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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 丁彦宏  杨倩音  
在礼仪课教育教学改革过程中,运用情知互补的教学模式,探索出符合青年学生身心发展特点的教学方法、学习方法,同时巧妙设计课堂环节,整合教学方法和学习方法,有效提升了大学生的礼仪素质。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 张端端  
礼仪素养是大学生成人成材的基础,提升大学生礼仪素养可以使他们内强素质、外塑形象、增进交往。大学生提升礼仪素养的有效途径:一是主动学习,树立正确的礼仪意识;二是加强训练,掌握基本的礼仪规范;三是付诸实践,内化固化为行为习惯。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张文  
酒店礼仪是培养酒店服务与管理专业复合性、实用性、高技能、高素质人才的必修课,是高职高专酒店管理专业核心课程。酒店礼仪是酒店从业人员必备的基本能力、素质与职业道德。从课程定位、课程目标、课程设计理念和思路、课程内容等多方面探讨以职业能力为主导,以素质教育为核心的酒店礼仪核心课程建设,研究其对整体学生素质的影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈惠春  秦连杰  
如何在大学的中国传统礼仪课程中实施人文素质教育是本文探讨的课题。本文阐述了通过价值观、践行的行为方式以及敬畏的心三个层面来实施素质教育的方法及效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邓志高  
目前,高职礼仪课程多采用传统的教学模式,难以收到预期的教学效果。礼仪课程属于行为养成型课程,旨在提高学生礼仪素养、养成良好的行为习惯。本项目在行为目标评价模式的指导下,改革高职礼仪类课程教学模式,重构该类课程的教学目标、教学程序和教学评价模式,改善教学条件。实践证明,该项改革效果明显。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王琳  
随着社会经济的迅猛发展以及国内外交流机会的日益增多,学礼、知礼、懂礼、用礼浪潮席卷全国,各大高职院校纷纷顺应潮流设置了礼仪课程,但长期以来,高职院校对礼仪课程重要性的认识不足,导致礼仪课程未能发挥其真正的作用。有鉴于此,笔者认为对礼仪教学模式的探讨刻不容缓,只有在礼仪教学中运用适合的教学模式,才能真正发挥礼仪课程的实效性,更好地顺应高职院校培养技能型人才的教学要求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于海峰  
校企合作是高校针对大学生开展素质教育的重要手段,但当前高校与企业在合作过程中还存在教育观念的分歧,在具体教学过程中存在无法保障校企双方各自目标等潜在问题。要解决大学生素质教育水平低下的问题,地方政府要抓紧制定促进校企合作教育的保障政策,高校要建立鼓励校企长期合作的教育制度,企业要重视通过校企合作的素质教育模式来满足自身的人才需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝风素  牛金玲  
大力发展人文素质教学,对面向社会招生的独立学院提出了更高的要求。人文素质教育既包含对学生的培养和关怀,也对教师工作提出了更高的要求。我们应当转变教学方式,充分调动学校开展人文素质教育的积极性,推动教学改革,落实人文素质教育,让学生得到全方位发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐静  吴蕴慧  
礼仪课程作为高职文秘专业的核心课程,其重要性不容置疑,为解决"知易行难"的老大难问题,本文对在秘书礼仪教学中,如何运用行为导向教学模式,激发学生的学习热情、强化礼仪行为实践进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蒋璟萍  
大学生是即将走上就业岗位的特殊群体,加强礼仪教育有利于帮助他们构建和谐的人际关系,创造良好的工作环境和成长环境。加强大学生职业礼仪教育要以职业礼仪为重点,结合未来就业岗位,分专业设置职业礼仪课程;要根据不同职业的特点和要求,把知识性和操作性、第一课堂和第二课堂有机地结合起来。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆纯梅  
开展礼仪教育是构建和谐社会的重要内容,将高等教育与国际通行礼仪接轨,培养既具有专业技能,又具有良好礼仪修养的复合型应用人才,是我国高等院校人才培养目标的重中之重。深入探讨礼仪教育的实施途径与方法,有着十分重要的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陆晓波  
高校大学生的礼仪文化建设一直是高校教育的关注热点,大学生的礼仪道德表现不仅仅体现了其自身的道德素质,也代表了高校的教育成果。面对高校大学生礼仪意识的缺失,本文从礼仪文化的概念和意义着手,从自身、家庭、高校、社会四个方面分析了原因,并提出了培养高校大学生礼仪意识的措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘瑛  
中国传统文化是中华民族独特的精神现象。本文着重探讨了中国传统文化的特点与大学生礼仪教育的关系,明确了在大学生礼仪教育中渗透传统文化的原因,并阐述了处理中国传统文化与大学生礼仪教育关系的方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王静  
对大学生开展礼仪素质教育,不仅有助于大学生继承我国优秀的传统文化,对大学生建立良好的人际关系、加快社会化进程也有一定的促进作用。因此,加强对大学生的礼仪教育,需要家庭、学校、社会的共同努力,要把礼仪教育纳入课堂,开展丰富多彩的礼仪文化活动,同时也要加强对不礼貌、不文明行为的惩戒,使全社会形成尊礼、守礼的良好风尚。
[期刊] 改革与战略  [作者] 古广灵  
随着经济的发展,社会呼唤具有和谐人格的高素质人才,大学生礼仪教育作为高校素质教育和人才培养的重要组成部分,是关系到大学生和谐人格构建的关键。文章首先阐述了礼仪教育在和谐人格构建中的功能,对当今大学生和谐人格与礼仪规范冲突的现状进行分析,并提出高校大学生礼仪规范与和谐人格构建教育互动的德育改革思考。
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