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[期刊] 亚太经济
[作者]
吴元 林勇
三十年来，华侨华人经济研究取得了丰硕成果，开拓了许多新的研究领域，对我国侨务政策制定有着一定参考价值和借鉴作用。本论文基于ＣＮＫＩ收录的三十年来有关华侨华人经济研究的文献，从研究人员、研究机构、期刊分布、研究内容等方面进行分析，结果显示华侨华人经济研究在人员、机构、期刊方面存在专业性、地区性的特点，其研究发展既遵循学术自身的发展规律，也与中国大陆及世界经济的变化有着密切关系。
关键词：
华侨华人经济 世界经济 新移民 文献分析
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王传毅 吴笛 王兴咏
学术论文的被引情况是其学术贡献大小的标志之一。按照被引的不同类型,学术论文的学术贡献可分为直接贡献、间接贡献和总贡献。对2013年中文核心期刊近42万篇学术论文参考文献的分析显示:我国硕士、博士学位论文的学术贡献很低,直接贡献为1.59%,间接贡献为0.09%,总贡献为1.68%。其中博士学位论文的学术贡献约为硕士学位论文的两倍。
关键词：
硕士、博士学位论文 学术贡献 论文被引
[期刊] 比较教育研究
[作者]
易红郡 曾令琴
基于对2010～2019年CNKI以及WOS两大数据库中以教育国际化为主题的文章进行定量分析,利用CiteSpace V、SPSS等软件绘制出文献数量统计图,结果发现:教育国际化的研究成果逐年增加;随着全球化的发展和变化,教育国际化领域不断涌现新的研究热点;高等教育领域始终是学者研究的主要议题。但国内教育国际化研究还存在理论研究欠缺、微观研究和案例研究不足、研究主题比较单一等问题。为增强该领域研究的生命力,我国教育国际化研究应由宏观转向微观,进一步拓宽研究领域,并充实多学科背景的研究者。
关键词：
教育国际化 国际教育 知识图谱
[期刊] 中国远程教育
[作者]
于志涛
本研究采用科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI-CAJD数据库核心期刊为文献源,对近十年来我国远程教育领域的研究进展进行总结和概括。由研究可知,我国远程教育领域关注基本理论体系建设,研究对象和范畴丰富;研究热点中,农村远程教育和农村相关问题相对突出;具有研究方法类、挑战应对类、教育资源优化类和网络化建设类4个研究前沿方向;已形成专业的研究学者群,但整个领域中学者和机构的研究合作程度均较低,呈明显群落特征。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
倪好 蔡娟
以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱。分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赖院根
期刊论文与专利文献之间的有效链接有利于提高它们的利用率、加强基础研究与应用研究的联系和实现知识增值,但当前两者缺乏有效的关联和共享渠道。文章分析了期刊论文与专利文献之间的异构特性,提出了建立两者链接关系的研究框架,通过CLC与IPC的类目映射、创新主题提取和基于叙词表的语义相似度计算来解决异构科技文献链接中存在的问题。本文研究目的是探讨异构资源整合的技术路径,为期刊论文与专利文献有效链接的建立提供研究思路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李艳 王继水
通过对2007—2019年近10年CNKI核心期刊产业学院相关文献的研究综述发现,在国家层面系列校企合作政策文件精神的推动下,我国产业学院研究经历了从宏观的类型概念构建到作为实体具体运行要素探索的发展历程。产业学院正在成为产教深度融合的新载体,跨学科、跨领域的合作无论对于产业学院研究还是产业学院的实体创建与运行都将成为必然趋势。
关键词：
产业学院 职业教育 产教融合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
雷文 商丽浩
通过期刊文献统计,对1994年至2003年期间中美国际教育研究的进程,尤其是中美两国交互视域的特点进行分析的结果显示:中国国际教育研究迅速扩展,美国则相对平稳;在三级教育结构中,两国国际教育研究以高等教育为重心,中国尤甚;美国是中国国际教育研究的中心,中国则处于美国国际教育研究的边缘。
关键词：
中国 美国 教育期刊 国际教育研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭文辉 曾东薇
近年来,网络学习逐渐受到人们的青睐,有关网络学习行为的研究也逐渐受到重视,为了更好地了解我国网络学习行为及其研究的发展现状和趋势,本文以我国2004-2013年间公开发表在国内学术期刊上的网络学习行为论文为研究对象;采用内容分析法,从论文基本情况、研究者、研究内容和研究重心四个维度进行分析;采用信息可视化统计软件Cite SpaceⅡ,从论文作者合作研究和研究热点两个方面进行分析;梳理了我国网络学习行为的研究倾向和趋势并对在研究过程中发现的问题进行了思考并提出了几点建议,以期促进我国网络学习行为研究更好地开展。
关键词：
网络学习行为 内容分析 可视化分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴敏 袁子钦 姚秀娟
检索获得所有关于学习型城市为主题的中国期刊网核心期刊文献337篇,首先进行年文献产出、突出贡献机构及其所属地域、理论阵地、相关研究活跃学者、活跃研究小组五方面的统计分析并结合学科建设背景总结出国内学习型城市研究的一般规律,然后对上述文献高频关键词做共词分析找出学习型城市研究热点与热度,最后运用内容分析法总结了国家对学习型城市研究的资助状况和学者开展学习型城市实证研究的影响因素。
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
张俊瑞 张琦 汪方军
通过对《会计研究》1980年创刊号始至2009年末期30年间发表的学术论文总体被引用状况的统计,描述了该刊三十年发表论文被引状况的分布及在不同时期的变化规律;通过对发表论文被引频率的排名及统计分析,获得在该刊发表的本学科优秀论文和活跃作者及任职机构;通过对论文作者单位的分析,发现该刊论文作者分布服从Lotka分布。结论表明,《会计研究》30年来发表的论文总体上反映了中国会计研究的历史发展,代表了各个年代中国会计研究的相应学术水平。
关键词：
会计研究 论文质量 被引频率 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宿静茹 左璐
学习型城市最初由经合组织于1992年首次提出,其后伴随着终身学习理念的兴起,引发了一系列建设学习型城市的全球热。通过BICOMB2.0软件分析关键词的词频,然后运用SPSS23.0进行共词聚类和多维尺度分析。在对CNKI数据库中有关学习型城市研究的435篇期刊论文分析后,力求探索近年来我国学习型城市研究的新进展并剖析其相关研究热点及发展趋势,为我国建设学习型社会奠定理论基础。
[期刊] 经济学动态
[作者]
撒凯悦 沈君
进入21世纪,世界经济理论研究在我国呈现出新的发展方向与特征,虽然学界不乏对该领域的相关综述性研究,但运用文献计量方法进行特征定位的梳理研究较少。本文借助文献计量软件CiteSpaceⅢ,运用共词聚类分析和战略坐标图示,从CNKI数据库的世界经济领域中文文献中分析我国2000-2014年世界经济研究领域的研究状况、研究热点和新颖的研究方向,以期探讨当前世界经济研究的特征与发展趋势。结果发现:"经济一体化""国际金融整合""跨国公司"等问题是关注的主要热点;"量化宽松政策""亚太区域合作""亚太经济""全球经济失衡"等是比较新颖的研究内容。
关键词：
世界经济 文献计量 共词聚类分析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
兰金林 田静 石伟平
专业群建设是我国高职院校内涵式发展的切入点和突破口。以近11年CNKI核心期刊论文为研究对象,从专业群组建、人才培养、课程、师资、实训、运行保障等多个维度对已有的高职专业群的实践现状进行分析,发现目前高职专业群建设存在组建思路不清晰、人才培养机制不健全、群内资源的统筹管理及整合共享不足、相关的运行保障机制存在缺位等诸多问题,并针对上述问题提出相应对策,为今后高职专业群的优化建设提供思路。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张文丰
本文运用文献计量法、内容分析法对1980年至2009年国内社区教育研究领域发表的学术论文从文献增长规律、期刊分布、高产作者、研究机构及研究热点等方面进行统计分析,得出一系列相关结论,认为:我国社区教育相关研究正处于发展时期,还有较大发展空间;成人教育、继续教育和远程教育领域的专家学者是社区教育研究的核心研究群体;该领域金字塔形核心研究者群体已经形成;研究重点集中在终身教育、成人教育、学习型社会、学习型社区、和谐社会、远程教育等问题上。
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