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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 潘燕桃  程焕文  
《人文社科文献资源共建、共知、共享北京宣言》强调人文社科信息资源的重要性,肯定CASHL的成功经验,呼吁建立国家级人文社科信息资源保障与服务体系,标志着我国人文社会科学信息资源共享迈上了一个新的平台。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杨文祥  赵俊玲  
CASHL的战略思维包括性质定位、理论价值定位、社会功能与现实价值定位、运行机制定位和发展战略定位五方面内容。国家级人文社会科学信息资源平台,国家创新体系信息资源保障系统的有机构成是其性质定位;顺应信息资源共享国际潮流,解决信息时代图书馆馆藏资源的有限性与社会发展对信息资源需求的无限性日益尖锐的矛盾,推进社会信息化和信息文明建设,缓解我国人文社会科学文献资源地区分布不均衡状况,发挥国家资源保障功能、保证国家人文社科文献信息资源安全是其理论价值、社会功能和现实价值定位;国家投入、全国共建、全社会共知、全民共享、永续发展则是其运行机制和发展战略定位。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 萧德洪  
解读了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》在三个方面的呼吁:关注信息技术对知识整理和知识交流的影响,开展相关的活动;注重与其他知识传播主体的合作,有效地利用行业分工;密切注意法律框架的变化,争取更有利的制度安排。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郑建明  陈雅  陆宝益  
结合《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》,分析了图书馆信息资源共享的科学发展观的内涵,讨论了数字时代图书馆合作与资源共享的发展策略,认为广泛的馆际合作与资源共享是我国高校图书馆的一项战略选择,图书馆间的合作模式决定信息资源共享的举措,法制化与标准化建设是维系图书馆事业发展的得力杠杆,并就如何贯彻落实宣言的精神提出建设性意见。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 程焕文  张靖  
《武汉宣言》是中国图书馆界“民间”自发自觉发布的代表“民意”的方向性行业宣言。通过声张图书馆权利,声明图书馆立场,声言信息资源共享,《武汉宣言》给予中国图书馆界理性的启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆宝益  
《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》内容全面,体现出国际性、时代性、开放性、新颖性、客观性等众多特点,它的发表不仅具有象征意义,而且有利于统一人们的思想认识、为高校图书馆的合作与信息资源共享指明发展方向、促进高校图书馆在更大程度上融入社会、推动高校图书馆整体事业的发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈传夫  肖希明  
介绍了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》产生的背景和过程,解读了该宣言的核心精神与提出的行动方向,表明了宣言希望达到的目标。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖希明  张新鹤  
解读了《北京宣言》昭示的理念和CASHL文献资源共建、共知和共享的成功实践,从保证稳定的资金投入、提高资源建设与服务质量、加强宣传推广、建立评估机制等方面提出了构建国家级人文社科文献资源保障与服务体系的建议。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李昱嗳  
本文阐述了高职院校图书馆信息资源共享的必要性,分析了目前图书馆信息资源共享过程中存在的主要问题,提出了针对性的改进策略。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 叶南平  
The sharing of information as an objective phenomenon in the information era will inevitably give rise to,among sharers,conflicts that can only be settled by a law both promoting and governing the sharing.Being a legal system,the law itself is an information source,and using it is just an instance o...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 杨思洛  陈能华  
实现全社会信息资源共享是由信息资源的特性所决定的,是社会信息化及互联网发展的必然要求,对社会发展具有重要促进作用。对于全社会信息资源共享的实现和研究,主要是实现各主要信息资源领域,包括图书情报机构、企业和政府部门的信息资源共享的社会化,以及全社会信息资源共享涉及的关键问题的研究。图2。参考文献16。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李纲  李新生  陈颖  
回顾了信息资源共享的沿革与发展 ,探讨了我国文献信息资源的布局状况 ;比较了垂直型、水平型和网络型 3种不同的共享模式 ,进而对网络环境下信息资源共享模式进行了阐述 ,对馆际互借、联机检索和网络检索的共享模式进行了社会收益成本分析。参考文献 5。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 朱强  
介绍了英国高等学校在招生数量猛增造成资源短缺的情况下实行信息资源共享的对策和措施,分析了所考察的几个项目的特点,针对我国存在的问题提出了建议
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