- 年份
- 2024(1890)
- 2023(2945)
- 2022(2361)
- 2021(2580)
- 2020(2003)
- 2019(4735)
- 2018(4697)
- 2017(6570)
- 2016(5056)
- 2015(5857)
- 2014(6106)
- 2013(4994)
- 2012(4593)
- 2011(4385)
- 2010(4527)
- 2009(3671)
- 2008(3502)
- 2007(3162)
- 2006(2809)
- 2005(2666)
- 学科
- 教育(19081)
- 中国(10053)
- 管理(7328)
- 济(6570)
- 经济(6566)
- 理论(6468)
- 教学(6194)
- 业(5557)
- 企(4146)
- 企业(4146)
- 学(4124)
- 研究(3991)
- 发(3498)
- 发展(3351)
- 高等(3342)
- 思想(3286)
- 学校(3264)
- 展(3229)
- 革(3228)
- 改革(3165)
- 政治(3150)
- 学法(3077)
- 教学法(3077)
- 思想政治(3019)
- 政治教育(3019)
- 治教(3019)
- 德育(2996)
- 农(2919)
- 技术(2885)
- 教育改革(2786)
- 机构
- 大学(57290)
- 学院(53541)
- 教育(27326)
- 研究(23073)
- 范(19612)
- 师范(19567)
- 师范大学(16394)
- 京(14181)
- 职业(13802)
- 管理(13427)
- 科学(12889)
- 技术(12360)
- 理学(11577)
- 济(11495)
- 所(11349)
- 理学院(11304)
- 经济(10895)
- 管理学(10820)
- 管理学院(10679)
- 教育学(10528)
- 研究所(10294)
- 北京(10253)
- 中国(10130)
- 江(9588)
- 职业技术(9457)
- 中心(8992)
- 院(8478)
- 技术学院(7941)
- 教育学院(7768)
- 州(7255)
共检索到94967条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高明 刘静静
职业教育科研为职业教育改革发展提供强有力支撑。改革开放以来,辽宁职业教育科研始终与职业教育改革发展同向同行,凝聚多方力量,构建职业教育科研体系;扎根辽宁大地,开展职业教育科研活动。在服务政府决策、探寻发展规律、创新职教理论和指导院校实践等方面发挥重要作用,为我国职业教育改革发展提供"辽宁方案"。"新时代"职业教育肩负新使命,辽宁职业教育科研也要实现新作为。要服务社会发展,全方位发挥职业教育科研引领作用;聚焦内涵发展,多维度加强职业教育科研体系建设;拓宽理论视野,开展"顶天立地"的职业教育研究。
关键词：
改革开放40年 职业教育 科学研究 辽宁
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢莉花 彭程
职业分析作为职业教育课程开发的特色环节之一，对于职业教育改革与发展具有重要意义。职业教育课程开发展现了从工作任务出发对职业能力进行深度分析进而完成教学化处理的过程。尽管课程开发中采用了严密、规范的职业分析方法，但在实践中仍然面临一些现实问题，未来需重视对职业分析方法的研究，建立校企合作开展课程开发的常态化机制，强化教师的企业实践能力及课程转化能力。
关键词：
职业分析 课程开发 工作任务 职业能力
[期刊] 农业经济
[作者]
陈永杰
农业科技作为2012年中央1号文件的主题思想,在农业部启动的全国农业科技促进年活动推进下,把农业科技在农业农村经济发展中的支撑和引领作用充分发挥。辽宁省作为老工业基地,又是农业大省,更应紧抓机遇、乘势而上,把农业科技进一步转化为支农、惠农、促农、富农的重要力量。本文则以回顾辽宁科技发展历程和对新的农业发展时期的进行展望,以期为农业科技发展提供有益借鉴。
关键词：
农业科技 发展 回顾 需求
[期刊] 职教论坛
[作者]
高磊 李名梁
职业教育集团在提升职业教育吸引力的过程中发挥着愈来愈重要的作用,其发展研究已经成为整个社会和学术界关注的热点问题。对近年来学者们关于我国职业教育集团发展的相关研究进行了梳理,在梳理的基础上指出了当前研究中存在的不足之处,并从研究的重点、难点及需要创新之处等几个方面对今后我国职业教育集团发展进行了展望,以期对我国职业教育集团发展的进一步研究有所裨益。
关键词：
职业教育集团 文献回顾 研究展望
[期刊] 教育与职业
[作者]
祝成林 柳小芳
实习作为职业院校和企业协同进行技术技能积累的平台,是我国职业教育的必需环节。通过对改革开放40年来职业教育实习研究的回顾与反思,其研究可归纳为实习存在的问题、实习过程管理、实习质量提升、实习制度建设、国际经验引介五个主题,呈现出问题导向、关注实习质量、注重实习制度等特征。同时,研究也存在对实习的内涵研究不充分、对实习的规律性问题探索不足、研究缺乏理论深度、研究方法单一等问题。在未来的职业教育实习研究中,建议重视对实习的基本理论问题研究,深化实习制度建设研究,强化实证研究方法在实习研究中的运用。
关键词：
改革开放 职业教育 实习 研究述评
[期刊] 职教论坛
[作者]
魏明
新中国成立70周年来,我国职业教育专业建设以培养满足社会生产发展需要的技术技能型人才为目标,经历了移植探索、规范调整、丰富提高和创新发展的内涵式上升过程。伴随专业建设实践,相关研究同步进行,阶段化特点明显。尤其是新世纪以来,研究视域和内容不断扩展,主要围绕职业教育专业的属性特征、设置依据与原则、专业结构调整、专业体系与职业体系协调发展、专业认证与评估等方面进行探讨,成果日臻丰富。未来的职业教育专业建设研究,在总结研究成果和反思不足的基础上应持续深耕专业的根本问题,揭示专业建设的现实症结,推动专业建设向高水平、特色化、标准化和国际化的方向迈进。
关键词：
专业建设 职业教育 回顾 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓长莉
邓长莉在《西北成人教育学院学报》2017年第1期中撰文,通过对农村职业教育财政研究的相关成果进行了文献综述,提出了对农村职业教育财政研究的反思与展望。本研究中的农村职业教育主要指发生在县及县以下的地区,以农村居民为主要教育对象,并为广大农村地区服务,并以学校教育为形式所进行的学历化的教育和培训。通过对已有文献的梳理,作者从研究类型这个维度出发将已有研究中涉及到的主要内容进行综述。第一,从理论研究角度出发,
关键词：
农村 相关研究 财政 财政金融
[期刊] 教育与职业
[作者]
周明星 唐林伟
当代职业教育学科经历了恢复、成长和反思三个发展时期。职业教育学科发展现实存在的问题主要表现为学科地位的次化、研究对象的泛化、研究范式的简化、学科体系的同化和研究力量的散化。其发展趋势呈现出学科性质的类型取向、研究对象的问题取向、研究范式的交融取向、理论体系的元理论取向、学科群族的分化取向和研究学派的拢合取向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔铁刚
我国中高职衔接起步于20世纪50年代技工师范教育,后先后经历了中专试办五年制高职、中等职业教育与高等职业技术师范教育、中等职业教育与高等教育、中等职业教育与高等职业教育衔接等阶段。进入21世纪,衔接的形式更加多样,初步形成了五年一贯制、对口升学、单独招生、免试推荐、注册入学等形式。完善中高职衔接制度,必须按照建立现代职业教育体系的要求,加大四方面的改革力度。
关键词：
中等职业教育 高等职业教育 教育衔接
[期刊] 职教论坛
[作者]
高山艳
对二十多年来职业教育法制领域研究成果进行了梳理,将该领域研究的历程大致分为立法呼吁阶段、内容宣传阶段和体系构建三个阶段,并分析了每个阶段的研究特点。二十多年来该领域研究取得了一系列成果,但也存在一些问题,如静态研究有余,动态研究不足;理论研究有余,实践研究不足;职业教育法制研究尚未形成独立的研究内容和方法体系。最后指出:今后要创新研究思维;加强研究队伍建设;尽快建立研究体系。
关键词：
职业教育 法制 立法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙长远 庞学光
职业教育的产品属性是其供给问题的逻辑起点，决定了政府与市场在职业教育发展中由谁对其负责的问题。梳理和评价国内外职业教育产品属性的相关研究，有助于定位我国现阶段职业教育的产品属性，有助于处理职业教育与政府、市场的关系。我国职业教育的产品属性的定位应依据社会主义市场经济改革的现状，明晰政府、市场在职业教育发展中的责任和限度，完善政府主导与市场调节的供给模式。
关键词：
职业教育 产品属性 公共产品 政府 市场
[期刊] 教育与职业
[作者]
高明
办学体制改革是职业教育改革的重要组成部分。文章回顾了改革开放以来我国职业教育办学体制改革演进的历程,分析了改革中存在的政府职责不到位、行业指导作用不足等主要问题,提出依法推进职业教育办学体制改革、通过机制建设加强职业教育办学体制改革等建议。
关键词：
职业教育 办学体制 改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭俊朝
我国高等职业教育经历了一个曲折的发展过程,这个过程也是高职教育界对其认识逐步提高的过程。梳理我国高职教育发展的历史,分析其发展过程中取得的成就,可以提高我们对高职教育发展趋势的认识,更加明确如何处理当前高职教育教学改革中的问题。
关键词：
高等职业教育 回顾 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢洁莹
国外相关研究主要集中在:职业教育对人的重要性,职业教育对人的自由、尊严和职业教育提升人的关键能力等方面。国内相关研究主要体现在:职业教育的价值探讨、职业价值观教育、"素质本位"职业教育、职业人文教育、"以人为本"的职业教育和"人格本位"职业教育等等。总体上,我国职业教育界关注以"人"来建构职业教育基本理论的研究,其论文的数量不少,但重复研究较多,这类探讨大多是一种现象描述和经验分析。从人的价值和尊严角度去建构职业教育价值观将成为一个有待拓展的研究领域。
关键词：
人 职业教育 展望
[期刊] 浙江金融
[作者]
盖晓芬
1978年以来的改革开放走过了三十年的历程.三十年来,我国的经济从崩溃的边缘经历了恢复复苏、重大转机,直到今日成为发展的奇迹。三十年来,中国的GDP总量从1978年的3645亿元到2007年的249530亿元,三十年增长了68.458倍,全国人民的生活也从脱贫逐步过渡到温
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
