术教育问题虽已逐步引发学者们的关注,但仍具有一定的提升空间。从当前研究内容来看,主要涉及到学前艺术教育的理念与价值取向、目标及功能、系统、师资及农村学前艺术教育等五大类。学前艺术教育研究尚处于起步阶段,未来研究应当立足新时代背景与学前艺术教育需求,提高研究层次、跨学科"综合"意识,优化研究者群体结构,进一步改善研究质量。
关键词：
学前艺术教育 教育理念 研究热点
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
姚洋
时间如白驹过隙,一晃《经济学》(季刊)(下文简称季刊)创刊已经二十年。季刊从一份没有刊号的辑刊,演变为国内经济学界举足轻重的一份正式刊物,既是幸运的,也是不易的。幸运之处在于,过去二十年是中国经济学研究从引进走向消化吸收的二十年,经济学研究空前繁荣,季刊从中受益匪浅;不易之处在于,创办一份新刊物,须有许多人甘为他人做嫁衣的努力和付出,否则不能成功。季刊的主办单位是中国经济研究中心(China Center for Economic
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁本涛
[期刊] 图书情报知识
[作者]
董小芬
近二十年来文献信息载体发展研究董小芬近２０年来，由于科学技术的飞速发展及文献数量的激增，世界出现了“信息爆炸”、“信息污染”的问题。面对漫无边际的文献信息的洪流，传统的纸质载体似乎无能为力了。以Ｆ．Ｗ．兰卡斯特为代表的一些西方学者认为，现存的文献系统...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王林艳 王强
在终身教育、学习型社会和积极老龄化的浪潮推进下,研究者们日益关注老年教育,尤其是社区老年教育。近20年来,社区老年教育研究趋向涵盖概念与理论基础、特征与功能、发展模式、现存问题与策略等,但还存在诸多不足。应在保持已有研究成果的基础上,继续提高研究层次,加大社区老年教育特色化和本土化实践力度,探索和深入农村社区老年教育研究。
关键词：
社区老年教育 研究综述 老年教育研究
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘金桥 孙烨 隋建利
利用马尔科夫区制转移模型,采用1995~2015年我国资本市场并购活动交易数量的月度数据,检验上市公司过去约20年间总体并购状态存在浪潮的假设。实证结果证明,并购状态可划分为"并购活动低区制"与"并购活动高区制",而且并购活动在不同区制状态下均能体现出显著的持续性特征。说明我国上市公司存在并购浪潮,其浪潮始于2001年9月,并一直延续至2015年12月。进一步分析发现,"并购活动低区制"与"并购活动高区制"之间的并购特征存在差异。
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘金桥 孙烨 隋建利
利用马尔科夫区制转移模型,采用19952015年我国资本市场并购活动交易数量的月度数据,检验上市公司过去约20年间总体并购状态存在浪潮的假设。实证结果证明,并购状态可划分为"并购活动低区制"与"并购活动高区制",而且并购活动在不同区制状态下均能体现出显著的持续性特征。说明我国上市公司存在并购浪潮,其浪潮始于2001年9月,并一直延续至2015年12月。进一步分析发现,"并购活动低区制"与"并购活动高区制"之间的并购特征存在差异。
[期刊] 统计研究
[作者]
张伦俊
近二十年来，中国统计学争鸣的观察与思考张伦俊ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｉｓｐａｐｅｒｈａｓｍａｄｅｓｕｍｍａｒｉｚａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｔａｃａｄｅｍｉｃｓｔａｎｄｐｏｉｎｔｓｏｆｍｏｒｅｔｈａｎ３０ｅｘｐｅｒｔｓｗｏｒｋｉｎｇｉｎｔｈｅｓｔａ...
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