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[期刊] 职教论坛  [作者] 邵晓枫  
近三十年来,学术界对自学考试社会助学的定义、属性与特点;发展历程与形式;意义与作用;现状及存在的问题;教学与德育;普通高校在自学考试社会助学中的作用及如何搞好自学考试社会助学等方面进行了研究。这些研究取得了较大成绩,但也存在着明显的问题。我们应特别加强对自学考试社会助学的价值取向、本质属性、教学、德育及如何在实践中搞好自学考试社会助学等方面的研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵艾群  邵晓枫  
三十年来,我国学术界对高等教育自学考试教学中的教学过程、教学实践环节考核、教学与考试的关系、学分制等问题进行了研究,取得了一些成绩,提出了一些有益的观点,但也存在着研究不全面、学理性不强等缺陷和问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李攀  
自我导向学习理论发端于美国,对我国自学考试考生的自学具有极强的指导意义。而我国对自考生个人自学的关注程度还不够,将三十年来国内外学术界对自考生自我导向学习策略的研究做一综述,并摸清自我导向学习策略的研究的发展趋势,提出进一步促进该课题研究的方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 喻忠恩  
改革开放三十年来,黄炎培职业教育思想逐步成为国内学术界研究的重要对象。但是这一领域的研究尚处于初期发展阶段,学术水平还不高。更深入且有突破性的研究要求研究者既要在研读原著上下功夫,还要有突破前人研究范式的学术勇气。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 喻辰捷  王林艳  
近30年来,我国社区家庭教育指导研究主要涵盖概念界定、指导对象和目标、指导内容和原则、指导模式、指导者队伍建设等,但研究仍处于起步阶段,存在一定的不足。在未来的研究中,应继续提高研究层次,加强基础理论研究,扩大研究对象范围,加强跨学科融合研究,注重研究的专业性和特色性,促进社区家庭教育指导体系建设,从而更好地为社区家庭教育指导实践提供理论支持和指导。
[期刊] 人口研究  [作者] 周清,郑桂珍  
去年10月,全国有4000多名考生,参加了高等教育人口理论课程自学考试,但成绩很不平衡。分题型看,第一、二类题型及格率最高,第五、六类题型及格率最低,及格率随题型而有明显差异。现将各题型的典型题的回答情况,略作分析,供考生总结经验,改进自学时的参考。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 武法提  王建民  
社会助学是高等教育自学考试相对薄弱的一个环节,社会助学的改善和发展必然会加强高等教育自学考试的教育功能,逐步消除由于自学考试制度凸显的考试功能给人们带来的误解。作为自学考试社会助学的重要形式,网络助学是高等教育自学考试适应时代发展的必然选择,网络助学模式对于推动自学考试制度的完善和良性发展具有重要意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵晓枫  蒋华  
在教育研究中,哲学思辨、实证主义及人文理解这几种主要的研究范式各有其特点与利弊。高等教育自学考试是一个极其复杂的系统,在研究范式中存在着种种问题,我们应努力使高等教育自学考试研究向复杂性研究范式转换,即在研究中首先要确立复杂性思想理念,并注意在采用多种研究方法的同时对这些方法进行整合。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘志刚  
近三十年来,洞庭湖区生态环境史研究取得了长足的发展,形成了诸多相关成果,总体上来看,主要集中在两大问题上:一是考察洞庭湖区历史面貌演变过程及其原因,虽然观点纷纭各有重点,但将其看作一个动态的多种因素交织的复杂系统已逐渐成为共识;二是探讨湖区人类活动与生态环境变迁之间的关系,这一问题主要从堤垸兴废与生态环境、自然灾害与地方社会,以及人类社会的生态应对三个层面展开具体论述。这些研究虽然有不少观点值得借鉴,但也存在着重复研究较多、观点区分度不高等问题,须继续挖掘史料、拓宽视野与加强学科交流。
[期刊] 教育研究  [作者] 任福昌  
大教育的兴起与世界高等教育的发展走向 当今世界,随着经济社会生活扩大化、综合化的发展,教育领域则出现了“大教育”的趋势。纵观国际社会,大教育观的出现已有近百年的历史,而在中国对大教育的论及则是近十年来的事。 所谓大教育,不仅是指它的规模大,与大经济、大生产、大科学紧密相联,而且是面向现代化、面向世界、面向未来的教育。它是以大经济为基础、以大科学为内容、以大生产为
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭靖山  
在教育改革的大背景下,构建起自学考试与职业教育间的立交桥,将学生提升学历的要求与学校教学资源和自学考试优势结合起来,是自学考试创新机制,与职业教育合作共赢的改革新模式。构建与运行的关键环节包括:成立专门管理机构,明确相关职责;建立与管理考生档案;制订并实施教学计划;全方位评价考生成绩,突出过程性评价;组织学生参加自学考试;考生成绩上报、审核、合成,免考课程成绩确认;实践环节考核与毕业论文答辩。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张君第  陈钢  
高等教育自学考试凭借其自身开放性、自主性、灵活性等特点和适应性强、权威性大、效益性高等优势,为我国高等教育改革与发展做出了重要贡献。文章指出高等教育自学考试与职业教育的沟通衔接具有重大意义,对两者沟通衔接的可行性进行了分析,进而对沟通衔接的策略进行了深入探讨,旨在促进高等教育自学考试与职业教育的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶安珊  左莉  
自学考试面临发展瓶颈问题,迫切需要突破创新来建立高等教育自学考试新机制,适应我国今天经济社会的发展。充分借助和利用普通高等教育资源,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,构建高等教育自学考试与普通高等教育立交桥,来确保高等教育自学考试的稳定可持续发展,是目前政府主管部门与主考院校面临的新课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱晓华  
在构建终身教育体系的背景下,高等教育自学考试要加快转型,重新进行职能定位,由以学历教育为主转向以非学历教育为主、兼顾学历教育;要强化考试功能,努力形成相对统一、规范的高等教育人才培养质量认证标准。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林杰  
我国是在考试制度建设方面具有悠久历史和文化的考试大国。国家教育统一考试是国家依法选拔与评价人才的基本手段,是促进社会有序发展的重要运行机制。高等教育自学考试作为四大国家教育统一考试之一,其立法工作是完善国家教育考试法律体系的重要内容,是依法治教的重要体现,更是社会发展的迫切需求。本文以制定省级自学考试地方性法规为例,论述自学考试立法的必要性和重要作用,并对立法的具体原则和亟待解决的问题提出了相关建议。
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