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[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗丽萍
辽宁省职业教育信息化教学资源建设由职业学校专业教师、企业生产一线的技术专家和操作人员及软件制作人员共同完成,这些资源运用虚拟仿真技术实现了课堂教学、虚拟仿真、实际操作三位一体。通过运用信息化教学资源,创新人才培养模式,优化教学设计,增强和共享实训资源,建立了考核评价体系,为深化职业教育教学改革提供了支撑。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金凌芳
课程教学资源建设是职业教育信息化的重要内涵。本文针对职业教育信息化背景下,职业院校专业课程教学资源建设的现状及存在问题,以工业机器人应用与维护专业入门课程《工业机器人概论》为例,提出了专业课程教学资源建设的主要思路和协同建设框架,通过对该课程学习领域、任务目标、教学资源内容等方面的实践探索,对职业院校加强专业课程教学资源建设具有重要借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
(2009年11月26日沈阳)为进一步推动中等职业学校深入学习实践科学发展观活动取得实效,推进职业教育特别是中等教育在新的形势下加快转变发展方式,大力提升其服务经济社会发展的能力和水平,教育部高
[期刊] 职教论坛
[作者]
王欣 杨泽伟
教育信息化要求职业教育要与信息技术结合起来,那么对于职业院校的一线教师来说,什么是信息化教学,怎样进行信息化教学设计呢?文章从国家相关政策入手,阐述了信息化教学设计的理念、基本原则和设计步骤。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
在《全国中等职业教育教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会》期间,本刊记者随同三百多名与会代表考察了沈阳市装备制造业工程学校信息化建设项目,并在会后参与教育部新闻办组织的采访团走访了该校,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
习岑
加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在职业教育教学和管理中的应用,既是深入贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育的决定》要求、进一步深化中等职业教育教学改革的需要,更是切实提高职业教育人才培养质量,加快高素质劳动者及技能型人才培养工作的有效载体。如何认识职业教育信息化建设的重要作用?如何在职业学校开展教学资源信息化建设?如何推广使用?等等,是目前职业学校信息化建设中面临的困难、困惑和困境。带着这些问题,本刊记者专访了辽宁省教育厅厅长魏小鹏。请他就辽宁省在深入学习实践科学发展观,全面推进职业教育信息化建设方面取得的成果谈了自己的看法。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
2009年11月25至26日,"全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会"在辽宁沈阳召开。会议以辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设单位和标准化县级职教中心为现场,展示了辽宁省中等职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
章雪冬 魏民
作为我国重要的现代装备制造业基地,辽宁省在推动教育强省建设、服务产业转型升级的过程中,把提高信息化水平作为加快转变教育发展方式、提升人才培养质量的重要支撑。早在2006年,在时任副省长鲁昕的大力推动下,辽宁省就率先启动实施了职业教育信息化建设工程。几年来,辽宁省职业教育信息化建设形成了丰富成果。2013年1月,辽宁召开了全省职业教育信息化工作会议,印发了《关于加快辽宁省职业教育信息化发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
大力发展农村职业教育是党中央着眼于实现全面建设更高水平的小康社会而作出的一项战略决策。党的十七届三中全会提出,要"重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费"。现在,中央正在研究对中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免学费的具体政策,这是
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王洪涛
在职业教育课程教学信息化的实践中,存在教师队伍信息化水平不高,教学练脱节和网络教学资源不足、适应性差等现实问题。针对这些问题,职业学校应转变思想观念,树立现代化教学理念;加强队伍建设,培养课程教学信息化师资队伍,提高技术力量;强化教学模式改革,完善教学条件,奠定课程教学信息化的坚实基础。
关键词：
职业学校 课程教学 信息化 网络教学资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈汉达
采用在线问卷调查和现场座谈的方式对上海市部分中职学校的教师和学生进行了调查，从４个方面反映了当前职业学校信息化教学的现状：１多数教师和学生对信息化教学效果总体较为满意，支持信息化教学模式的推广；２＂混合＂式信息化教学模式较受青睐，信息化教学方法种类多样化，形式上多＂单向传递＂，部分教师对信息化教学的效果态度谨慎；３影响信息化教学的主要因素在于学校和教师，学校是信息化教学的主要障碍因素；４教师对信息化设备的掌握能力极不均衡，培训参与度不容乐观，培训形式以面授为主，形式单一。建议从制定信息化教学整体规划、有针对性地开展信息化教学培训、鼓励教师进行信息化教学实验、举办信息化教学大赛、重视教学评估、加．．．
关键词：
职业教育 信息化教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
王钊
通过分析国内外教学信息化在现代职业教育中的地位与作用,提出了我国现代职业教育教学信息化设计与实施的三个基本原则,即:服务服从于课程整体设计的原则、便于使用者学习原则和教学信息化软硬环境共建原则。围绕现代职业教育教学信息化"软、硬"资源建设及现代职业教育教学信息化的教学整体设计深入分析并阐述了现代职业教育教学信息化的实施路径。系统归纳梳理出现代职业教育教学信息化质量评价的五个要素,包括:信息化教学设计要素、信息技术应用要素、信息化资源建设要素、方便使用利于学习要素和信息化技术与教学紧密结合的创新性要素等。
关键词：
现代 职业教育 教学 信息化 研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
湖南省根据教育信息化建设的总体部署,坚持以需求和应用为导向,以教学资源建设为核心,以在线服务项目开发为重点,整体推进职业教育信息化,取得了一定进展。全面规划和启动湖南省职业教育教学资源库建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张孟玮
我国职业教育资源信息化工作已全面展开,并取得了丰硕成果,但也存在诸多问题。政府相关部门应统筹规划、加强指导,尽快制定加强职业教育资源信息化工作的宏观政策与制度;制定技术标准,搭建公共平台;遴选全国中高职示范院校,支持其拓宽网络带宽、改造硬件、充实资源、培训教师,以点带面发挥示范效应。同时,加强职业教育资源信息化建设工作的组织实施,明确职责任务,坚持分类指导,强化评估措施,制定保障机制,组织协同发展。
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