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年份: 2024(934); 2023(1429); 2022(1068); 2021(749); 2019(1309); 2018(1168); 2017(2108); 2016(1061); 2015(1244); 2014(1269); 2013(1311); 2012(1399); 2011(1441); 2010(1507); 2009(1364); 2008(1217); 2007(1181); 2006(1198); 2005(1081); 2004(1019)

作者: 王(3776); 李(3276); 张(3163); 刘(2915); 陈(1962); 晓(1439); 杨(1428); 赵(1274); 周(1242); 文(1195); 华(1089); 林(1083); 明(1037); 志(998); 吴(991); 孙(957); 伟(952); 徐(915); 黄(864); 平(834); 丽(821); 玉(774); 郭(760); 军(745); 朱(743); 胡(722); 建(662); 国(649); 红(645); 春(640)

学科: 济(14437); 经济(14435); 地方(6831); 地方经济(5643); 管理(3195); 中国(2929); 业经(2599); 发(2408); 环境(2147); 农(2006); 方法(1988); 学(1941); 业(1920); 资源(1862); 数学(1784); 数学方法(1783); 发展(1746); 展(1737); 产业(1689); 和(1672); 经济学(1612); 融(1609); 金融(1609); 总论(1561); 农业(1523); 信息(1501); 信息产业(1431); 生态(1321); 体(1220); 银(1167)

机构: 学院(20430); 大学(19686); 济(11724); 经济(11523); 研究(8621); 管理(6836); 中国(5806); 理学(5675); 理学院(5596); 管理学(5519); 管理学院(5474); 科学(4533); 财(4387); 所(4279); 京(4122); 经济学(3875); 研究所(3845); 中心(3597); 江(3441); 财经(3420); 经济学院(3378); 范(3252); 师范(3244); 经(3029); 院(3005); 科学院(2765); 州(2745); 社会(2703); 发(2699); 省(2690)

基金: 项目(11659); 科学(9477); 研究(9426); 基金(8087); 社会(6758); 家(6690); 国家(6623); 社会科(6437); 社会科学(6436); 科学基金(5746); 省(4879); 发(4032); 基金项目(3995); 教育(3989); 划(3744); 编号(3708); 发展(3632); 展(3575); 济(3451); 经济(3429); 资助(3104); 成果(3041); 国家社会(2887); 课题(2877); 自然(2685); 重点(2671); 自然科(2615); 自然科学(2615); 自然科学基金(2550); 部(2382)

期刊: 济(16712); 经济(16712); 研究(8010); 中国(3881); 管理(3203); 经济研究(2937); 财(2888); 农(2695); 业经(2599); 教育(2264); 科学(2218); 问题(2068); 融(2021); 金融(2021); 技术(1987); 财经(1915); 学报(1872); 农业(1834); 经(1698); 大学(1618); 改革(1588); 革(1588); 经济问题(1548); 学学(1510); 技术经济(1479); 经济管理(1383); 商业(1308); 统计(1245); 世界(1226); 策(1174)

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迎接知识经济挑战 发展现代远程教育

[期刊] 中国软科学 [作者] 赵小惠,孙林岩,赵小苗

随着知识经济的到来 ,教育对经济发展的促进作用比以往任何时候都要重要 ,教育已成为立国之本。面对知识经济的挑战 ,我国教育面临着众多的机遇 ,根据我国的具体国情 ,发展现代远程教育能够充分、有效地利用现有教育资源 ,实现资源共享的优势 ,因此我国应当制定和调整各项策略以发展有中国特色的现代远程教育。

关键词：知识经济教育现代远程教育

大力发展素质教育迎接知识经济挑战

[期刊] 软科学 [作者] 周永红

即将进入２１世纪之际，知识经济的浪潮正向我们扑面而来。知识经济以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，不仅将改变世界经济结构和总体格局，还将对社会组织结构和人类生活、思维方式等进行整合和重构。知识经济的生命和源泉就是创新，而创新就需要一大批...

关键词：社会组织结构经济挑战知识经济时代世界经济结构高技术产业教育发展趋势总体格局全面发展教育教育新模式教育模式

改革和发展高等农业教育;迎接知识经济挑战

[期刊] 农业技术经济 [作者] 胡小元

江泽民同志曾经指出：“教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才和知识做贡献，这是２１世纪教育改革和发展的方向。”农业高等教育如何面向２１世纪迎接知识经济挑战，更好地适应和促进我国农业现代化、产业化及农业可持续发展，改革和发展高等农业教育...

关键词：高等农业教育农业高等教育世纪教育改革经济挑战知识经济时代经济贸易学院现代化建设大学学科社会办学终身教育

积极开展创新教育迎接知识经济挑战

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 唐淑云

关键词：创新竞争教学效果知识经济时代经济挑战思维能力认知结构创造热情再造想象一心只读圣贤书个体角度

建国50年科教事业的发展轨迹与迎接知识经济挑战的对策建议

[期刊] 改革与战略 [作者] 庞跃辉

关键词：科教事业知识经济时代经济挑战科教兴国战略技术创新教育体制高新技术产业科技体制关于知识分子工农速成中学

从“科学技术立国”向“科技创新立国”转变——日本高等教育迎接知识经济挑战

[期刊] 高等教育研究 [作者] 朱国仁

日本以“科学技术立国”战略在工业经济时代发展成为世界强国。为适应知识经济的发展 ,日本确立了“科技创新立国”的新战略 ,强调基础科研和高新科技产业的发展。高等教育是日本实施这一战略的基础 ,近几年来采取的相应措施主要有 :加强高等学校的研究职能 ,重视学术研究 ;进一步加强高等学校与企业的联合 ;重点改革与发展研究生教育 ,实现高等教育的“高度化”;提倡高等学校的个性化与多样化 ;重视学生探索和创新能力培养 ;高等教育面向国际化和信息化

关键词：日本高等教育知识经济科技创新

美国远程教育的发展现状、挑战及策略

[期刊] 中国远程教育 [作者] 萨利·约翰斯顿陈青张伟远

大多数美国高等院校目前都提供部分远程学习课程,其中大多包含在线成分。远程学习的快速发展产生了综合而复杂的影响,虽然有更多的远程学生可以接受高等教育,但同时政府和院校也不得不重新审查其相关政策以适应新的教学实践。本文回顾了美国远程教育的发展以及面临的主要问题,这些问题现实地摆在那些试图改变由于快速发展而产生的混乱状态的人们面前。

关键词：美国远程教育发展现状挑战及策略