- 年份
- 2023(2615)
- 2022(2217)
- 2021(2309)
- 2019(4346)
- 2018(4419)
- 2017(7882)
- 2016(4575)
- 2015(5132)
- 2014(5256)
- 2013(4734)
- 2012(4250)
- 2011(3994)
- 2010(4211)
- 2009(3979)
- 2008(4074)
- 2007(3582)
- 2006(3394)
- 2005(3445)
- 2004(3294)
- 2003(3177)
- 学科
- 济(16468)
- 经济(16438)
- 管理(9684)
- 业(8379)
- 企(7794)
- 企业(7794)
- 制(7757)
- 方法(5885)
- 体(5805)
- 中国(5340)
- 数学(5323)
- 数学方法(5242)
- 教育(5240)
- 体制(5227)
- 融(4999)
- 金融(4999)
- 财(4714)
- 银(4550)
- 银行(4549)
- 行(4456)
- 教学(4222)
- 理论(3987)
- 农(3907)
- 业经(3623)
- 市场(3577)
- 制度(3101)
- 度(3101)
- 税(2958)
- 税收(2899)
- 收(2873)
- 机构
- 大学(61372)
- 学院(60736)
- 济(26675)
- 经济(26110)
- 研究(23617)
- 管理(20213)
- 中国(19453)
- 理学(16130)
- 财(16047)
- 理学院(15944)
- 管理学(15697)
- 管理学院(15557)
- 京(13691)
- 所(12018)
- 财经(11468)
- 科学(11270)
- 经(10461)
- 江(10392)
- 研究所(10301)
- 中心(10155)
- 范(9848)
- 师范(9788)
- 北京(9469)
- 经济学(8723)
- 财经大学(8549)
- 院(8126)
- 师范大学(8064)
- 教育(8052)
- 州(8001)
- 农(7722)
共检索到112192条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王洪席
新一轮基础教育课程变革要想取得理想的改革成效或达致预期的改革愿景,需开创出多元化的改革路径,并营造出一个自由、开放、包容且充满生命活力的思想空间。未来的中国基础教育课程变革应着眼于以下努力:积极探寻课程变革的另一条路径——激发边缘革命;进一步架构课程变革的知识基础——培育思想市场。唯有如此,课程变革才能渐成星火燎原之势,并呈现百花争艳、百家争鸣的局面。
关键词：
边缘革命 思想市场 课程变革
[期刊] 上海经济研究
[作者]
徐为民
低端客户具有特殊的消费环境,常规的产品和经营模式只有通过相应的革命,才能在保证供求双方共赢的前提下来开发和满足这一市场的要求。同时,对于误解和轻视这种供给革命的相关观点进行理论上的"清算"也是很重要的。
关键词：
低端不适 供给革命 功能配置 规模经济
[期刊] 消费经济
[作者]
杨圣明
党的十八届三中全会确立了深化改革的路线,市场在资源配置的决定性作用必将带来消费领域的革命。要建立我国市场主导型的消费体制,居民消费力通过市场机制来提升。市场引领消费的目标应当是建立科学、合理、适度的消费模式。
关键词：
市场 消费力 消费体制 消费革命
[期刊] 全球教育展望
[作者]
罗伯特·西尔维斯 赵中建
认知科学的惊人发展、杜威的进步主义运动的联想 ,为学校领导者打开了一个充满新的挑战的世界
[期刊] 中国远程教育
[作者]
顾宗连
目前大家对网络教育的认识,应该说有了很大变化。现在参加远程学历教育的有200多万人,四五年时间现代远程教育或者网络教育就由不知名变成了一个社会的热点,甚至写入人大代表的提案。社会对其的认识正反两面都有,将网络教育宣传给大家,让人们都知道,了解世界教育发展的趋势和潮流,对我们这样的大国来讲确实是有好处。 现在少数网络学院几乎什么资源都没有,只有一个文凭,这个现象确实反映出当前的网络教育存在比较严重的问题。最近教育部出台的一些政策,比如统考,就是网络教育发展到现在出现了
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
宋丙涛
现代经济革命的内涵与原因曾引起许多经济学家的关注,传统的主流经济学在制度条件不变的前提下得出结论,是技术的革新带来了产业革命;而新制度学派则在技术条件不变的前提下得出结论,是制度的变迁引起了产业革命的爆发。市场革命与产业革命是两个相互独立又相互支持的体系。英国的产业革命虽然表现为生产方式的变革,但它的爆发却首先取决于市场革命的成功。而产业革命带来的军事技术优势不仅使新经济体系能战胜旧的体系生存下来,而且使之成为全球各国争相模仿的对象。
关键词：
预算制度 市场结构 规模经济 产业革命
[期刊] 教育研究
[作者]
钟启泉
改造学生的“学习方式”是当代课程改革的焦点。“研究性学习”是一种“问题解决学习”,是一种跨学科的综合实践活动 ,是一种基于学习资源的开放式学习。“课程行动研究”是保障“研究性学习”得以实施、教师专业能力得以提升的基本策略。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李明华
本研究运用新制度经济学的企业边界理论和信息经济学,创建了基于课程认证的课程市场与大学(内部课程供给)的替代关系理论,预测了课程市场的出现。2012年是高等教育的MOOCs(Massive Open On-line Courses)年。MOOCs的兴起形成课程市场,挑战以大学为轴心的课程打包出售的学历学位市场。MOOCs除了是公认的网络课程以外,还正在发展出MOOCs内核教学模式,最受学生欢迎,最有发展潜力,奠定了MOOCs进入主流高等教育市场的教学模式基础。MOOCs的真谛是形成一个进入高等教育学位市场的独立课程市场,形成课程层面的教育认证体系,蚕食大学按学位打包出售给学生的内部课程市场,大学...
[期刊] 管理现代化
[作者]
张云鹏
本文主要研究EVA在企业管理中的作用,我们认为,EVA不仅是一种财务衡量指标,更重要的是它还是一种管理模式,在公司财务系统和薪酬激励系统中起着重要作用,是衡量公司价值和股东财富的有效尺度。从一定意义上讲EVA为现代公司管理带来了一场革命。另外,EVA对我国国有企业改革还有的一些重要的启示。
[期刊] 人口研究
[作者]
李建民
文章从生育革命的动力机制角度提出了一个关于生育革命动力结构的理论模型,并根据主导动力机制的不同类型把生育革命划为三个阶段:死亡率转变驱动阶段、生育意愿转变驱动阶段、生育成本约束驱动阶段。20世纪70年代以来发生在中国的生育革命虽然有政府计划生育政策的强力推进,但是社会经济发展仍是这场革命的深层动因。特别是1992年以来的生育率下降更是体现了生育革命的本质。文章认为,中国的生育率转变已经完成,开始进入以成本约束驱动为主导的低生育率阶段。
关键词：
生育革命 生育率转变 计划生育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
顾曰国
北京外国语大学是国家教育部批准的第一所专门从事外语网络教育的试点院校,她于2000年底成立了网络教育学院(以下简称“北外网院”)。 我们对三年试点工作进行了自我评估与总结,得出的共识是:网络教育的理念、定位和系统建设是推行网络教育成败的关键。我们对网络教育的理念有了明确的认识,那就是网络教育本义上是通过网络手段实施教育,它本身并不代表一种新的教育思想,但是重要的是开展网络教育我们首先得赋予它一个教育
[期刊] 证券市场导报
[作者]
并购在西方被誉为和平年代市场经济中的革命,海外证券市场的发展史也是一部上市公司的并购史。美国道·琼斯工业指数1896年创建,当时由12种股票组成,其成份股中保留至今的只有通用电气(GE)一家,而在一百年中先后进出该指数的公司数目则高达上百家。所有从道·琼斯工业指数中消失的公司,大多数是由于并购重组等原因导
[期刊] 中国人口科学
[作者]
谭晓青
一 人口转化论 人口转化论的历史可追朔到20世纪初期美国人口学者汤姆逊,(Thompson)于1929年根据世界一些国家人口出生率、死亡率的历史资料,把世界各国人口增长变化水平区分成高、中、低三种类型。1945年诺特斯坦(Notestein)又对此加以发挥,将这三种类型归纳为人口发展三个阶段:高出生率、高死亡率的人口高增长潜伏期;高出生率、低死亡率的人口转化增长期;低出生率、低死亡率的人口下降稳定期。由此产生了人口转化论。图1是人口转化论的标准曲线。
[期刊] 中国金融
[作者]
朱玉辰
回眸百年,银行业的每一次涅重生无不深深地打上了科技进步的烙印移动金融使商业银行焕发出新的生命力当前,我们已经进入21世纪第二个十年,新兴移动通信技术已成为驱动社会变革的重要力量,人类正在由信息社会大踏步迈入移动社会。互联网企业正在加快与金融业的跨界合作,不断创建新的金融服务模式,对银行业带来了前所未有的挑战。然而,技术演进和商业模式之间的辩证关系表明,移动通信、互联网技术与银行业之间并不是相互对立的,而是相互促进的。
[期刊] 中国软科学
[作者]
张鼎昆
本文以跃变和渐变为主线，结合国内外企业变革案例，对近年来有关企业组织变革的研究进行了归纳。最终形成的变革统一体，将跃变和渐变看成是在企业不同发展阶段交替运用的策略，并且二者间在相互转化的内在关系。
关键词：
跃变 渐变 组织变革
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
