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[期刊] 改革  [作者] 农业科技创业链课题组  
针对我国农业分散、农业科技成果转化率低的现实国情,科技部等"八部委"联合打造农业科技创业链。我国科技创业链政策应在基础活动环节和辅助活动环节进行创新,优化运行机制,做大做强粮食产业,更好地维护粮食安全。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙鸿平  
社区教育是构建终身教育体系的重要载体。社区教育对于建构学习型社会具有非常重要的意义。作为一种区域性的社会教育,社区教育在区域经济发展层面也彰显出重要的价值。本文基于管理创业的视角,在管理创业视角的指导下对社区教育政策与运行机制进行深入研究,并提出相应机制构建策略。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 何小伟  陈星足  张伟  
“保险+期货”模式作为一种有着鲜明“本土化”色彩的新型农业市场风险管理工具,近年来受到各方关注,并实现了快速发展。从国际视野来看,美国的农业收入保险也利用了期货市场的价格发现功能,是近年来我国学习和借鉴的对象。论文回顾了我国“保险+期货”模式兴起的历史背景,总结了“保险+期货”模式在业务分工、风险管理功能、财政补贴与金融联动等方面的运作特征,从期货市场的功能运用、定价机制、风险分散机制、政府财政支持、监督与管理等方面比较了“保险+期货”模式与美国农业收入保险的运作机制,对“保险+期货”模式的发展定位、“保险+期货”模式与农业收入保险的协同发展、“保险+期货”模式的保费补贴、“保险+期货”模式的监管等问题进行了讨论。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨肖丽  耿黎  陈珂  
创新创业教育与专业教育深度融合是未来高校学生培养的重要方式。基于高等农业院校的教育现状,分析双创教育与专业教育深度融合的五组模式。以课外、长期、精英组队、全产业链、委托或自我创业模式为主,结合双创教育实践,深入分析双创教育与专业教育深度融合所涉及到的六个主体的定位与职能,并将双创教育分成三个阶段,对应专业教育的三个模块分析长期融合发展的内在逻辑。深度融合要做到各专业有机结合,尊重大学生成长阶段性,将实践与理论知识真正结合起来,并加大专业教师培训力度,促进资源整合,实现可持续发展。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 李明  贺伟  豆洪青  
面向小微企业科技创新活动需求,探讨高校图书馆驱动小微企业科技创新的服务模式及运行机制。文章在对小微企业创新活动进行特征分析的基础上,提出以高校图书馆为竞争情报驱动主体、以小微企业集群为服务平台承载主体、以小微企业单元为创新活动实践主体的"三维一体"科技创新服务模式,通过大数据、云服务、互联网+等技术手段实现小微企业及其集群科技创新竞争情报的网络溢出。结合小米公司CBMCE运营模式,提出通过创新社区构建、样本服务积累、企业服务量化、集群数据联结、竞争情报扩展等五阶段实现的CSMCE运行机制。
[期刊] 技术经济  [作者] 黎东升   杨义群   王忠锐  
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 郑英宁  朱玉春  
大学是科技创新的基地 ,是孕育高科技成果的摇篮。大学科技园的建立 ,为学校科技成果迅速转化为现实生产力提供了一个有效平台。文中从大学科技园的意义出发 ,论述了大学科技园的六大功能和四种模式 ,并提出了大学科技园应实行封闭式管理、开放式运行、企业化运作的机制
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李少惠   尤佳  
公共文化服务治理既是建设社会主义文化强国宏观时代背景下“元问题”层次的学术探索,也是顺应全球化与公共治理趋势而衍生的“文化统治—文化管理—文化治理”之必然进路。公共文化服务的治理转向在价值导向和构成要素方面产生重要的变化,形成多元合作网络结构与治理模式,以及作为运行与保障的治理机制。基于“理念—模式—运行机制”的递进框架,对公共文化服务治理的话语体系进行前设性思考,勾勒公共文化服务治理模式的图景,阐述提升公共文化服务治理效能的运行机制,以深化文化治理这一国家治理形态的理论内涵,丰富文化治理理论体系,促进公共文化服务治理转型。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 葛宝山  生帆  李军  
[目的/意义]旨在对跨界创业知识共享的研究做出拓展并探究其内部机理。[方法/过程]通过综合探讨跨界创业企业知识共享过程及其关键影响因素,分析企业跨界创业过程中知识的流动及阻碍,构建跨界创业知识共享模型,并对此模型进行深入阐释。[结果/结论]通过此研究,对跨界创业知识共享的研究做出拓展,笔者所进行的研究与构建的跨界创业知识共享模型表明:在跨界创业过程中,组织需要重视知识共享,考虑如何跨过知识边界的阻碍,并建设和发展相关能力,从而促进组织的知识获取效率,进而为组织的竞争优势与绩效的提升做出贡献。
[期刊] 生态经济  [作者] 陈敏灵  王孝孝  毛蕊欣  
创业生态系统是国家创新创业体系的重要组成部分,对推动创新创业高质量发展、打造"双创"升级版具有重要的战略支撑作用。通过文献梳理,结合系统论、生态理论和创新网络理论,深入剖析了创业生态系统的内涵及构成,并在此基础上构建了创业生态系统的理论模型,进而揭示了创业生态系统的六大运行机制:技术驱动机制、金融支持机制、孵化培养机制、政策引导机制、信号显示机制和市场牵引机制。最后,提出了创业生态系统的优化策略,并指出了未来的研究方向。
[期刊] 中国土地  [作者] 朱道林  
●让农民手中的土地充分实现财产价值,让农民能够分享城市化过程中的土地增值收益,让农民保护耕地能够得到实惠,这是成都模式的基本思路●将违法用地、超标用地乃至权属来源不明确的用地排除在外,不仅不予确权,甚至通过确权进行清理,这是部分地区对确权登记有抵触情绪的主要原因
[期刊] 商业研究  [作者] 杨栩  
产学研合作是当今世界科技与经济结合的一条成功经验,是一项开发潜在生产力、促进经济发展的战略措施。由于受各种因素的制约,我国的产学研良性运行机制尚未形成。应促进产学研合作相应机制的建立,搞好发展模式选择,优化产业结构,增强国际竞争力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈昌芸  侯长林  
基于共生理论视角,在高职院校的双创教育开展过程中,高职院校与地方企业彼此之间相互需求,存在兼容性质参量,可在政策引导和空间支持的共生环境下,构建以高职院校和地方企业为共生单元,两者互惠且连续共生的高职院校双创教育HVC——LE共生联动模式。在该模式运行过程中,需要建构四项运行机制,即目标协同和组织联动兼存的目标协调机制,经费支持、文化熏陶和制度支撑的环境保障机制,共享利益与责任共担共存的利益分配机制,共建标准与共同评价皆有的监控评价机制,以此来逐步推进双创教育中HVC——LE之间的深度合作,最终实现两者的
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张燕飞  李晓鹏  
本文分析了我国信息服务市场两种模式的优点与缺点,探讨了我国信息服务市场供求机制、价格机制、竞争机制、转化机制和风险机制的运行特点。
[期刊] 财政研究  [作者] 谢小青  
近年来,各高职院校在校企合作培养高技能人才方面进行了很多有益的尝试。"校企合作"高技能人才培养模式是指在高技能人才培养的过程中,以培养学生的职业化素质、技术应用能力和就业能力为目标,充分利用学校和企业两种不同的教育
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