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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
徐洪妹
电脑等现代教育技术的介入给特殊教育带来了革命性的变化。本文试探讨如何形成适合盲和低视生课堂教学的现代化教学设施 ;如何建设培养低视、盲童信息处理能力的学习资源以及如何运用现代教育技术优化视觉缺陷补偿过程的教育策略、方法和途径。
关键词：
现代教育技术 视觉缺陷补偿
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谢英木 贾秀云 杨永丽
本文是我校课题组在调查当前聋校基础教学现状 (学词识字 )的基础上 ,提出的用科学认读对聋童的语言缺陷进行教育补偿的研究成果 ,它从理论意义、实践基础两个方面论述了课题研究的可行性 ,同时结合课题研究的阶段情况 ,总结出了打好汉语拼音基础 ;学词识字源于生活 ,注重交际 ;学词识字注重认读 ,多认少写 ;认读词汇和同步阅读相结合等五个要求。最后指出 ,用科学认读进行教育补偿 ,是一条难度小 ,收效快 ,能补偿聋童语言缺陷 ,全面提高聋童文化素质的新路子。
关键词：
科学认读 语言缺陷 教育补偿
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙荔
现代教育科学技术在教育管理活动中的应用在推动教育管理不断发展的同时也给新的教育管理活动带来了一系列新的问题,而由于对于科学技术的过分依赖和片面应用而导致的人文缺陷无疑是最为值得注意的问题。为此,为了更好地实现教育管理活动"为了人、管理人、培育人、发展人"的终极目标,我们必须针对性地革新教育管理理念和基本思想,充分发挥人的主体性作用,大力发展和应用有利于人的参与,有利于人性化管理的科学技术,实现管理者主体和被管理者主体对于管理活动的有效参与,用教育活动的根本性目标来规范现代科学技术的应用和教育管理。
关键词：
现代科学技术 教育管理 人性化 人文精神
[期刊] 城市问题
[作者]
施国庆 盛广恒 蔡依平
以市场经济公平交易的原则为基点 ,系统分析了我国城市房屋拆迁补偿制度存在的包括补偿方式、补偿标准和相关的法规政策的缺陷及其根源 ,提出了解决问题的相应对策。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张红坡 邓铸 陈庆荣
阅读障碍者的视空间能力近些年来广受研究者的关注和争论,其争论的焦点在于阅读障碍者的视空间能力存在补偿还是缺陷,不管在英语阅读还是汉语阅读领域都发现了不同的研究结论。迥异甚至相互矛盾的研究结果存在多方面的原因,在未来的研究中,需要更明确的界定阅读障碍的操作性定义、选取更具代表性的被试样本、设计更科学的实验材料、采用更先进的技术手段对阅读障碍者的视空间能力做更精细化、综合性的研究,同时未来也需要更加重视汉语阅读障碍的研究。
关键词：
阅读障碍 视空间能力 补偿 缺陷
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张显忠 林蓓
乡镇卫生院是我国卫生事业重要组成部分,乡镇卫生院发展状况如何,直接关系到亿万农民对医疗保健的需要,关系到农业经济的发展;然而,当前乡镇卫生院的发展却与国民经济发展不相适应,尤其是老少边穷地区卫生院的发展,应引起各级政府高度重视,采取相应的措施,认真加以解决。
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
余璐 李郁芳
我国现在实施的生态补偿以财政补偿为主,其中中央对地方的财政补偿所占的比例最高。从地方公共品供给的角度看,在多数规则下,中央政府供给地区生态补偿具有内生性缺陷。在政府供给诸如环境保护类型的正溢出性地方公共品方面,中央政府的纵向转移支付有存在的必要,但若占居主导地位则弊大于利。地方政府之间应该加强横向联系,以更多地承担地区生态补偿的责任。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
余璐 李郁芳
我国现在实施的生态补偿以财政补偿为主,其中,中央对地方的财政补偿所占的比例最高。鉴于这种情况,作者从地方公共品供给的角度,考察了由于补偿原则和收益原则的内在矛盾——在功利主义回报原则下,中央政府的转移支付难以达到完全补偿;在自然回报原则下,中央政府的转移支付显著的使分配非中性,违背自然回报原则所要求的中立性——不能同时达到补偿的完全性与中性。由于这种内生缺陷的存在,中央政府供给地区生态补偿时难以使所有地区都满意,其本身也陷入难以进退的矛盾境地。本文认为在我国纵向转移支付占据主导地位的今天,政府若要有效供给
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈良雨
政府作为教育治理的核心主体,其能力的正确施展是推动教育治理现代化不可或缺的重要力量。然而,政府在施展能力的同时,往往倾向于过度依赖或盲目自信过去的成功治理经验,从而制造"能力陷阱"。在教育治理现代化的语境中,政府能力陷阱主要表现在单一行政性教育治理手段的沿袭、教育决策集权性治理方式的倚重、教育公共服务参与的单中心倾向以及教育治理风格上管理与服务关系的失衡。政府能力陷阱在某种程度上延缓了教育治理现代化的进程,因此,要攻破教育治理现代化中的政府能力陷阱,关键在于政府对权变型教育治理思维、有限型教育治理能力、学习型教育治理模式、创新型教育治理方法的理解与应用。
关键词：
现代化 教育治理 政府能力陷阱
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王海澜
现代化理论在比较教育中的运用王海澜自从工业大革命以来，现代化问题就成了世界各国学者关注的中心，对现代化问题的研究所形成的现代化理论给我们留下不少有益的启示及教训。而现代化理论在比较教育中的运用大大丰富了其研究的内容和方法，促进了国际教育的交流。一、现...
[期刊] 运筹与管理
[作者]
王文隆 刘新梅
随着竞争的日趋激烈,越来越多的服务商采用质量保证策略作为竞争手段以吸引顾客,然而现有研究缺乏对该策略下的质量缺陷补偿问题的深入分析。鉴于此,本文系统地分析了质量保证策略下服务商的质量缺陷补偿问题:首先分析了当服务价格外生时,服务商的最优质量缺陷补偿决策;然后分别探讨在服务价格内生变化和服务供给变动的影响下,服务商的最优质量缺陷补偿;最后,通过数值分析,探寻在服务价格和服务供给的双重变动影响下,服务商的最优质量缺陷补偿。本文拓展了服务质量的研究,对于指导服务型企业如何制定质量缺陷补偿具有较强的实践启示意义。
[期刊] 企业管理
[作者]
张建东 项保华
从战略管理教学的角度看,许多战略管理教科书仍然使用SWOT分析作为全书的布局,人们对SWOT分析耳熟能详,凡案例分析大多必用之。在企业管理咨询领域,有众多战略咨询报告以此为分析工具。那么SWOT分析是不是一个完善的分析工具?它存在哪些问题和缺陷?
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪卫平 魏峰
目前西方文献对待弱势群体存在浓厚的“缺陷思维”范式。缺陷思维的根基建构在弱势学生在社会文化、经济、家庭教养方式等方面存有劣势的假设之上，其主要特点是：研究者责备受害者，一定程度忽视了政策和制度的补偿性角色；政策建议着眼点在于“修理”个人或家庭的文化、语言与习性等。西方相关研究中已出现缺陷思维与反缺陷思维的范式之争。虽然国内教育界并没有完全复制西方的“缺陷思维”，但在当前“优势视角”导向下很容易滑入“特质缺陷说”的极端，即过于强调弱势群体抗逆力和韧性，忽视了该范式与缺陷思维的理论迷惑性和实际危害。未来的相关研究，研究者应避免陷入缺陷思维和简单的“反缺陷”的陷阱之中。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
武长河 蒋莉莉
高等教育投入的研究既是国家制定高等教育决策的前提,也是规范界定高等教育成本,从而促进高等教育资源优化配置,进而推进高等教育发展的重要基础。它有利于实现我国高等教育合理、协调、全面的可持续发展。目前对于我国高等教育投入的研究,大致从经济学和教育学两个角度展开。但研究中也存在着不少缺陷,主要表现在盲目照搬国外模式,规避如高等教育成本等敏感问题,研究结果缺乏相关的法律、法规加以配合,未能与政府决策有效联系以及个别研究者的观点过于偏激等方面。
关键词：
高等教育投入 教育经费 高等教育研究
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