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[期刊] 职教论坛
[作者]
卢森林 吴丽华
根据多年从事运动生物化学课程的教学实践,就应用多媒体课件辅助运动生物化学教学中普遍存在的缺陷进行了剖析,找出了应对策略,结合运动生物化学课程教学过程中高校体育本科教育专业的特点,必须正确掌握运动生物化学多媒体课件教学的使用方法和技巧,克服其缺陷,创新多媒体运动生物化学课件制作模式,使多媒体课件教学手段在教学中发挥应有的作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢森林 吴丽华
应用设计科学的多媒体教学课件可以解决抽象的运动生物化学相关概念的表述困难,把复杂的反应机理及变化过程直观化和形象化,大跨度、全方位地展示教学全过程。从而提高课堂教学效果,优化运动生物化学教学。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄超 孙宝玉
随着信息技术的日益普及,多媒体课件已成为现代化教育中的一种有效手段;但在多媒体课件的生命周期中存在许多值得探讨的问题,尤其在课件制作、使用中存在着认识、技术、管理、选用方面的误区。通过分析多媒体课件制作中存在的问题及解决,探讨了解决多媒体课件制作及运用的思路、方法。
关键词：
CAI 多媒体 课件 课件制作开发
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢森林
赏识教育不应仅是启蒙教育或初级教育,也可应用到大学特殊专业的特殊学生群体,应用好赏识教育就能激励出学生的学习热情,发挥学生的潜能,提升课堂教学效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
史影 王伟伟 叶伶燕 周耐明
将蛋白质动态运动观察运用于本科生物化学教学实验中。该实验利用G蛋白偶联受体内吞原理,结合绿色荧光蛋白和荧光蛋白显微成像技术,观察受体蛋白的内吞过程及其下游招募蛋白在细胞中的动态运动。该实验操作性强、结果清晰直观,拓展了生物化学本科教学实验内容,有助于学生更深刻理解蛋白质的运动特性及功能机制,并提高学生设计实验和进行综合性实验的能力。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周秋利
在科技日益发展的今天,随着多媒体技术的迅速发展与学校多媒体计算机使用的普及,教师运用多媒体教学越来越普遍。FLASH课件因强大的交互功能、精确的图像质量、超小的文件体积、独特的流媒体动画、友好的用户界面等特点受到广大教师的喜爱,并频繁应用于各种教学课件制作中。文章主要介绍了FLASH动画与传统课件相比的优势。
关键词：
flash 多媒体教学 教师
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘成新
目前,许多学校投入大量资金建立了现代化的多媒体教学环境,开展了一系列多媒体教学活动,但其中存在不少问题和不良倾向,影响了多媒体教学效果。文章讨论分析了课堂多媒体教学中存在的主要问题以及问题产生的原因,并提出了解决问题的策略。
关键词：
课堂 多媒体教学 问题 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
盛跃东 黄建滨
研究生英语多媒体教学是研究生英语教学手段的发展趋势。但是目前研究生英语多媒体教学中存在教学内容的局限、教学软件设计上的不足以及教师过分依赖多媒体教学软件等问题。为解决以上问题,提出了完善教学内容,优化教学软件和明确教师职责、提高教师业务水平等对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘昕 郑莆燕
文章结合目前高校多媒体教学的现状和存在的问题,从多媒体教学的优势、适用范围、要点等方面积极探索研究,提出组建多媒体教学软件制作队伍、加强对多媒体教学设备和教室的建设和管理、加大对多媒体教学软硬件投资的力度、加强对多媒体教学的监控等对策,以期进一步提高多媒体教学质量。
关键词：
多媒体教学 探索研究 现状 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈小冬 惠志丹
世界一流大学和一流学科的建设目标要求全面提升大学生的综合素质和国际视野。《生物化学》作为生命科学的前沿和基础课程实施双语教学已成为教育改革的重要内容。国内部分高校已进行《生物化学》课程的双语教学实践,从实施过程来看取得了一定成效并具有极大的必要性,但从教学过程中教育要素的情况来看,教师、学生、教材及教学方式方法上也存在一些困难和问题。从实际需求出发,客观分析现阶段双语教学的实际状况和现实问题,提出了针对性实施建议。
关键词：
“双一流”建设 生物化学 双语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝炳虎
本文根据当前教师在使用计算机辅助教学中存在的诸如思想观念、注重形式、忽视目的、盲目崇拜多媒体课件的优势、放大抓小、不分主次等问题提出了建设性意见。
关键词：
多媒体课件 辅助教学 对策
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杜莹
多媒体课件对教学有很大的促进作用，其有利于吸引学生的注意力，便于理解课堂上所教授的内容，有利于提高教师的教学效果，有利于增加讲授内容的信息量，使学生掌握更多的信息，有利于资源共享，有利于实践课教学，有利于学生复习、考试等。但是多媒体课件是一把＂双刃剑＂，如果使用不当，也会导致效果欠佳。有些老师的课件图片、视频、在线链接过多，显得很凌乱。图片、视频过多过滥，不利于学生对所学课程本质和规律的把握。图片、视频过多导致了教师的浮躁心理，多媒体课件还给逃课学生提供了方便条件。解决的对策是，教研室要经常举行课件观摩，学院和学校要经常组织课件比赛，以达到相互交流、借鉴和提高教学效果的目的。建立激励机制，对获．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭惠英
在计量经济学课程中借助多媒体课件及网络技术进行教学改革的实践给我们以启示:现代化教学手段给21世纪高等教育教学改革构建了高起点平台。它在教师人力资源的充分利用、教学内容的快速更新、学生主体地位的实现、教师知识更新、加强案例教学、逐步实现双语教学以及应对加入WTO对高等教育的挑战等方面将给高校教学改革带来前所未有的契机。
关键词：
教学改革 多媒体课件 网络技术
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